Культурно-досуговая работа: цели, задачи, формы, силы и средства.

Культурно-досуговая работа, представляет собой систему мероприятий, осуществляемых во всех видах боевой и повседневной деятельности войск (сил) по организации отдыха и воспитания личного состава средствами культуры.

Культурно-досуговая работа организуется и осуществляется в целях формирования у личного состава средствами культуры и искусства высоких морально-боевых качеств, поддержания на должном уровне духовно-эмоционального состояния военнослужащих, мобилизации их на успешное решение боевых задач.

При этом основными задачами культурно-досуговой работы являются: постоянное и всестороннее наращивание духовного и эмоционального состояния военнослужащих; обеспечение условий для организации досуга и полноценного отдыха личного состава с учетом боевой обстановки; воспитание у военнослужащих верности воинскому долгу и отечественным традициям, мужества, смелости и отваги, утверждение в их сознании оптимизма и уверенности в своих силах; снятие стрессовых состояний и морально-психологическая реабилитация личного состава; культурно-художественное обслуживание войск (сил); поддержание в воинских коллективах здоровой морально-психоло-гической обстановки;

В структуру культурно-досуговой работы включены следующие элементы: воспитание у личного состава средствами культуры и искусства преданности своему народу и Отечеству, верности конституционному и воинскому долгу; духовная мобилизация военнослужащих на успешное решение поставленных задач и неуклонное выполнение требований воинской дисциплины; приобщение военнослужащих, гражданского персонала и членов их семей к национальным и общекультурным ценностям, самодеятельному творчеству.

Исходя из этого основными формами культурно-досуговой работы являются: теле-, радио- и киновидеофотообслуживание личного состава; обеспечение войск (сил) литературой и периодическими изданиями; организация выступлений военных профессиональных и самодеятельных коллективов, деятелей культуры, агитационных и культурно-художественных бригад и других творческих коллективов; проведение спортивных, досуговых игр и других культурно-массовых и спортивно-оздоровительных мероприятий.

8. Защита войск (сил) от информационно-психологического воздействия противника: цели, задачи, формы, силы и средства.

В современных условиях возможности воздействия на морально-психологическое состояние как индивида, так и общества в целом значительно расширились. Во многих ведущих научных центрах и лабораториях различных стран мира проводятся интенсивные исследования в области психологии, психотроники, парапсихологии, биоэнергетики, психоэнергетической безопасности и т.д.

защита войск (сил) от информационно-психологического воздействия противника представляет собойкомплекс действий, проводимых в мирное и военное время государственным и военным руководством страны, командованием, штабами, другими органами управления и должностными лицами части (подразделения), по предотвращению, нейтрализации (ослаблению), блокированию и устранению последствий негативного информационно-психологического воздействия на личный состав части (подразделения).

Защита войск (сил) от информационно-психол-гического воздействия противника проводится в целях снижения опасности негативного информационного и психологического влияния на командование, других должностных лиц органов управления и личный состав; обеспечения эффективного управления войсками (силами) и создания благоприятных условий для их применения; укрепления морально-психологического состояния войск (сил); своевременного предупреждения развития в воинских коллективах нежелательной идеологии и ее воздействия на командование и личный состав части (подразделения).

Исходя из этого основными задачами защиты войск (сил) от информационно-психологического воздействия противника являются: разъяснение решений военно-политического руководства страны, задач, стоящих перед войсками (силами); анализ и прогнозирование информационной обстановки; сбор и обобщение данных об источниках отрицательного информационно-психологического воздействия на личный состав с выработкой конкретных мер по его устранению; нейтрализация информационно-психологического воздействия противника, недопущение деморализации, дезинформации, морально-психологического подавления войск (сил); изменение в свою пользу соотношения морально-психологической устойчивости противоборствующих сторон, поддержание ее на уровне, необходимом для решения поставленных задач в ходе подготовки и ведения боевых действий; проведение информационно-психологических мероприятий (акций), направленных на свои войска (силы) и местное население; организация профилактических мер по предупреждению распространения ложных слухов среди личного состава, недопущению возникновения массовых негативных психических реакций; пресечение слухов, тревожных высказываний и противоправных действий, направленных на снижение морально-психологического состояния войск (сил).

В своей структуре защита войск (сил) от информационно-психо-логического воздействия противника имеет следующие элементы: прогнозирование; предупреждение; срыв; ликвидация последствий его воздействия.

Основными формами защиты войск (сил) от информационно-психологического воздействия противника являются: отдельные информационно-пропагандистские, информационно-психологические и оперативно-профилактические акции; комплекс мероприятий информационно-пропагандистского и оперативно-профилактического характера; операции противодействия негативному информационно-психологическому воздействию.

9. Система морально-психологического обеспечения деятельности войск (сил).

Система морально-психологического обеспечения деятельности войск (сил) обладает всеми признаками сложных системных образований и включает в себя как материальные (объекты, субъекты, технические и другие средства), так и идеальные (цели, задачи, принципы организации) составные части.

Связано это с тем, что, в о-первых, элементы системы морально-психологического обеспечения соединены определенной структурой, внутренними системообразующими связями. Причем существенной особенностью этой структуры является многоаспектность связей и взаимодействий.

Во-вторых, будучи объединенной структурными компонентами, система морально-психологического обеспечения приобретает важнейшее интегративное качество - способность целенаправленного воздействия на морально-психологическое состояние объекта.

В-третьих, система морально-психологического обеспечения обладает таким стержневым признаком системы, как единство и целостность. Единство обеспечивается ее общими для войск (сил) целями, основами, принципами, организационными нормами, преемственностью и непрерывностью, охватом всего личного состава. Целостность морально-психологического обеспечения как системы состоит в том, что все его структурные элементы закономерно обусловлены и объективно необходимы.

В-четвертых, система морально-психологического обеспечения имеет свои внешние системообразующие и системосохраняющие связи. В них обнаруживается ее качественное отличие от других явлений и систем. Оно состоит, прежде всего, в том, что посредством морально-психологического обеспечения осуществляется целевое воздействие на морально-психологическое состояние его объекта.

В-пятых, система морально-психологического обеспечения - это управляемая система. Ее структурные компоненты, как и сама система в целом, в определенных пределах могут адаптироваться, сохранять относительную устойчивость и самостоятельность. Они не остаются неизменными, а непрерывно развиваются вместе с обществом, государством, политикой, проводимой руководством страны.

В-шестых, система морально-психологического обеспечения имеет сложные функции, которые в широком плане состоят в разрешении противоречий и приведении морально-психологического состояния индивида в соответствие с требованиями, предъявляемыми к нему государственной политикой.

Таким образом, систему морально-психологического обеспечения деятельности войск (сил) на основе действующего законодательства и в рамках единой государственной и военной политики образуют взаимодействующие между собой силы и средства, государственные, военные и иные органы, объединения, организации и граждане, несущие в пределах своей компетенции всю полноту ответственности за формирование уровня морально-психологического состояния личного состава, обеспечивающего выполнение поставленных задач.

Особуюроль в структуре системы морально-психологического обеспечения играют ее субъекты - государство и его институты, общество (социальные слои и группы), совокупность государственных учреждений, общественных, религиозных и других объединений, а также отдельных лиц, призванных специально заниматься проблемами морально-психологического обеспечения и располагающих определенными силами и средствами для выполнения своих функций.

При этом их воздействие на личный состав Вооруженных Сил осуществляется не само по себе, а через ряд факторов, основными среди которых являются следующие:

военно-политические, включающие: борьбу за власть в стране, регионе между национально-политическими группировками, политическими партиями, движениями, объединениями, кланами; сепаратистские тенденции в стране, субъекте Федерации, регионе, районе дислокации; уровень стабильности политического режима и его способность решать задачи обеспечения обороноспособности; рост числа субъектов военной политики; расширение функций Вооруженных Сил по решению внутригосударственных задач обеспечения военной безопасности и др.;

социально-экономические, вбирающие в себя разрыв экономических связей и связей военно-промышленного комплекса; ухудшение снабжения войск современными образцами вооружения, материально-техническими средствами, как следствие - ускоренное моральное и материальное старение вооружения; ухудшение условий воинского труда, быта, отдыха военнослужащих; снижение жизненного уровня войск; усиление социального напряжения в воинских коллективах и др.;

морально-психологические, включающие развертывание идеологической компании по дискредитации армии; навязывание ей комплекса вины за неудачи при выполнении задач обеспечения безопасности государства; усиление социальной напряженности в воинских коллективах, вызванное постоянной угрозой жизни военнослужащих в регионах урегулирования конфликтов, независимо от позиции войск (сил), а также отрывом военнослужащих от семей, их неуверенностью и опасением за жизнь близких и т.д.;

военно-профессиональные, связанные с усложнением организации боевой подготовки войск (сил) вследствие кризиса и нестабильности общества, падением престижа воинской службы и увеличением степени риска при исполнении служебных обязанностей, отрывом личного состава от боевой подготовки, особенно в регионах выполнения задач по урегулированию конфликтов

10. Обеспечение войск (сил) техническими средствами воспитания.

Важная роль в морально-психологическом обеспечении принадлежит техническим средствам воспитания. К ним относятся: киноустановки и аппараты статической проекции; радиотрансляционные узлы и радиоусилительная аппаратура; радио- и телеприемники; магнитофоны и видеомагнитофоны; фотоаппараты и фотоувеличители; съемочные кино- и телекамеры; полиграфическое оборудование типографий военных газет; техника для обеспечения воспитательной работы в полевых условиях (походные автоклубы, автокинопередвижки, автотипографии, фильмопрокатные пункты, станции звуковещания и т.д.).

В полевых условиях, в условиях боевой обстановки походные автоклубы и автокинопередвижки, автотипографии, переносные радиотрансляционные установки и войсковые радиоприемники являются, как правило, единственным и незаменимым средством получения и распространения информации, а также организации кино- и радиообслуживания, издания газет и печатных материалов.

Технические средства воспитания, используемые в интересах морально-психологического обеспечения в мирное и военное время, предназначены для непосредственной организации морально-психологического воздействия на личный состав, повышения эффективности проводимых в части (подразделении) мероприятий, направленных на воспитание патриотизма и повышение морального духа подчиненных.

В зависимости от специфики выполняемых задач технические средства воспитания можно разделить на:

средства получения информации v сканеры, видео-, кино-, телекамеры и т.д.;

средства передачи информации по различным каналам связи - телефоны, факсы, модемы и т.д.;

аппараты для наглядного представления информации в аудио- и видеоформе - кино- и слайдопроекторы, телевизоры и т.д.;

средства обработки информации - компьютеры, микшерские пульты, видеомонтажные комплексы и т.д.

Обеспечение войск (сил) техническими средствами воспитания v это система работы довольствующих органов, командиров, штабов, органов воспитательной работы по обеспечению войск (сил) техническими средствами воспитания в соответствии с табелями технических средств воспитания к штатам частей (подразделений).

Обеспечение войск (сил) техническими средствами воспитания планируется и организуется начальником довольствующего органа и проводится в целях накопления до установленных норм запасов технических средств воспитания, обеспечения их технической исправности, своевременной подготовки к применению и доставки войскам (силам).

Основными задачами довольствующих органов по обеспечению войск (сил) техническими средствами воспитания являются: обеспечение войск (сил) техническими средствами воспитания текущего довольствия; накопление мобилизационных ресурсов технических средств воспитания; восполнение потерь и некомплекта технических средств воспитания; обучение специалистов приемам и способам применения технических средств воспитания.

Обеспечение войск (сил) техническими средствами воспитания включает: накопление, создание к началу боя (боевых действий) установленных запасов этих средств, правильное их эшелонирование и распределение по направлениям действий войск (сил), своевременное восполнение их расхода и потерь; прием и хранение технических средств воспитания; подготовку техники к работе; организацию правильной эксплуатации техники, поддержание заданной для нее живучести; ремонт и эвакуацию поврежденных (неисправных) походных технических средств воспитания; управление силами и средствами обеспечения войск (сил) техническими средствами; обеспечение войск (сил) и ремонтных мастерских запасными частями, агрегатами, расходными материалами, инструментом, технологическим оборудованием, эксплуатационной, ремонтной и другой документацией, необходимыми для эксплуатации, содержания и ремонта техники; учет наличия, состояния и движения техники; техническую и специальную подготовку личного состава органов снабжения войск (сил) техническими средствами воспитания.

11. Изучение и оценка морально-психологического состояния войск противоборствующих сторон.

Так, в частности, при оценке морально-психологического состояния своих войск (сил) анализируются следующие вопросы:

боевой путь подразделения в составе части, соединения (при коалиционном составе войск - государственная принадлежность);

социальный и национальный состав подразделений;

уровень религиозности личного состава, наличие религиозных противоречий между верующими военнослужащими различных конфессий;

характер взаимоотношений между военнослужащими различных национальностей (при коалиционном составе - между военнослужащими армий союзных стран);

возрастные характеристики различных категорий военнослужащих, уровень их общеобразовательной подготовки;

опыт воинской службы, боевых действий, уровень боевой обученности и боевой слаженности подразделений, знание личным составом района боевых действий;

укомплектованность подразделений офицерским составом и специалистами, определяющими их боевую способность;

уровень подготовки командиров, состояние и качество управления подразделениями;

укомплектованность органов воспитательной работы, их готовность к ведению морально-психологического обеспечения в боевой обстановке, поддержанию морально-психологического состояния подразделений на необходимом уровне;

состояние морально-психологической готовности личного состава подразделений к выполнению боевых задач в самых экстремальных условиях боевой обстановки;

состояние информированности личного состава подразделений;

степень подверженности военнослужащих информационно-психологическому воздействию противника, возможности подразделений по организации защиты личного состава от этого воздействия.

В результате проведенного анализа органы воспитательной работы должны сделать выводы из оценки морально-психологического состояния своих войск (сил) в содержании которых отразить следующие положения:

общая оценка количественно-качественного состава подразделений и их мо­рально-психологического состояния, как это может сказаться на их боеспособности;

сильные и слабые стороны морально-психологического состояния личного состава по категориям (офицеры, прапорщики, сержанты, рядовой состав), какого поведения можно ждать от них в ходе боя;

наиболее сильные (устойчивые) и слабые (неустойчивые) в морально-психологическом отношении подразделения, как они могут проявлять себя в бою, как и где их целесообразнее использовать;

основные мероприятия по поддержанию и повышению морально-психологического состояния личного состава, по защите и снижению эффективности информационно-психологического воздействия противника.

В тоже время оценка своих войск (сил) не должна проводиться в отрыве от оценки морально-психологического состояния войск (сил) противника. При этом в ходе оценки морально-психологического состояния противника должны анализироваться следующие вопросы:

государственная принадлежность войск, особенно при коалиционном составе;

наличие противоречий между представителями различных государств;

национальный состав;

характер отношений между военнослужащими различных национальностей;

приверженность военнослужащих национальной ограниченности, чувству национальной исключительности, другим национальным предрассудкам;

социально-классовый состав;

характер отношений между рядовым, сержантским и офицерским составом;

система комплектования войск;

соотношение между кадровыми профессионалами и призванными из резерва;

возрастные характеристики категорий военнослужащих (офицеры, сержанты, рядовые);

опыт воинской службы и боевых действий;

уровень боевой обученности личного состава, знание ими района боевых действий;

вероисповедания личного состава, вероятность межконфессиональных противоречий;

состояние воинской дисциплины, организованности и порядка;

уровень исполнительности и законопослушания различных категорий военнослужащих, характер правонарушений;

морально-психологические и профессиональные качества руководящего ко­мандного состава противника (образование, опыт, характер, темперамент, воля и т.д.);

степень идеологической обработки личного состава (отношение к войне, к правительству, уверенность в своей правоте и т.п.);

состояние психологической готовности к ведению боевых действий;

боевой настрой, уверенность в своих силах, оружии, технике, фундаментальная надежность психики и т.д.;

наличие и готовность сил и средств психологической борьбы к проведению информационно-психологических операций.

С учетом особенностей группировки войск противника, региона могут анализироваться и другие факторы, оказывающие влияние на морально-психологическое состояние противника. В результате проведенного анализа оцениваются:

общая оценка качественного и морально-психологического состояния противостоящей группировки противника, общий прогноз поведения военнослужащих в бою;

сильные и слабые стороны морально-психологического состояния личного состава, его общая психологическая готовность к ведению боевых действий;

характер и возможности информационно-психологического воздействия противника на личный состав подразделений;

каким образом морально-психологическое состояние подразделений и частей противостоящей группировки противника может быть учтено командиром части (подразделения) при принятии решения на бой (меры по ослаблению морально-психологического состояния противостоящего противника; основные направления работы по достижению морально-психологического превосходства над противником).

В результате произведенных оценок делается вывод о соотношении морально-психологического состояния своих войск (сил) и войск (сил) противника.

12. Основные направления морально-психологического обеспечения при проведении войск (сил) в боевую готовность.

Морально-психологическое обеспечение является одним из основных видов обеспечения деятельности войск (сил) при переводе с мирного на военное время. Оно представляет собой комплекс мероприятий, согласованных по целям и задачам, последовательности, привлекаемым силам и средствам, по созданию и поддержанию морально-психологического состояния личного состава, необходимого для успешного выполнения задач по отмобилизованию и боевому слаживанию части (подразделения) в любых условиях обстановки.

Морально-психологическому обеспечению принадлежит исключительно важная роль в обеспечении боеготовности и боеспособности войск, в которых воедино слиты материальный и духовный факторы. Повышение боеготовности и боеспособности означает усиление действенности этих факторов, упрочение их диалектической взаимосвязи. Но при всей значимости материальной стороны боеготовности и боеспособности приоритет отдается человеку с его профессиональными, морально-психологическими и физическими качествами. Именно поэтому совершенствование боевой готовности и боевой способности предполагает всемерную активизацию духовных и физических сил воинов. А это предусматривает достижение более высокой степени мобилизации творческой энергии, инициативы, воли, организованности личного состава в интересах успешного решения стоящих перед войсками задач.

Морально-психологическое обеспечение при приведении войск (сил) в боевую готовность организуется на основании решения командира части (подразделения) и осуществляется в соответствии с планом перевода войск (сил) с мирного на военное время, с учетом количества и качества мобилизационных ресурсов, сроков мобилизационной готовности, боеспособности войск (сил), а также полученной задачи и особенностей ее выполнения.

Общее руководство морально-психологическим обеспечением осуществляет командир части (подразделения). Непосредственную ответственность за организацию и осуществление морально-психологического обеспечения несет заместитель командира части (подразделения) по воспитательной работе.

Практика показывает, что основными задачами морально-психологического обеспечения, которые необходимо решать в условиях перевода войск (сил) с мирного на военное время, являются следующие: обеспечение морально-психологической готовности и способности личного состава выполнить свой конституционный долг по защите Отечества; своевременная морально-психологическая подготовка личного состава и перевод его сознания с мирного на военное время; достижение морально-психологичес-кого превосходства над противником; создание благоприятной морально-психологической и информационной обстановки, общественного мнения, обеспечивающих успешное проведение мобилизационных мероприятий, выполнение боевых задач войсками (силами); поддержание психологической устойчивости личного состава, снижение психогенных потерь; сплочение воинских коллективов и профилактика правонарушений; обеспечение реализации социальных гарантий военнослужащих и членов их семей.

При этом эффективность мероприятий морально-психологического обеспечения, как показывает опыт боевой подготовки войск (сил),достигается: своевременной постановкой командиром задач на его организацию; постоянным анализом и прогнозированием военно-политической, морально-психологической и информационной обстановки, подготовкой предложений командиру по своевременному реагированию на ее изменения в интересах выполнения поставленных задач; качественным планированием, определением наиболее эффективных форм, методов и средств морально-психологического обеспечения, их комплексным применением в соответствии с решаемыми войсками (силами) задачами; непосредственной организаторской работой командира части (подразделения), штабов, органов воспитательной работы в войсках (силах); оперативным реагированием на поступающую из войск (сил), районов отмобилизования информацию; поддержанием постоянного взаимодействия воспитательных структур с другими органами управления в интересах выполнения мероприятий морально-психологического обеспечения; устойчивым и непрерывным управлением силами и средствами морально-психологического обеспечения.

Главным содержанием морально-психологического обеспечения является перевод сознания личного состава кадра и прибывающего из запаса с мирного на военное время, обеспечение глубокого понимания ими военно-политической обстановки и непосредственной угрозы войны.

При этом сохраняется та конструктивная работа по морально-психологическому обеспечению, которая проводилась в мирное время, но усиливается защита войск (сил) от информационно-психологического воздействия противника и психологическая работа.

Сущность перестройки сознания с мирного на военное время означает целенаправленное, оперативное воздействие на интеллектуальную и чувствительно-волевую сферы сознания каждого воина, воинского коллектива с целью максимальной мобилизации их морально-психологических сил.

С введением высших степеней боевой готовности командир, штаб, органы воспитательной работы уточняют задачи по организации морально-психологического обеспечения в подчиненных подразделениях. При этом особое внимание уделяется обеспечению бдительности, организованности, скрытности проводимых мероприятий.

Основные усилия командира части (подразделения), штаба, органов воспитательной работы при введении высших степеней боевой готовности должны быть направлены на решение следующих задач: уточнение плана морально-психологического обеспечения, организация его выполнения; анализ и подготовка выводов из оценки морально-психологической и информационной обстановки в районах дислокации войск (сил), информирование личного состава, в первую очередь органов управления и дежурных сил, о ее особенностях; разъяснение военнослужащим сложившейся международной и военно-политической обстановки, конкретных задач, поставленных войскам (силам); укрепление дисциплины и организованности, обеспечение четкого и точного выполнения приказов и распоряжений, всемерное укрепление авторитета командиров (начальников); анализ изменения морально-психологического состояния личного состава, выработка предложений и осуществление мер по поддержанию психологической устойчивости и моральной готовности к выполнению мобилизационных мероприятий и задач по предназначению; организация информационно-воспитательной, психологической, военно-социальной и культурно-досуговой работы, проведение мероприятий по защите личного состава от информационно-психологического воздействия противника; уточнение функциональных обязанностей и расстановки офицеров органов воспитательной работы по пунктам управления, оперативным и рабочим группам, а также планов их перемещения; подготовка офицеров органов воспитательной работы для оказания помощи органам управления в организации и проведении мероприятий морально-психологического обеспечения при мобилизационном развертывании и приведении войск (сил) в высшие степени боевой готовности (согласно планам-заданиям); уточнение планов совместных мероприятий с органами местного самоуправления, органами воспитательной работы других войск и общественными объединениями, средствами массовой информации; проверка готовности технических средств воспитания к использованию по предназначению; осуществление комплекса мер по информационной работе с членами семей военнослужащих и военнообязанных о сложившейся обстановке; организация работы по доведению и разъяснению требований российского законодательства об ответственности личного состава за воинские преступления, недопущению растерянности и паники среди военнослужащих и членов их семей; своевременное представление докладов соответствующим командирам, вышестоящим органам управления морально-психологическим обеспечением о морально-пси-хологической и информационной обстановке, морально-психологическом состоянии и психогенных потерях личного состава, проделанной работе.

При этом в соответствии с расчетом на военное время осуществляется подготовка к применению технических средств воспитания, полиграфической базы, уточняется порядок их использования, ремонта и восполнения; организуется подготовка и ввод в строй офицеров, прибывающих на доукомплектование органов воспитательной работы; уточняется совместно с органами местного самоуправления порядок использования средств массовой информации, полиграфической базы и учреждений культуры в интересах морально-психологического обеспечения войск (сил); организуются мероприятия морально-психологического обеспечения при эвакуации членов семей военнослужащих; осуществляется взаимодействие с воспитательными структурами других частей и подразделений, дислоцированных в этом же районе.

13. Морально-психологическое обеспечение перегруппировок войск (сил).

Особенности морально-психологического обеспечения

перегруппировки войск (сил) своим ходом (маршем)

Морально-психологическое обеспечение перегруппировки войск (сил) своим ходом (маршем) сосредотачивается на подготовке войск (сил) к совершению передвижения, обеспечении своевременного выполнения поставленных задач и прибытия в назначенные районы. При этом особое внимание уделяется повышению психологической и физической выносливости личного состава, поддержанию высокой дисциплины марша, готовности войск (сил) к ведению боевых действий в любых условиях обстановки.

Основные усилия сосредотачиваются на морально-психологической подготовке механиков - водителей (водителей) гусеничной и колесной техники к действиям ночью и в других условиях ограниченной видимости, строгому соблюдению дисциплины марша и бдительности; военнослужащих дорожно-комендантской службы и службы регулирования к четкому соблюдению графика перевозок и движения колонн.

Планирование и организация морально-психоло╜гического обеспечения перегруппировки войск (сил) производится исходя из цели перегруппировки; состава перегруппировываемых войск (сил); способов, направления и сроков перегруппировки; маршрутов следования; характера взаимодействия и управления.

Особое внимание при организации морально-пси╜хологического обеспечения перегруппировки войск (сил) своим ходом уделяется воспитанию у личного состава ответственности за тщательную подготовку техники к передвижению своим ходом (маршем), обеспечению своевременного прибытия войск (сил) в назначенные районы в готовности к выполнению поставленных задач.

Конкретное содержание мероприятий по морально-психологи-ческому обеспечению перегруппировки определяется с учетом складывающейся обстановки, поставленных задач, решения командира, состояния боеспособности войск (сил), географических и климатических условий, в которых осуществляется перегруппировка.

При нахождении войск (сил) в районах отдыха и сосредоточения особое внимание уделяется поддержанию у личного состава высокой организованности и бдительности, готовности к ведению боевых действий, отражению ударов воздушного противника, быстрой и организованной смене районов расположения, их маскировке и инженерному оборудованию.

Морально-психологическое обеспечение в штабах, осуществляющих подготовку, планирование и руководство перегруппировкой войск (сил), направляется на формирование у военнослужащих высокой ответственности за четкое планирование выдвижения войск (сил) в назначенные районы, глубокое знание складывающейся обстановки, поставленных задач, твердое управление подчиненными частями (подразделениями), организаторскую работу с личным составом по обеспечению выполнения боевых приказов и распоряжений.

Силы и средства морально-психологического обеспечения при перегруппировке войск (сил) своим ходом следуют в составе колонны тыла части. Организация их защиты, охраны, обороны и маскировки на марше, в местах отдыха осуществляется в общей системе боевого обеспечения колонн части (подразделения).

Управление морально-психологическим обеспечением при перегруппировке своим ходом осуществляется с пункта управления морально-психологическим обеспечением в составе командного пункта части, а также представителями органов воспитательной работы, входящими в состав запасного командного и тылового пунктов управления части. Для управления силами и средствами морально-психологического обеспечения в ходе перегруппировки используются каналы опорной сети связи Вооруженных Сил, государственной сети связи, полевые радиорелейные и проводные средства связи, а также подвижные средства. Радиосвязь должна работать только на прием.

Дата добавления: 2015-08-13