Пояснювальна записка. Змістове та інструктивно-методичне

ЗМІСТОВЕ ТА ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНЕ

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПОТОЧНОГО ТА

МОДУЛЬНОГОКОНТРОЛЮ

ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

«Усна народна творчість» - один із важливих предметів, що вивчаються на факультеті філології та журналістики у першому семестрі. Вивчення фольклору важливе і необхідне, адже дає характеристику епохи, у яку він був створений, розкриває погляди народу на певні явища життя, розвиток самосвідомості українців, їх національної гідності.

У результаті вивчення навчальної дисципліни

студент повинен знати:

· визначення української усної народної творчості, або фольклору;

· головні ознаки фольклору; специфіку фольклору як мистецтва слова, його художню своєрідність;

· фольклорні жанри (характеристику, ідейно-художній аналіз, спільне і відмінне у жанрах окремих груп тощо);

· вітчизняні фольклорні традиції;

· основні досягнення сучасної науки про усну народну творчість.

Студент повинен вміти:

· аналізувати фольклорні жанри;

· уміти з’ясувати походження обрядової поезії, визначити її зв’язок із трудовою діяльністю людини; знати види календарно-обрядової поезії, уміти визначити її ідейне, естетичне й виховне значення;

· знати жанрову специфіку прислів’їв і приказок, їх спільні і відмінні риси; уміти схарактеризувати прислів’я і приказки за тематикою, з’ясувати їхні ідейно-художні особливості; поповнити свій мовленнєвий запас прислів’ями і приказками;

· визначати особливості дум та історичних пісень як жанрів героїчного епосу; розвивати навички та вміння аналізувати твір у єдності змісту та форми.

· визначати приналежність ліричних пісень до певних жанрів, циклів;

· уміти визначити жанрові особливості казок, загадки; виробляти власні засади світобачення, відповідний спосіб мислення, розвивати і збагачувати творчу фантазію.

· уміти дати визначення легенди і переказу, з’ясувати їх відношення до суміжного жанру народної прози – до казок; навчитися розрізняти різновиди легенд (міфологічні, апокрифічні, історичні, топографічні); навести приклади тематичних груп переказів.

· уміти визначити жанрові особливості коломийок і частівок, відтворити їх мелодію; з’ясувати роль уживання коломийок і частівок у літературних творах.

· виконувати індивідуально-творчі завдання (написання рефератів, складання казок, написання творів-роздумів тощо).

Питання для колоквіума № 1

1.Що таке фольклор? Які головні ознаки фольклору?

2.З якою метою, на вашу думку, необхідно вивчати фольклор?

3.Назвіть відомі вам перші друковані фольклорні збірники.

4.Що таке фольклористика? Назвіть відомих вам дослідників-фольклористів

та їх праці.

5.Чи виявляється зв’язок усної народної творчості з художньою літературою?

Доведіть це на прикладі.

6.Назвіть відомі вам фольклористичні школи. Схарактеризуйте одну із них.

7.Поясніть. як ви розумієте основну теорію міграційної школи.

8.Розкажіть про теорію історичної школи у фольклористиці.

9.Розкажіть про зародження і розвиток фольклористики у перші десятиліття ХІХ ст.

10.Розкажіть про розвиток фольклористики у 40-60-х рр. ХІХст.

11.Що вам відомо про розвиток фольклористики у 70-90-х рр. ХІХ ст.?

12.Що вам відомо про розвиток фольклористики у ХХ ст.?

13.Назвіть і поясніть елементи найдавніших народних уявлень та вірувань, на основі яких виник фольклор.

14.Чи впливало християнство на розвиток української народної словесності?

15.Назвіть відомі вам жанри усної народної творчості.

16.Що таке магія? Чи існує зв’язок між магією і фольклором? Доведіть свою думку.

17.Що таке замовляння? Назвіть головні тематичні групи замовлянь. Наведіть приклади.

18.Чи відрізняються замовляння від заклинань? Доведіть свою думку.

19. Що таке міф? На які цикли поділяються міфи за тематичним принципом?

20. У чому виявляється зв’язок фольклору з міфологією?

ПИТАННЯ ДЛЯ КОЛОКВІУМА №2

1. Розказати про походження обрядової поезії, її зв’язок з трудовою діяльністю людини.

2. Що таке обряд? Яка роль магії в обряді?

3. Що вам відомо про колядки?

4. Що вам відомо про щедрівки?

5. У чому виявляється ритуально-міфологічна основа зимового циклу календарної обрядовості?

6. Що таке веснянки?

7. Розкрийте тематику веснянок і гаївок.

8. Розкажіть про русальні пісні.

9. Розкажіть про купальські пісні.

10. Що вам відомо про календарно-обрядову творчість осіннього циклу.

11. Назвіть тематику весільних пісень.

12. Які функції виконують весільні пісні?

13. Назвіть основні форми народних дійств.

14. Розкрийте зміст народної драми «Коза».

15. Розкрийте зміст поширених в Україні російських народних драм «Лодка» та «Цар Максиміліан».

16. Розказати про походження обрядової поезії, її зв’язок з трудовою діяльністю людини.

17. Що таке обряд? Яка роль магії в обряді?

18. Що вам відомо про колядки?

19. Що вам відомо про щедрівки?

20. У чому виявляється ритуально-міфологічна основа зимового циклу календарної обрядовості?

21. Що таке веснянки?

22. Розкрийте тематику веснянок і гаївок.

23. Розкажіть про русальні пісні.

24. Розкажіть про купальські пісні.

25. Що вам відомо про календарно-обрядову творчість осіннього циклу.

26. Назвіть тематику весільних пісень.

27. Які функції виконують весільні пісні?

28. Назвіть основні форми народних дійств.

29. Розкрийте зміст народної драми «Коза».

30. Розкрийте зміст поширених в Україні російських народних драм «Лодка» та «Цар Максиміліан».

31. Що вам відомо про народний ляльковий театр і його види?

32. Що вам відомо про народний ляльковий театр і його види?

Індивідуально-творчі завдання з курсу

«Усна народна творчість

Дата добавления: 2015-08-18