глоссарий

№ п/п	Новое понятие	Содержание
	Анализ кадрового потенциала	организационный фактор удовлетворения социальных потребнос-тей как личности, так и коллектива, условие стимулирования ка-чества труда и особенно профессионального развития личности
	Аттестационная характеристика	объективная оценка результатов деятельности, поступков, стиля работы личности
	Аттестация кадров	особый вид оценивания, основывающийся на коллективной под-готовке материалов, на основании которых производится оценка деятельности личности
	Вертикальный тип трудового пути	продвижение работника строится по должностному признаку
	Горизонтальный тип трудового пути	продвижение работника основывается на постепенном повышении квалификации по одной специальности
	Деловая карьера	поступательное продвижение личности в определенной сфере дея-тельности, изменение навыков, способностей, квалификационных возможностей и размеров вознаграждения. Деловая карьера отра-жает роль занятий
	Единица анализа при подборе кадров	черты личности как целостные образования,как ее системные свойства
	Индивидуальная подготовка	психологическая подготовка, включающая элементы профессио-нальной подготовки
	Индивидуальная работа с резервом	работа по изучению личности; формирование у нее профессионально необходимых качеств, готовности выполнять функцию руководителя
	Коллективное мнение	общее для конкретной группы мнение, сформировавшееся на ос-нове консенсуса
	Критерии	признаки, на основании которых производится оценка, определение или классификация чего-либо
	Критика	отрицательное суждение, указание недостатков в работе и пове-дении человека
	Методы воспитания	личный пример руководителя, наставника группы; информирова-ние и инструктирование членов коллектива; соревнование; крити-ка и самокритика; поощрение и наказание
	Объекты планирования будущего	образование, место жительства, образ жизни, общественное поло-жение, социальные роли, успех профессиональной деятельности, семейная жизнь, спортивные достижения
	Подготовка резерва	сочетание обучения и самообразования, воспитания и самовоспитания
	Показатели уровня подготовленности работника к выдвижению	интенсивность профессионального совершенствования, проявле-ние инициативы, положительные изменения в работе, возрастание общественной активности
	Признаки самостоятельности	установление отношений сотрудничества, ответственности и ин-дивидуальной специализации, основывающейся на способностях и интересах личности
	Причины расхождения в оценках	различия в приоритетах, которые придаются той или иной стороне деятельности, различия в образе, в представлениях деятельности
	Профессиональная ориентация	система мероприятий, помогающая профессионально самоопреде-литься в первую очередь молодому человеку, а также людям, ко-торые в силу тех или иных обстоятельств вынуждены вновь выби-рать профессию
	Профессиональная переориентация	смена профессионального выбора, возникшая в связи с разочарова-нием в профессии или в связи с изменениями в содержании труда, следующего за обновлением техники и технологии, а также различ-ного рода естественными изменениями физических возможностей человека
	Профессиональная пригодность	совокупность знаний, умений и навыков, а также личностных свойств и качеств, которыми необходимо обладать человеку для успеш-ного выполнения определенных профессиональных обязанностей
	Профессиональное самоопределение	результат длительного процесса развития личности, познавательных психических процессов, психомоторных функций, речи, способ-ности к волевым усилиям и самооценке; усвоения правил пове-дения и моральных норм, формирования определенной иерархии целей, действий и операций
	Психограмма	описание психологических характеристик, соблюдение которых необходимо для выполнения профессиональных обязанностей
	Психологические аспекты подбора и расстановки кадров	учет специфических особенностей трудовой деятельности, для вы-полнения которой осуществляется подбор кадров; формирование образа личности на основе системы свойств и качеств, которые не-обходимы для выполнения деятельности; выбор методов и средств изучения личностных свойств и качеств
	Психологические трудности формирования резерва	выбор опорных свойств и качеств личности; определение процедур формирования резерва; психологическое стимулирование работы по самовоспитанию личности в структуре резерва на выдвижение
	Самокритика	выявление собственных недостатков с целью их преодоления
	Средства достижения цели	существующие в природе и обществе предметы или действия, включенные в систему целенаправленной деятельности и обеспе-чивающее получение определенного результата
	Стажировка	производственная деятельность для приобретения опыта работы или повышения квалификации по специальности
	Структура	расположение и связь частей, составляющих целое
	Структурные элементы планирования трудового пути	описание профессии (категории, разряда, должности); требования к личности; программа образования обучения и воспитания), оценка личностного соответствия профессиональному разряду, категории или должности
	Ступенчатый тип трудового пути	объединяет горизонтальное и вертикальное продвижение
	Тревожный симптом при освоении управленческой деятельности	обострение имевшихся в коллективе конфликтных ситуаций или возникновение новых конфликтов
	Управленческий диапазон (зона успешности) руководителя	проявление склонности работать с людьми, решать вопросы не са-молично, а оказывая влияние на других, убеждая их в значимости поставленных задач
	Учреждения повышения квалификации	курсы, институты, специальные факультеты, корпоративные учеб-ные центры
	Факторы планирования деловой карьеры	возраст, образование, место жительства, жизненный опыт, актив-ность жизненной позиции, характер
	Факторы психологического обеспечения работы с кадровым резервом	проектирование деятельности, формирование целостного образа личности как субъекта деятельности, выбор методов и средств изучения личностных свойств
	Центральное звено процессов подбора и расстановки кадров	кропотливое, длительное, компетентное изучение людей, способных выполнять управленческую или требующую специальной профес-сиональной подготовки работу; информирование коллектива о всех сотрудниках, которые проявляют способности, достигают замет-ных успехов в своей деятельности
	Эмпирические данные	данные, полученные в процессе самонаблюдения

* Полужирным шрифтом выделены новые понятия, которые необходимо усвоить. Знание этих понятий будет проверяться при тестировании.

Дата добавления: 2015-08-18