Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Структура и объём работы. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, библиографии, приложения.

Читайте также:
  1. I. Общая структура Ig
  2. I. Работа с окнами
  3. I. ЧТО ЕСТЬ ДИПЛОМНАЯ РАБОТА И ЗАЧЕМ ОНА
  4. I.3. Чем дипломная работа может пригодиться после университета
  5. II. Выполнение работы.
  6. II. Психокоррекционная и развивающая работа
  7. II. РАБОТА НАД ПЕРЕВОДОМ ТЕКСТА

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное

Образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Челябинский государственный университет»

Миасский филиал

Кафедра филологии

 

К защите допущена

Зам. Директора по УПР

______________/

ПОДПИСЬ

 

Структурно – Семантический Анализ

Курсовая работа

 

Выполнил:

студент группы № МОЗ-201

___________/_____________/

Подпись Ф.И.О

«____»_______ 2014 г.

 

Проверила:

Руководитель работы

___________/_____________/

Подпись Ф.И.О.

«___»_______ 2014 г.

 

Миасс 2014

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение......................................................................................................... 3

 

Глава 1.Общее понятие о фразеологических единицах………………………..5

1.1 Вопрос об определении фразеологических единиц………………………..5

1.2 Свойства фразеологизмов........................................................................6

 

Глава 2. Типологический подход к изучению фразеологических единиц…..18

2.1 Виды типологий…………………………………………………………..…18

2.2 Описание лингвистического материала…………...………………………22

2.2.1 Структурный анализ………………………………………………………22

 

Заключение.................................................................................................... 27

Библиографический список........................................................................... 28

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

В современном языкознании активно исследуется фразеологический состав языка в его системных свойствах и отношениях. Изучение фразеологии как системы знаний берёт начало с работ В.В.Виноградова (31, 32), где были разработаны основы развития фразеологии.

Механизм образования фразеологического значения, семантическая структура и семантические свойства фразеологических единиц исследуются в работах В.М.Бабкина (13, 14), В.П.Жукова (58, 62), А.М.Чепасовой (174, 175, 177, 178, 179), Н.Ф.Алефиренко (8), Ю.А.Гвоздарёва (47), В.И.Зимина, А.В.Никитина (65) и др. Настоящее исследование проводится в русле работ, анализирующих семантические и структурные свойства фразеологических единиц, относящихся к определённому типу семантики.

Актуальность темы исследования обусловлена необходимостью осмысления синтаксической и семантической природы глагольных фразеологических единиц

Объектом исследования в настоящей работе является часть фразеологической системы языка, представляющая собой глагольные фразеологизмы с именным компонентом «сердце/душа».

Вслед за А.М.Чепасовой, под фразеологизмом мы понимаем раздельнооформленную номинативную единицу языка, которая выражает одно понятие и соотносится со словом семантически и грамматически (174).

Предметом исследования являются структурные и семантические свойства фразеологизмов с именным компонентом «сердце/душа».

3

Цель и задачи исследования.

 

Исходя из вышесказанного, в настоящей работе поставлена цель - выявить структурные модели глагольных фразеологизмов с именным компонентом «сердце/душа», изучить их семантические свойства.

К достижению поставленной цели может привести решение следующих задач:

1) дать общую характеристику типов синтаксических единиц и моделей глагольных фразеологизмов с именным компонентом «сердце/душа»;

2) описать семантические субкатегории и семантические группы изучаемых ФЕ.

Материал исследования.

В качестве материала исследования выбраныхудожественные произведения классических и современных авторов.

Методы исследования.

Для решения поставленных задач были использованы, кроме имеющего общеметодологическое значение метода семного анализа, специальные частные научные методы и приёмы: описательный, сопоставительный, семантической идентификации, количественно-симптоматический, а также компонентного анализа и синтеза для выявления фразеологических значений и метод семантической классификации для выделения семантических субкатегорий, семантических групп.

Структура и объём работы. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, библиографии, приложения.

 

 


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 399 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Свойства фразеологизмов | Виды типологий | Структурный анализ | Семантический анализ | Приложение |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
на II семестр 2014-2015 уч.г.| Вопрос об определении фразеологических единиц

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)