Читайте также:
|
|
а) основная литература:
1. Малофеев Н.Н. Специальное образование в меняющемся мире. Европа. Учебное пособие.- М., 2009г.
2. Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья: учеб. Для вузов/ Под ред. И.Ю.Левченко, С.Д.Забрамной. – М: Академия, 2011.
3. Специальная дошкольная педагогика / Под ред. Е.А. Стребелевой.- М., 2008.
4. Специальная педагогика / Под ред. Н.М. Назаровой. -М., 2008.
5. Специальная психология./Под ред. В.И. Лубовского.-М., 2008.
б) дополнительная литература:
1. Психолого-педагогическое обследование ребенка. Комплект рабочих материалов. / Под общей редакцией М.М. Семаго. – М.: Аркти, 1999.
2. Психологическая диагностика отклонений развития детей младшего школьного возраста. / Под ред. Л.М. Шипицыной. – СПб.: Речь, 2004.
3. Осипова А.А., Л.И. Малашинская. Диагностика и коррекция внимания: Программа для детей 5-9 лет. – М.: Сфера, 2002.
4. Семаго Н.Я., Семаго М.М. Проблемные дети: Основы диагностической и коррекционной работы психолога. – М.: Аркти, 2003.
5. Пелымская Т.В., Шматко Н.Д. Формирование устной речи дошкольников с нарушениями слуха. Пособие для учителя-дефектолога.-М., 2008г.
6. Басилова Т.А., Александрова Н.А. как помочь малышу со сложным нарушением развития. – М.: Просвещение. 2008.
7. Психология воспитания детей с нарушением зрения. \Под ред. Л.И.Солнцевой и В.З.Денискиной. – М., 2004.
8. Солнцева Л.И. Психология детей с нарушениями зрения (детская тифлопсихология). – М., 2006.
9. Солнцева Л.И., Хорош С.М. Воспитание слепых детей раннего возраста. Советы родителям: Практическое пособие. – 2-е изд. – М., 2004.
10. Фильчикова Л.И., Бернадская М.Э., Парамей О.В. Нарушение зрения у детей раннего возраста. Диагностика и коррекция. Издание третье, стереотипное. – М., 2007.
11. Феоктистова В.А. Развитие навыков общения у слабовидящих детей. – СПб., 2005.
12. Психологическая помощь при нарушениях раннего эмоционального развития/Сост. Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг.-М., 2006.
13. Специальная дошкольная педагогика / Под ред. Е.А. Стребелевой.- М., 2008.
14. Специальная педагогика / Под ред. Н.М. Назаровой. -М., 2008.
15. Специальная психология./Под ред. В.И. Лубовского.-М., 2008.
16. Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции.-М., 2006.
17. Хухлаева О.В. Коррекция нарушений психического здоровья дошкольников.-М., 2005.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
www.ikprao.ru;
www.mon.gov.ru;
www.edu.ru;
www.gnpbu.ru;
www.gramota.ru;
http://gcon.pstu.ac.ru
http://mbttc.mtuci2.ru
http://library.auca.kg
http://www.bj.pu.ru
http://www.edu.ru
http://www.e-teaching.ru
http://www.ict.edu.ru
http://www.asha.org
http://www.aacap.org
http://www.dec-sped.org
http://www.downsideup.org
http://www.logoped.org
http://logoburg.nm.ru
www.philology.ru.
Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 43 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Формы промежуточной аттестации (по итогам практики) | | | Глава 1. Пророчествуй! |