Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Подождем до лучших времен

Читайте также:
  1. C - матрица (по форме напоминает куб) применяется для определения взаимосвязи элементов трех списков одновременно.
  2. C.) Черты современного образования
  3. Gt;>> У А то такое запись? Это документ какого-то фрагмента времени. Этот документ может быть тут же выброшен, но может и пережить века.
  4. II. БАШНЯ У БЕЗДНЫ ВРЕМЕНИ
  5. II. Времена группы Progressive действительного залога.
  6. II. Методы социально-педагогической деятельности руководителя временной лидерской команды (вожатого).
  7. II. Порядок и условия принятия на учет для получения единовременной социальной выплаты

Надо думать, Дамблдор долго готовился к этому разговору. И он долго его помнит. Через три года он скажет Гарри прямо, насколько Директор вообще способен говорить прямо: "Мы обсуждали твой шрам и подошли очень близко к теме. Почему я не сообщил тебе все? Мне казалось, что получить такую информацию в двенадцать лет будет ненамного легче, чем в одиннадцать. Я разрешил тебе, запачканному кровью, усталому, но бодрому, оставить меня, и если я и ощутил приступ неловкости от того, что до сих пор не сообщил тебе правды, то он быстро прошел. Ты был еще таким юным... Понимаешь, я не смог найти в себе силы испортить эту ночь триумфа...".

Основных пунктов разговора два:

1. Спасибо за верность мне, Гарри. Только благодаря этому ты и получил помощь Фоукса.

(Ты был не до конца откровенен со мной, Гарри. Но ты мне верен. Это главное. Благодаря этой верности ты получил мою помощь и остался жив. И не забудь об этом на будущее.)

2. Я полагаю, ты крайне интересовал Реддла.

А вот после этого спокойного замечания Гарри наконец прорывает, и он выпаливает то, что так долго его мучило: и о своем сходстве с Реддлом, и о том, что Шляпа хотела отправить его в Слизерин… То есть все-таки выкладывает свое "вообще что-нибудь", что так хотел слышать от него Директор. И что так для Дамблдора важно.

"- Реддл сказал, что я такой же, как он. Нечто до странности общее, так он сказал...

- Правда, он это сказал? - спросил Дамблдор, задумчиво оглядывая Гарри из-под густых серебряных бровей. - А ты сам как думаешь, Гарри?"

А сколько правды ты перенесешь, Гарри? Сколько я могу тебе на сей раз сказать?

Ответы на вопросы в этой беседе Дамблдор, по всей вероятности, готовил уже давно. Во всяком случае, речь его более обычного изобилует формулировками типа: "Это наиболее вероятное объяснение". Очень мягко, очень тактично, но он все-таки сообщает Гарри, что мальчик несет в себе частицу Волдеморта.

Гарри потрясен этой новостью. Потрясен так, что директору же и приходится его утешать. Наверное, Дамблдор и сам не знал, насколько далеко он зайдет в своих объяснениях, но реакция Гарри была слишком острой - и Директор замолкает, не рискнув рассказать что-либо еще. Более того, он должен разрядить обстановку.

"Так уж случилось, что тебя есть многие качества, которые Салазар Слизерин высоко ценил в своих тщательно отбираемых учениках. Его собственный редкостный дар, змееустость - находчивость - решительность - некоторое пренебрежение к установленным порядкам, - добавил он, вновь качнув усами [снова улыбается, старый манипулятор]. - И всё же шляпа-сортировщица направила тебя в Гриффиндор. И ты знаешь, почему. Подумай.

- Она направила меня в Гриффиндор, - сказал Гарри побеждённо, - потому что я просил её не отправлять меня в Слизерин...

- Совершенно верно, - подхватил Дамблдор и засиял, - и этим ты очень сильно отличаешься от Тома Реддла. Ведь только избираемый нами путь, Гарри, показывает нашу истинную сущность, гораздо лучше, чем наши способности".

Итак, Директор создает у Гарри на дошкольном этапе первого года ФК предубеждение против Слизерина не просто так, и не из нелюбви к Слизерину, качества которого он как раз уважает. Нет - он должен изменить путь, который Гарри изберет.

Человек - это не свойства характера, а сделанный выбор. Главной целью Директора, главной целью Большой Игры является то, чтобы Гарри, из раза в раз и несмотря ни на что, делал правильный выбор.

А еще подростку придется привыкнуть жить с сознанием того, что в нем есть нечто от Волдеморта. И сознавать, что он должен это "нечто" взять под контроль, бороться с ним - и, возможно, перевоспитать.

Пока на этом разговор закрыт. Этот подводный камень никуда не уйдет, но не будет обнаруживаться довольно долго.


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Некоторые аспекты дуэлей в свете БИ | Последствия Дуэльного Клуба - и не только | Некоторые аспекты веселого рождественского праздника в свете БИ | Проблемы Дневника и проблемы с Дневником | Все любят Гарри, или Валентинов день. | Кризис власти | Без Дамблдора и Хогвартс сирота | Смена темпа | Орфей спускается в ад | Рандеву состоялось |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Преамбула| Немного о Директорских играх

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)