Читайте также: |
|
1. Стадии психосексуального человека развития по Фрейду.
2. Теория оперантного научения Б.Ф.Скиннера.
3. Основные характеристики самоактуализирующихся людей.
4. Экзистенцианальные потребности человека.
Литература
1. Годфруа, Ж. Что такое психология: В 2 т./ Ж. Годфруа.─ М., 1992.
2. Ждан, А. Н. История психологии. / А. Н. Ждан.─ М., 1990.
3. Пиаже, Ж. Избранные психологические труды / Ж. Пиаже. ─ М., 1969.
4. Роджерс, К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. / К.Роджерс. ─ М., 1994.
5. Франкл, В. Воля к смыслу. / В. Франкл. ─ М., 2000.
6. Фрейд, З. Психология бессознательного. / З. Фрейд.─ М., 1990.
7. Хьелл, Л. Теории личности. / Л. Хьелл, Д. Зиглер. ─ СПб.: Питер Пресс, 1997.
Вопросы к экзамену «Психология человека»
1. Предмет, задачи и структура современной психологии.
2. Характеристика основных методов психологии.
3. Характеристика вспомогательных методов психологии.
4. Основные этапы становления психологии
5. Развитие психики в филогенезе.
6. Сознание человека. Бессознательное.
7. Общее понятие деятельности. Потребности.
8. Строение деятельности.
9. Характеристика основных видов деятельности. Освоение деятельности (умения, навыки, привычки).
10. Человек как личность, индивидуальность и универсальность бытия человека.
11. Структура личности.
12. Активность и направленность личности.
13. Понятие, функции и виды общения.
14. Структура общения.
15. Понятие, функции, виды внимания.
16. Свойства внимания и их развитие.
17. Понятие, виды ощущений.
18. Свойства и закономерности ощущений.
19. Понятие, функции и виды восприятия.
20. Свойства восприятия.
21. Восприятие пространства, движения и речи, времени.
22. Общее понятие памяти, виды памяти.
23. Процессы памяти. Условия успешного запоминания и хранения информации.
24. Индивидуальные особенности и типы памяти.
25. Понятие, виды мышления.
26. Процессы мышления.
27. Формы и способы мышления.
28. Понятие воображения, его виды.
29. Природа, функции и формы воображения.
30. Понятие, характеристика, виды эмоций.
31. Характеристика, виды чувств, их развитие.
32. Общая характеристика воли.
33. Структура волевого действия, волевые качества человека.
34. Темперамент и тип ВНД, высшей нервной деятельности.
35. Характеристика типов темперамента.
36. Природа, структура характера, его формирование.
37. Сущность, структура и виды способностей.
38. Уровни развития способностей. Диагностика и развитие.
39. Понятие о языке и речи.
40. Функции и виды речи.
41. Свойства речи. Восприятие речи.
42. Культурно-историческая теория Л. С. Выготского.
43. Теория деятельности А. Н. Леонтьева.
44. Психодинамическая теория развития личности человека З. Фрейда.
45. Бихевиоризм как наука о поведении.
46. Гуманистический подход в понимании сущности человека.
47. Эпигенетическая теория развития человека Э. Эриксона.
48. Человек, познающий в когнитивной психологии.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ | |
РАЗДЕЛ I. ПСИХОЛОГИЯ – НАУКА О ЧЕЛОВЕКЕ | |
Тема 1: Человек и его познание. Предмет, задачи и методы современной психологии | |
Тема 2: Развитие психики в филогенезе. Сознание как интегративный способ бытия человека. | |
РАЗДЕЛ II ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ОБЩЕНИЕ КАК СПОСОБЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА | |
Тема 3: Деятельностное бытие человека | |
Тема 4: Общение человека | |
РАЗДЕЛ III. ЧЕЛОВЕК КАК ИНДИВИД, ЛИЧНОСТЬ И ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ | |
Тема 5: Индивидные свойства человека. | |
Тема 6: Темперамент как интегративная характеристика индивидных свойств человека | |
Тема 7: Человек как личность и индивидуальность | |
Тема 8: Характер человека | |
Тема 9: Способности человека | |
РАЗДЕЛ IV. ПСИХОЛОГИЯ СУБЪЕКТНОСТИ ЧЕЛОВЕКА | |
ТЕМА 10: Ощущение | |
Тема 11: Восприятие | |
Тема 12: Внимание | |
Тема 13: Память | |
Тема 14: Мышление | |
Тема 15: Воображение | |
Тема 16: Речь | |
Тема 17: Эмоции и чувства | |
Тема 18: Воля | |
РАЗДЕЛ V. ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА В ТРУДАХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ И ЗАРУБЕЖНЫХ ПСИХОЛОГОВ | |
Тема 19: Психическое развитие человека в трудах отечественных психологов | |
Тема 20: Психическое развитие человека в трудах зарубежных психологов | |
Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Практический материал для семинарского занятия | | | Благодарности |