Объем дисциплины и виды учебной работы.

Вид учебной работы	Трудоемкость в часах	Семестры
			…
Аудиторные занятия:				+
Лекции (ЛК)				+
Практические занятия (ПЗ)				+
Лабораторные работы (ЛБ)	-
Контроль самостоятельной работы студента (КСР)
Самостоятельная работа:				+
Промежуточная аттестация – зачет
ИТОГО:

Содержание дисциплины

Содержание разделов дисциплины

№	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела
1.	Отечественный и зарубежный опыт начального образования	История становления системы начального образования в России. Нормативно-правовые основы деятельности начальной ступени общеобразовательных учреждений. Обновление системы начального образования.
2.	ФГОС НОО	Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Требования ФГОС: · к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования; · к структуре основной образовательной программы начального общего образования, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объему, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса; · к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям.
3.	Обзор образовательных программ начальной школы	Традиционные программы: «Школа России», «Начальная школа ХХI века», «Школа 2100», «Школа 2000» (система Л.Г.Петерсон); «Гармония», «Перспективная начальная школа, «Классическая начальная школа», «Планета знаний», «Перспектива». Развивающие программы: Развивающая система Л.В.Занкова Развивающее обучение по системе Д.Б.Эльконина – В.В.Давыдова
4.	Планирование и организация деятельности психолога в начальной школе	Направления деятельности психолога Диагностическая и коррекционная работа. Циклограмма деятельности психолога. Мониторинг развития младших школьников

Разделы дисциплины и виды учебных занятий

№	Наименование раздела дисциплины	Распределение трудоемкости (в часах) по видам учебных занятий
ЛК	ПЗ	ЛБ	СРС	Всего
1.	Отечественный и зарубежный опыт начального образования
2.	ФГОС НОО
3.	Обзор образовательных программ начальной школы
4.	Планирование и организация деятельности психолога в начальной школе
	ИТОГО

6.3. Лабораторный практикум – не предусмотрен

Дата добавления: 2015-08-13