Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Требования к освоению дисциплины

Читайте также:
  1. I Цели и задачи дисциплины
  2. I. Общие требования
  3. I. Общие требования
  4. I. Общие требования
  5. I. Общие требования безопасности
  6. I. Цели и задачи дисциплины
  7. II. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

 

Дисциплина «Правовое обеспечение имущественных и неимущественных прав граждан» относится к числу специальных дисциплин составляющих специализацию гражданско-правового направления, предусмотренных Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Эта дисциплина является не только сложной, но и интересной, и полезной.

В последние два года, нормы права, регулирующие правовой режим жилых помещений, претерпели значительные изменения. В законах закреплены новые нормы, отражающие изменения в общественных отношениях. Приняты новые законы, касающиеся особенностей правового режима отдельных видов недвижимого имущества.

Предлагаемый учебно-методический комплекс призван оказать студентам учебно-методическую помощь в изучении предмета, обеспечить более детальное изучение особенностей правового режима жилых помещений, выработать теоретико-познавательные способности и навыки, необходимые для будущей практической работы.

Данная папка содержит программу курса «Правовое обеспечение имущественных и личных неимущественных прав граждан», календарный план, темы семинарских занятий, контрольные задания и вопросы, задачи, перечень тем для рефератов, а так же вопросы для подготовки к зачету. В приложении дан примерный перечень нормативных актов и литературы, который будет пополняться на лекционных и семинарских занятиях с учетом изменения законодательства.

Процесс обучения включает в себя: лекции, семинары, решение задач имеющих практическое значение, самостоятельную работу студента, подготовку и защиту рефератов, написание и выступление с докладами на научных студенческих конференциях или научных кружках.

Важную роль в процессе обучения играет самостоятельная работа студента. Это, прежде всего, работа не только с лекционным материалом (его заучивание), но и самостоятельное прочтение и анализ учебников, специальной монографической литературы, научных статей, опубликованных в периодических изданиях, самостоятельное изучение нормативно-правовых актов и судебной практики. Изучение этих источников и их анализ помогает выработать свою точку зрения.

Целью данного курса является:

1. формирование у студентов базовых знаний, относящихся к жилищному праву;

2. развитие юридического мышления и навыков аргументации;

3. формирование основных понятий;

4. обучение применению теоретических правовых знаний в самостоятельной практической деятельности;

5. обучение студентов анализу действующего законодательства и практики его применения.

Для контроля знаний и умений используются следующие формы:

1) устные опросы студентов;

2) письменные теоретические контрольные задания;

3) письменные тесты и контрольные задания;

4) решение конкретных правовых ситуаций (задач) с использованием нормативно-правовых актов;

5) письменные задания по темам самостоятельной работы;

6) внутрисеместровая рейтинговая система контроля знаний и умений студентов, которая возможна с использованием информационных технологий;

7) написание и защита докладов и (или) рефератов;

8) подготовка и участие с докладом в студенческих научно-практических кружках или конференциях;

9) экзамен по результатам семестра (итоговый контроль). Целью итогового контроля, бесспорно, является проверка теоретических знаний студентов и навыков применения полученных знаний при решении практических ситуаций на материалах судебной и арбитражной практики.

Итоговый контроль может проводиться в различных формах: устной, письменной или с использованием информационных технологий.

Совокупная оценка складывается из следующих показателей:

основных:

1) устные опросы студентов;

2) письменные теоретические контрольные задания;

3) письменные тест - контрольные задания;

4) решение конкретных правовых ситуаций (задач) с использованием нормативно-правовых актов;

5) внутрисеместровые рейтинговые задания;

6) посещаемость занятий и участие в дискуссиях;

7) зачет по результатам семестра.

дополнительных:

1) письменные задания по темам самостоятельной работы;

2) задания повышенной трудности;

3) написание и защита докладов и (или) рефератов;

4) подготовка доклада и участие с ним в студенческих научно-практических кружках или конференциях.

Пропущенные студентами занятия не зависимо от причины, должны быть обязательно отработаны в устной или письменной форме.

При подготовке к семинарским занятиям студент не должен ограничиваться только списком рекомендуемой литературы, но и осуществлять ее самостоятельный поиск. Основной задачей семинарских занятий является обучить студентов понимать смысл закона и правильно применять нормы права к конкретным жизненным ситуациям.

Целью подготовки студентами рефератов (докладов) и выступлений с ними на конференциях или научных кружках является привитие навыков самостоятельной работы с нормативно-правовыми актами, судебной практикой и дополнительной литературой, что бы на основе их анализа и обобщения студенты могли делать собственные выводы теоретического и практического характера.

Важнейшим условием высокого качества подготовки юриста является активная самостоятельная познавательная деятельность студентов. Именно в процессе самостоятельного труда наиболее успешно осуществляются изучение, осмысление и запоминание учебного материала.

Знания, получаемые студентами на лекциях, семинарах, нуждаются в закреплении и углублении. Поэтому учебным планом предусмотрена значительная часть учебного времени на самостоятельную работу.

Самостоятельная работа рассматривается как учебная деятельность, выполняемая по индивидуальным заданиям преподавателя, или предусмотренная учебно-методическим комплексом. При этом преподаватель осуществляет руководство и контроль, а студент выполняет задание самостоятельно.

В ходе самостоятельной работы осуществляются все виды активной познава­тельной и научной деятельности, поэтому самостоятельную работу студента можно представить и как единство форм самостоятельной научной деятельности, аудиторной работы и самоподготовки.

После изучения данного курса студенты должны:

Знать:

Þ основные начала гражданского и жилищного законодательства, связанные с правовым регулированием жилых помещений;

Þ систему норм, регулирующих данную сферу отношений;

Þ терминологию и основные понятия курса;

Þ методы и способы сбора нормативной информации, имеющей значение;

Þ обладать совокупностью знаний в сфере правового регулирования этой сферы общественных отношений.

Уметь:

Þ ориентироваться в действующем законодательстве и правильно его применять в практической деятельности;

Þ всесторонне и глубоко анализировать и понимать природу и сущность данных отношений;

Þ анализировать действующее законодательство и практику его применения;

Þ иметь навыки практической работы;

Þ иметь навыки самостоятельной работы с нормативно-правовыми актами и понимать смысл этих актов;

Þ самостоятельно заниматься научно-исследовательской работой.


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ | АУДИТОРНАЯ РАБОТА. ЛЕКЦИИ | Лекция № 2-4. Понятие недвижимого имущества. Особенности правового режима и новеллы законодательства о недвижимом имуществе. | Лекция № 5. Понятие и особенности реализации организационных гражданско-правовых отношений. | Лекция № 6-7. Особенности использования электронных средств связи при заключении и исполнении гражданами договоров. | Лекция № 10-11. Особенности защиты прав потребителей при заключении и исполнении отдельных видов публичных договоров. | Проблемы защиты прав добросовестного приобретателя в свете новейшего законодательства. | Тема 2. Особенности возмещения гражданам вреда, причиненного при нарушении их имущественных и неимущественных гражданских прав. | Контрольная работа по темам 1-4. | ЗАДАЧИ к темам 1-5 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ| Сайты в Интернете

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)