Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цифры, числа, математические действия

Читайте также:
  1. I. ОБЛАСТЬ ДЕЙСТВИЯ
  2. II. Действия по тушению пожаров
  3. II. Порядок заключения контракта и прекращения его действия
  4. III. ЗАЩИТНЫЕ ДЕЙСТВИЯ Я, РАССМАТРИВАЕМЫЕ КАК ОБЪЕКТ АНАЛИЗА
  5. III. Методы социально-педагогического взаимодействия.
  6. III.3.3.5. Проверка законности административного задержания несовершеннолетних и применения к ним мер воздействия за административные правонарушения.
  7. IV. СРОКИ ДЕЙСТВИЯ ПРАВИЛ

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовить цифровой диктант.

Подготовить цифровой диктант.

Требования к составлению цифрового диктанта:

ü Цифровой диктант составляется в тетради для самостоятельных работ

ü Объём диктанта – 1 вариант 6 примеров по два на сложение, вычитание, деление\умножение. 2 вариант – составляется рассказ, в котором звучит не менее 10 цифр.

ü Примеры должны быть грамотно оформлены.

Рекомендуемая литература:

1 Хайрова Немецкий язык для технических колледжей. Ростов-на-Дону: «Феникс», 2006, с.222-225

2 Бориско Н.Ф. Бизнес курс немецкого языка. Киев: «Заповит», 1996

3 Басова Н.В. Немецкий язык для колледжей (Deutsch fuer Colleges). Ростов-на-Дону: Феникс, 2008.

Самостоятельная работа обучающихся:

2 Выполнить грамматическое упражнение по теме: «Придаточные предложения цели».

Вариант 1

Составьте из двух простых предложений одно сложноподчиненное предложение с придаточным предложением цели

Пример:

Erzähle uns alles! Wir wollen dir helfen.

Erzähle uns alles, damit wir dir helfen können.

 

1) Geht bitte ins Nachbarzimmer! Ich will die Hausaufgaben machen.

2) Wir gehen zur Post. Mein Freund will einen Brief schicken.

3) Ich nehme ein Taxi. Wir wollen ins Grüne fahren.

4) Ich habe eine Zeitung gekauft. Meine Mutter will Nachrichten lesen.

5) Mischa schickt den Brief per Luftpost. Sein Freund will ihn so schnell wie möglich bekommen.

Вариант 2

Вставьте в предложение damit или um … zu. Переведите предложения.

Пример:

1)Ich wiederhole den Satz, … alle ihn schreiben können.

Ich wiederhole den Satz, damit alle ihn schreiben können.

Я повторю предложение, чтобы все могли его записать.

2)Ich treibe Sport, … gesund … sein.

Ich treibe Sport, um gesund zu sein.

Я занимаюсь спортом, чтобы быть здоровым.

1) Ich gehe zur Post, … ein Packet … schicken.

2) Man soll Sport treiben, … gesund … sein.

3) Er muss dich anrufen, … ihr euch treffen könnt.

4) Wir gehen zum Bahnhof, … meine Freundin … begleiten.

5) Sie spricht langsam, … ich alles verstehen kann.

6) Wir gehen in die Bibliothek, … dort … arbeiten.

7) Ich fahre an die See, … mich dort … erholen.

8) Mascha geht ins Warenhaus, … sich dort ein neues Kleid … kaufen.

9) Der Arzt gibt dem Kranken Tabletten, … der Kranke gut schlafen kann.

10) Er ruft seinen Freund an, … der Freund zu ihm kommt.

 

 

Рекомендуемая литература:

1. http://www.studygerman.ru/online/manual/satz6.html

2. http://lernde.ru/grammatik/102-satz/zusammengesetzter-satz/satzgefuege/259-finalsaetze

3. http://mmaxf.narod.ru/Deutsch/Grammatik/Zusammengesetzte_Satzarten.html

4. http://deutsch-sprechen.ru/придаточные-предложения-в-немецком/

 

 


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 146 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Пояснительная записка | Межличностные отношения | Составить предложения с инфинитивными группами. | Тема 1.8. Повседневная жизнь, условия жизни | Подготовить сообщение о хобби известных людей. | Подготовить сообщение об избранной профессии. | Mein Udmurtien |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Politisches System Deutschlands| Соедините простые предложения союзом wie или als в одно сложноподчиненное предложение. Переведите предложения.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)