III. Предмет экспертизы

при аттестации педагогических кадров:

1. ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:

— руководитель (заведующая)

— старший воспитатель

— воспитатель

— музыкальный руководитель

— учитель-логопед

— учитель-дефектолог

— педагог-психолог

— воспитатель физ. воспитания

— педагог дополнительного образования

(указать направление)

2. ОБЩЕЕОБРАЗОВАНИЕ

— руководители (директор, зам. директора)

— учитель

(указать предмет)

— преподаватель-организатор ОБЖ

— классный воспитатель

— учитель-логопед

— учитель-дефектолог

— педагог-психолог

— методист

- социальный педагог

— педагог дополнительного образования

(указать направление)

3. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:

— руководители (директор, зам. директора)
— руководитель структурного подразделения
— методист
— педагог-организатор
— художественный руководитель
— музыкальный руководитель

Окончание таблицы

— педагог-психолог

— социальный педагог

— педагог дополнительного образования

(указать направление)

4. КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:

— руководители (директор, зам. директора)

— учитель

(указать предмет)

— учитель-логопед

— учитель-дефектолог

- педагог-психолог

— логопед

- социальный педагог

— педагог дополнительного образования

(указать направление)

5. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:

— руководители (директор, зам. директора)

— руководитель структурного подразделения

— методист

- преподаватели общеобразовательных предметов

(указать предмет)

— преподаватели специальных дисциплин

(указать дисциплину)

преподаватель-организатор ОБЖ

— мастер производственного обучения

(указать, по какой специальности)

— педагог-психолог

Дата заполнения

Подпись

Городская служба лицензирования и аттестации АНКЕТА ЭКСПЕРТА

Фамилия

Имя

Отчество

Телефон рабочий ПНЮ ПП ПП Телефон домашний ППП П П П СИ Датарождения Q П ПП ПППП

ппаппппппппп

Страховой номер Пенсионного фонда РФ

,ППП ППП ППП ПП

Паспортные данные: серия | | [ | | | [ ] № I I I ] I I I I I I I 1 кем, когда выдан

Домашний адрес____________________

Образование: j j — среднее | [ - высшее
Специальность по диплому_____________

[ Основное место работы_______________

округ__________________________

| Должность________________________

гЗвания, степени_____________________

|

[Повышение квалификации (где, когда)_____

|Квалификационная категория
гаж пед. работы _________

|Стаж работы экспертом__________________

)бласть применения знаний: | - лицензирование | - аттестация учреждений j - аттестация педагогических кадров

Укажите фамилию(ии) специалиста(ов) Службы, с которыми
Вы сотрудничаете__________________________________

I. Предмет экспертизы при аттестации учреждений образования:

/. ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:

— экспертиза документации

— экспертиза развития речи

— экспертиза эмоционального благополучия

— экспертиза умственной работоспособности

— экспертиза изодеятельности

- экспертиза физ. воспитания

— экспертиза коррекционной работы
Приоритеты:

— художественно-эстетическое направление развития

- физкультурно-оздоровительное направление развития

— физическое направление развития

— интеллектуальное направление развития

2. КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:

— экспертиза документации

— коррекционная работа:

— дефектология

- логопедия

- сурдопедагогика (-психология)

— тифлопедагогика

— олигофренопедагогика

— психологическая деятельность

— экспертиза трудового обучения (школы 8-го вида)

— дошкольное отделение:

— экспертиза развития речи

— экспертиза эмоционального благополучия

— экспертиза умственной работоспособности

— экспертиза изодеятельности

— экспертиза физ. воспитания

Окончание таблицы

— экспертиза лечебно-оздоровительной работы

- экспертиза дополнительного образования

— проведение тестирования по предметам (контрольных работ):

(указать предмет)

3. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ):

— экспертиза документации
- анализ содержания и качества подготовки по заявленным направлениям, обеспечивающим дополнительную подготовку к среднему и высшему профессиональному образованию <...>
(указать профессиональную направленность) <...>
6. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:
— экспертиза документации
— научно-техническая направленность
— спортивно-техническая направленность
\ - физкультурно-спортивная направленность
— художественно-эстетическая направленность
— туристско-краеведческая направленность
— эколого-биологическая направленность
— военно-патриотическая направленность
— социально-педагогическая направленность
— культурологическая направленность
— естественнонаучная направленность
— социально-психологическая направленность

II. Предмет экспертизы при лицензировании учреждений образования:

Дошкольное образование

Общее образование

Профессиональное образование

Дополнительное образование

Коррекционное образование

Дополнительное профессиональное образование

ТРЕБОВАНИЯ К ЧЛЕНУ ЭКСПЕРТНОЙ ГРУППЫ

---

Дата добавления: 2015-08-18