Читайте также: |
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
по дисциплине «онкология»
для специальности 060101 – Лечебное дело,
очная форма обучения
К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ №5
ТЕМА: « Рак нижней губы, языка »
Утверждены на кафедральном заседании протокол № 3 от «26»ноября 2011 г.
Заведующий кафедрой
д.м.н., профессор ________Дыхно Ю.А.
Составитель:
к.м.н., доцент ________Гаврилюк Д.В.
Красноярск
1. Тема: «Рак нижней губы, языка»
2. Значение темы:
· Учебное – изучить эпидемиологию, этиологию, патологическую анатомию, клиническую картину, методы лечения и профилактики, прогноз и вопросы реабилитации при раке нижней губы.
· Профессиональное – знание особенностей течения, лечения и ранних признаков рака нижней губы, необходимое в дальнейшей врачебной деятельности.
· Личностное – совершенствовать аналитическое мышление, развивать умение выявлять клинические признаки рака нижней губы, проводить дифференциальную диагностику, создавать оптимальный план лечения и реабилитации больных.
3. Цели занятия: в результате изучения темы студент будет иметь представление о современной этиопатогенезе рака нижней губы;
знать:
1. Анатомические и физиологические особенности нижней губы, языка, пути лимфооттока.
2. Факторы, способствующие возникновению РНГ, языка;
-Облигатные, факультативные и фоновые заболевания нижней губы, отличительные признаки РНГ, языка;
3. Клинические симптомы РНГ и языка в зависимости от гистологической формы опухоли;
4. Стандартную методику обследования больных с подозрением на РНГ, языка;
5. Методы лечения больных РНГ, языка.
6. Вопросы первичной, вторичной и третичной профилактики РНГ, языка в свете национального проекта «Здоровье» в области онкологии.
уметь:
1. Собрать анамнез и провести объективное обследование больного с раком нижней губы, языка.
2. Распознать признаки РНГ, провести дифференциальную диагностику с очаговыми образованиями нижней губы, языка.
3. Взять мазок-отпечаток и провести биопсию опухоли нижней губы, языка для цитологического исследования.
4. План изучения темы:
4.1. Исходный контроль знаний (тесты).
4.2. Разбор темы занятия.
4.3. Итоговый контроль знаний (практические навыки)
4.4. Самостоятельная работа
4.5. Подведение итогов
5. Основные понятия и положения темы:
Рак нижней губы – злокачественная опухоль из многослойного плоского эпителия красной каймы нижней и верхней губы. Нижняя губа поражается в 98,0% случаев, верхняя – 2,0%. Мужчины страдают раком нижней губы в 6 раз чаще, чем женщины. Рак верхней губы в большинстве случаев наблюдается у женщин.
В структуре заболеваемости по отношению ко всем злокачественным опухолям рак губы составляет 1,6% и по частоте занимает 9-е место. Заболеваемость данной патологией в Российской Федерации (1993 г.) составила 6,7 на 100000 чел. среди мужского населения и 1,0 на 100000 чел. среди женского населения. Однако снижение заболеваемости РНГ объясняется, в основном, изменением численности населения и его возрастной структуры. 73,6% больных РНГ старше 50 лет и наибольший процент заболевших (38,6%) приходится на возраст 60-70 лет. У жителей сельской местности РНГ возникает в 1,5-2 раза чаще, чем у городских людей.
Этиология
Эпидемиологические исследования показывают, что к основным факторам, способствующим возникновению РНГ:
· Механические, термические и химические факторы при курении;
· Многократная механическая травма (кариозные зубы, корни зубов с острыми краями, отложение зубного камня, неправильно сделанные протезы, прикусывание губы; давление табачной трубки, мундштука или сигареты);
· Раздражение слизистой губы при употреблении алкоголя, острой, горячей, пряной пищи и жевательных смесей;
· Неблагоприятные метеорологические условия (метеорологический хейлит);
· Солнечная инсоляция (длина волны около 260 нм);
· Вирусные инфекции (герпес «zoster»);
· Вредные профессиональные факторы (рабочие железных дорог, металлурги, контактирующие со спиртом и асбестом);
· Изменения минерального состава пищи, недостаток витаминов группы А и В.
Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Задания в тестовой форме для контроля результатов усвоения. | | | Этиология |