Читайте также: |
|
Залогом успешной воспитательной деятельности учащимися является сотрудничество с родителями, ведь семья оказывала и продолжает оказывать значительное влияние на процесс развития ребёнка.
Проблема семьи и семейного воспитания в последние годы стоит как никогда остро. Одной из причин кризиса семьи и воспитания является нарушение исторической преемственности семейных традиций и связей между поколениями. Современная семья не выполняет своей исконной функции: передачи подрастающим поколениям духовно-нравственных и культурных традиций, утратив понимание самого процесса воспитания как питания ребенка не только телесной, но и духовной пищей.
В то же время ни для кого не секрет, что традиционные формы работы с семьей в образовательных учреждениях почти не приносят зримых результатов. Необходим поиск новых форм взаимодействия образовательного учреждения и семьи в вопросах воспитания детей.
Формы взаимодействия с родителями:
· часы общения;
· индивидуальные консультации;
· совместные дела с классом.
Цель работы с родителями:
содействие возрождению лучших отечественных традиций семейного воспитания.
Задачи:
· помощь семье в осознании и оформлении своей системы жизненных ценностей;
· помощь родителям, бабушкам, дедушкам и другим членам семьи в овладении навыками творческой семейной педагогики;
· информировать родителей о ходе и результатах обучения, воспитания и развития обучающихся;
· сделать родителей активными участниками педагогического процесса.
Проводимая работа с родителями заключается не в том, чтобы дать исчерпывающие ответы на многочисленные частные вопросы воспитания. Она призвана сформировать активный родительский интерес к отечественным педагогическим традициям, к тому, чтобы найти эти традиции в педагогической культуре своего рода и творчески воссоздать в жизни своей семьи.
Тематика часов общения.
Класс
· Младший школьник: особенности развития. Адаптационный период.
· Психологический климат каждой семьи и нравственно-духовная атмосфера.
· Динамика развивающихся потребностей.
· Формирование эмпатийных способностей.
Класс
· Здоровье ребёнка – залог успешного обучения.
· Формирование способности у к пониманию психологического состояния других людей.
· Досуг в семье. Роль родителей в организации досуга детей.
· Садимся за уроки. Воспитание чувства ответственности.
Класс
· СМИ и современные дети.
· История семьи. Семейная память. Преемственность в семье.
· Что и как читают наши дети.
· Формирование потребности к самодисциплине, самоконтролю.
Класс
· Семья и мир природы.
· Религиозное воспитание в семье: как избежать ошибок.
· Учёт половозрастных особенностей детей.
· Роль отца в семейном воспитании.
Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Приоритетные направления воспитательной программы. | | | Режим работы с родителями |