Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)

По результатам аттестации (оценка деятельности в дневнике по практике) выставляется дифференцированная оценка.
Критерии оценки учебной практики:
1. Активное участие в учебной практике и выполне­ние всех предусмотренных программой видов деятельности на различных этапах практики.
2. Наличие интереса к деятельности дефектолога, заин­тересованность в работе, любовь к детям, умение и желание работать с ними.
3. Активность в обсуждении и разборе занятий и других мероприятий, выступления на методических совещаниях, консуль­тациях, конференциях.
4. Качество оформления и своевременная сдача отчетной до­кументации.

По итогам прохождения практики студентом предоставляются следующие виды документов: «Дневник практики» и «Отчет о проделанной работе».

В период прохождения практики студент обязан:

- выполнить программу практики;

- выполнять административные, производственные, научно-исследовательские указания руководителя практики на производстве, обеспечить высокое качество выполняемых работ и соблюдать предусмотренные меры безопасности;

- соблюдать установленные на производстве порядок и дисциплину;

- провести (в соответствии с задачами практики) необходимые исследования, наблюдения и сбор эмпирического материала для выполнения курсовой работы;

- ежедневно вести рабочие записи, в которых отражать проделанную в течение дня работу, накапливая таким образом материал для выполнения отчета о практике;

- перед окончанием практики получить письменную характеристику выполненной работы от руководителя практики в учреждении, организации.

По итогам прохождения практики студенты предоставляют письменный отчетв форме документов: «Дневник практики» и «Отчет о проделанной работе»; в указанный срок сдают его на кафедру специальной и клинической психологии.

Структура и содержание дневника практики

Место прохождение практики (полное название образовательного учреждения)

Адрес образовательного учреждения

Руководитель практики

Режим работы специалистов учреждения и индивидуальный график работы с детьми

Индивидуальный план работы составленный в соответствии с графиком работы учреждения. Каждый день работы в индивидуальном плане должен быть подписан психологом учреждения

Список обследуемых детей

Структура и содержание отчета

Отчет стоит из титульного листа (титульный лист отчета оформляется по образцу), оглавления, общей части, заключения, примечания списка использованной литературы.

В общей части отражается характеристика выполненной работы:

Где прошел практику

Цель и задачи практики

Характеристика деятельности образовательного учреждения (структура учреждения, состав специалистов, основные направления работы)

Основные этапы практики (планы-протоколы психологического обследования, характеристики на каждого обследованного ребенка, рекомендации с учетом полученных данных в ходе обследования)

Впечатления, примечания, трудности

В заключении обобщаются результаты практики.

В примечание вкладывается, стимульный материал на основе которого проводилось психологическое обследование, продукты деятельности ребенка

Дата добавления: 2015-08-18