Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Пути образования наречий.

Читайте также:
  1. C.) Черты современного образования
  2. II. Методические основы проведения занятий по экологическим дисциплинам в системе высшего профессионального образования
  3. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
  4. II. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ЕЕ ОБЪЕМУ
  5. III. Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования
  6. III.Выберите нужную форму прилагательного или наречия. Запишите составные предложения, переведите их на русский язык. Напишите три формы сравнения этих прилагательных или наречий.
  7. III.Выберите нужную форму прилагательного или наречия. Запишите составные предложения, переведите их на русский язык. Напишите три формы сравнения этих прилагательных или наречий.

По своему значению, употреблению и образованию наречия соотносимы с другими словами в языке. Прежде всего, соотносительность наречий с другими частями речи указывает на их происхождение и способ образования.

Наречия соотносительны с именами, местоимениями и глаголами. Пополняясь за счет других частей речи, наречия не теряют с ними смысловой связи.

Примеры: наземь, набок, вверху, домой, летом – соотносительны с именами существительными, сохраняют связь со значением предметности. / дважды, вдвое, по пятеро, на троих, вдвоём – соотносительны с именами числительными, сохраняют связь со значением числа. / тепло, красиво, смело, высоко – соотносительны с именами прилагательными, сохраняют связь со значением признака. / по-моему, по-вашему – соотносительны с местоимениями. / глядя, нехотя, шутя, лёжа – соотносительны с глаголами, сохраняют связь со значением действия.

Процесс образования наречий длительный, и поэтому по времени образования наречия не совпадают.

Как наиболее архаическая выделяется группа местоименных наречий, они утратили в современном языке живую связь с местоимениями и утратили морфологическую делимость: здесь, там, куда, тогда, когда, как, так.

В современном языке наречия образуются различными путями.

Наиболее характерными из них являются следующие:

1) Отрыв одной из именных форм от системы словоизменения с одновременным переосмыслением её на основе новой функции слова: летом, зимой, днём, вечером – застывшие формы Творительного падежа, которые употребляются при глаголе.

2) Слияние предлогов с различными частями речи с одновременным переосмыслением падежных форм и превращением их (вместе с предлогами) в отдельные слова: вбок, вверху, книзу, втайне, врассыпную, набело, вдвое.

3) Повторение слова: а) с прибавлением предлога-приставки на- к форме наречия: сухо-насухо, крепко-накрепко, скоро-наскоро;

б) может быть прибавление разных падежных форм одного и того же слова:

давным-давно, черным-черно, дурак дураком;

в) может быть повторение синонимических форм: подобру-поздорову, шиворот-навыворот, нежданно-негаданно;

4) Переосмысление деепричастий путём потери видо-временных и залоговых значений: сидя, лёжа, немедля, нехотя, шутя;

5) Суффиксальное образование наречий: широко, певуче, дружески, угрожающе, дважды, трижды.

Наречия, образованные от имен существительных. Среди наречий, образованных от имен существительных, выделяются беспредложные и предложные.

Беспредложные. Это наиболее продуктивная группа, представляющая собой застывшие формы творительного падежа единственного числа: шагом, бегом, кубарем, украдкой.

Эти формы могут отличаться от имен существительных ударением:

Верхо′м (наречие) – ве′рхом (имя существительное).

Круго′м (наречие) – кру′гом (имя существительное)

Наречия сейчас, сегодня, тотчас образованы путём сочетания указательных местоимений с формами винительного и родительного падежа имени существительного.

Предложные образования представляют собой застывшие сочетания различных предлогов и форм косвенных падежей имен существительных.

Пример: - предлоги С, ИЗ, ДО, ОТ, БЕЗ, ИЗ-ПОД, ИЗ-ЗА + форма родительного падежа: сбоку, исстари, довеку, отроду, без отказа, исподнизу, из-за границы;

- предлоги К, ПО + форма дательного падежа: книзу, кряду, побоку, позади;

 

- предлоги В, НА, ЗА, ПОД, ПРО, ПО, О, ЧЕРЕЗ + форма винительного падежа: вбок, на вид, под силу, оземь, про запас, поверх, чересчур;

- предлоги ЗА, ПОД, С + форма творительного падежа: замужем, под боком, с прохладцей;

- предлоги В, НА + форма предложного падежа: внизу, наверху, наяву

- те же самые предлоги + формы множественного числа: вдребезги, в ногах, в сердцах.

2) Наречия, образованные от имен числительных. Они сравнительно немногочисленны.

- От количественных образуются:

а) при помощи суффикса –жды: дважды, четырежды, трижды;

б) застывшая форма творительного падежа: пятью, шестью;

в) числительное един в предложном падеже + на-: наедине;

- От порядковых: формы родительного и винительного падежей + приставки:

впервые, сперва;

- От собирательных:

а) формы винительного падежа + приставки в-, на-: вдвое, надвое, натрое;

б) архаическая форма предложного падежа + в-: вдвоём, втроём.

в) формы родительного падежа + приставка на-: на двоих, на троих.

3) Наречия, образованные от имен прилагательных и причастий. Это наиболее продуктивная группа:

- от качественных прилагательных с помощью суффиксов –о, -е: плохо, холодно, искренне, похоже, легко;

- от относительных прилагательных с помощью суффиксов –н- + -о, -е и путём одновременного прибавления приставки по-: поминутно, посекундно, посотенно;

- от относительных прилагательных с помощью суффиксов –н- + -о, -е, но без приставки по-: сдельно, ежечасно;

- от относительных прилагательных на –ский, -цкий. –ический с помощью суффикса –и (может быть как с одновременным прибавлением приставки по-, так и без прибавления приставки по-): по-немецки, по-гречески, по-свински, геройски, братски, иронически;

-от притяжательных прилагательных на –ий с помощью суффикса –ьи и приставки по-: по-бабьи, по-человечьи, по-заячьи;

- от косвенных падежей полных и кратких форм имен прилагательных путем прибавления различных предлогов-приставок: навечно, набело, налегке, заживо, докрасна, врассыпную, наудалую;

- от адъективированных действительных причастий настоящего времени с помощью суффикса –е: угрожающе, вызывающе, умоляюще;

- от страдательных причастий прошедшего времени с помощью суффикса –о:

взволнованно, организованно, сплоченно.

4) Наречия, образованные от глаголов. Наречия глагольного образования представляют собой сравнительно немногочисленную группу. Происходят они, как правило, от деепричастий. Такие наречия можно разделить на три группы:

а) наречия с суффиксами -а(-я): нехотя, лёжа, сидя, не шутя, молча, загодя, походя.

Некоторые такие наречия отличаются от деепричастий местом ударения: не′хотя (наречие) – не хотя′ (деепричастие); мо′лча (наречие) – молча′ (деепричастие).

б) наречия с суффиксами –учи(-ючи): играючи, припеваючи, умеючи;

в) наречия на –мя в сочетании с однокоренными глаголами: ревмя ревёт, кишмя кишит, ливмя льёт.

Такие наречия используются для усиления значений глаголов: Слёзы лились ливмя на застилавшую его салфетку (Г.).

Наречия из личных форм глагола и инфинитива почти не образуются. Исключение составляет наречие почти (форма повелительного наклонения глагола почесть) и чуть (утраченная неопределённая форма глагола чути – знать).

5) Наречия, образованные от местоимений.

Среди наречий местоименного происхождения выделяются:

- наречия древнего происхождения, утратившие в современном языке живые связи с местоименными словами: где, куда, откуда, когда, как, иногда, везде;

- наречия, этимологически восходящие к косвенным падежам местоимений тот, что, но не утратившие живых словообразовательных связей с ними: потому, отчего, ни за что, нипочем, ни при чем, почему;

- наречия, образованные от притяжательных местоимений в дательном падеже с приставкой по-: по-моему, по-твоему, по-вашему.

 


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 78 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Разряды наречий по значению.| ЛУЧШАЯ КНИГА ХХ1 ВЕКА

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)