Читайте также: |
|
Структура рабочей учебной программыкурса «Педагогика казачества» включают следующие разделы:
1 Пояснительная записка
2 Место дисциплины в структуре программы магистратуры
3 Требования к результатам усвоения содержания дисциплины
4 Структура и содержание дисциплины
4.1 Виды занятий и их содержание
4.1.1 Содержание лекционных занятий.
4.1.2 Тематика семинарских занятий
5. Методическое обеспечение дисциплины
5.1 Образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы:
5.2. Методические рекомендации преподавателю
6. Методическое обеспечение СРС.
6.1.Организация самостоятельной работы студентов
6.2. Виды и формы организации самостоятельной работы студентов
6.4.Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
7 Материалы, устанавливающие порядок проведения аттестации.
7.1 Формы контроля знаний
7.2 Вопросы для подготовки к зачёту
7.3 Вопросы для подготовки к экзамену
7.4 Темы рефератов по курсу «Педагогика казачества»
7.5 Вопросы, выносимые на государственный экзамен
7.6 Критерии оценки знаний студентов
8. Организация учебного процесса на основе рейтинговой системы
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
11. Глоссарий
Лист согласования
Автор (и): Лукаш Сергей Николаевич д.п.н., проф. каф ТИПиОП
(фамилия, имя отчество, должность,
ученая степень, ученое звание)
Рабочая программа дисциплины (модуля) утверждена
на заседании кафедры теории, истории педагогики и образовательной практики
«____»_________________ 20___ г. протокол № ____
Заведующий кафедрой __________________/ _________________________
(подпись) Ф.И.О.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Рабочая программа дисциплины (модуля) согласована с руководителем программы ____________________________________________________
(наименование программы)
«____»_________________ 20___ г.
Руководитель программы __________________/ ________________________
(подпись) Ф.И.О.
-----------------------------------------------------------------------------------------------
3. Рабочая программа.
Место дисциплины в структуре рабочего учебного плана ООП магистратуры
«История Кубанского казачьего войска» - дисциплина по выбору профессионального цикла (базовая часть).
Дисциплина опирается на компетентности и базовую часть профессионального цикла ООП по направлению «Педагогическое образование».
Достижение целей изучения дисциплины обеспечивается связью с программами профессионального цикла подготовки бакалавров по направлению: «Педагогическое образование», а также дисциплинами общенаучного цикла «Педагогика», «Психология» дисциплинами по выбору и практиками.
Изучение дисциплины необходимо для освоения дисциплин общенаучного цикла.
Таблица 1. Выписка из учебного плана
Форма обучения | Семестр | Трудоемкость | Лекции час. | Практич. занят час. | Лаб.раб час. | СРС час. | Форма аттестации | |
зач. ед. | час | |||||||
очная | Зачет |
3.2. Структура и содержание дисциплины «Педагогика казачества».
Трудоемкость дисциплины с использованием активных и интерактивных форм обучения составляет 72 часов, из них: лекции – 18 часов, семинарские (практические) занятия – 18 часов, на СРС отводится 36 часов.
При изучении дисциплины необходимо делать акцент на общенаучные основы исследования проблемы. Для закрепления, расширения, углубления теоретических знаний, полученных на лекциях, необходимо особое внимание уделить самостоятельной работе и завершить курс научно-практической конференцией.
Таблица 2 Содержание дисциплины
№ раздела | Наименование раздела | Форма промежуточного контроля |
Раздел 1. Кубанское казачье войско (предыстория – 1864 год) | ДЗ, Р, | |
Раздел 2. Кубанское казачество в повседневной жизни и войнах России (вторая половина XIX – конец XX столетий) | ДЗ, Р, КР | |
Раздел 3. Кубанское казачье войско в современной жизни Юга России | ДЗ, Р, КР |
Таблица 3 Тематический план по дисциплине
№ п/п | Разделы курса, темы занятий | Всего часов | Всего аудит часов | Из них | СРС | ||
лекц. | практ | лаб. | |||||
Раздел 1. Кубанское казачье войско (предыстория – 1864 год) | |||||||
Тема1.Проблема происхождения казачества | |||||||
Тема 2.Донское и запорожское казачество как составные ветви Кубанского казачьего войска | |||||||
Тема 3.Освоение и земельная колонизация Кубани черноморцами и линейцами (1792 -1864 гг.) | |||||||
Тема 4. Казаки Кубани в войнах России 1795 - 1864 гг. | |||||||
Раздел 2. Кубанское казачество в повседневной жизни и войнах России (вторая половина XIX – конец XX столетий) | |||||||
Тема 5. Культура и просвещение кубанского казачества (вторая половина XIX – начало XX столетий) | |||||||
Тема 6.Кубанское казачье войско в войне России с Турцией (1877- 1878 гг.), Первой мировой и Гражданской войне. ККВ в эммиграции. | |||||||
Тема 7. Советский период в истории кубанского казачества: расказачивание, Великая Отечественная война, восстановление народного хозяйства | |||||||
Раздел 3. Кубанское казачье войско в современной жизни Юга России | |||||||
Тема 8. Возрождение казачества | |||||||
Тема 9.Кубанское казачье войско: от традиций прошлого к новациям современности | |||||||
Всего |
Содержание аудиторных занятий.
Планы и содержание лекционных занятий.
Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 76 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Требования к результатам усвоения дисциплины | | | Тема 2. Донское и запорожское казачество как составные ветви Кубанского казачьего войска (2 часа) |