Типовые особенности нервной системы

Как известно, классификация темпераментов, данная Гипо-кратом 2000 лет назад, нашла в учении И. П. Павлова свое фи­зиологическое обоснование. Исследуя причины разной общей реакции подопытных собак на те задания, которые ставились перед их нервной системой в эксперименте, И. П. Павлов на­шел, что в основе лежит неодинаковая сила возбудительного и тормозного процессов, их равновесие и подвижность.

В результате тех сложных нервных задач «на выносливость мозга», которые ставились в экспериментах перед нервной сис­темой собак, «одни животные заболевали серьезно и надолго, другие легко и кратковременно, а третьи почти без следа пере­носили те же самые воздействия». «...Это разнообразие,—пишет далее И. П. Павлов, — очевидно, было связано с разницей ха­рактеров, типов нервной системы у разных животных...»².

Тип нервной системы зависит от свойств возбудительного и тормозного процессов. «Эти свойства суть; во-первых, сила

основных нервных процессов — раздражительного и тормоз­ного, — постоянно составляющих целостную нервную деятель­ность; во-вторых — равновесие этих процессов; и, наконец, в-третьих, подвижность их... Значение силы нервных про­цессов ясно из того, что в окружающей среде оказываются (бо­лее или менее часто) необычные, чрезвычайные события, раздражения большой силы, причем, естественно, нередко воз­никает надобность подавлять, задерживать эффекты таких раздражений по требованию других, таких же или еще более могучих, внешних условий. И нервные клетки должны выносить эти чрезвычайные напряжения своей деятельности. Отсюда же вытекает и важность равновесия, равенства силы обоих нерв­ных процессов. А так как окружающая организм среда постоян­но, а часто сильно и неожиданно, колеблется, то оба процесса должны так сказать, поспевать за этими колебаниями, т. е. должны обладать высокой подвижностью, способностью быстро, по требованию внешних условий, уступать место, давать пре­имущество одному раздражителю перед другим, раздражению перед торможением и обратно» ¹. \

Найденные типы деятельности нервной системы у собак И. П. Павлов считал возможным перенести на человека. «Мы с полным правом,— пишет он, —• можем перенести установлен­ные на собаке типы нервной системы (а они так точно харак­теризованы) на человека. Очевидно, эти типы есть то, что мы называем у людей темпераментами. Темперамент есть самая общая характеристика каждого отдельного человека, самая ос­новная характеристика его нервной системы, а эта последняя кладет ту или другую печать на всю деятельность каждого индивидуума»².

Подробнее вопрос о темпераментах мы будем разбирать в следующей главе при описании психических качеств личности ученика. Здесь же заметим, что он обязательно должен учиты­ваться в педагогике, где он определяет вместе с другими факто­рами принцип индивидуального подхода к ученику.

Однако было бы неверным ставить полный знак равенства между силой, подвижностью и равновесием возбудительного и тормозного процессов у человека и типичными особенностями поведения того или иного индивидуума. Особенности силы, под­вижности, равновесия нервных процессов представляют собой лишь фон, физиологическую базу, на которой проявляются те или иные особенности поведения человека. Во-первых, нервная система чрезвычайно пластична, способна к приспособлению, перестройкам и развитию недостающих качеств, в зависимости от воздействий, которым она подвергается. Во-вторых, на общем

224

¹ И П П а в л о в, т. III, кн. 2-я, стр. 243—244.

² И. П. Павлов, т. IV, стр. 299—300.

¹ И. П. Павлов, т. III, кн. 2-я, стр. 267—268.

² Т а м ж е, стр. 85.

8 Основы вокальной методики

поведении человека сказывается его индивидуальный опыт, его характер.

«Образ поведения человека и животного, — пишет И. П. Павлов, — обусловлен не только прирожденными свойст­вами нервной системы, но и теми влияниями, которые падали и постоянно падают на организм во время его индивидуального существования, т. е. зависит от постоянного воспитания или обучения в самом широком смысле этих слов. И это потому, что рядом с указанными выше свойствами нервной системы непре­рывно выступает и важнейшее ее свойство — высочайшая пла­стичность. Следовательно, если дело идет о природном типе нервной системы, то необходимо учитывать все те влияния, под которыми был со дня рождения и теперь находится данный ор­ганизм» '.

Пластичность нервной системы И. П. Павлов счи­тал фактом необычайно важным для педагогики, ибо педаго­гическим воздействием мы можем направленно менять свойства нервной системы индивидуума. Пластичность нервной системы позволяет при правильном выборе воздействия ослабить отри­цательные качества и усилить, вызвать к жизни недостающие положительные. Нерациональная обстановка может усилить от-, рицательные стороны нервной системы. Общеизвестно, как ме­няется реакция человека в зависимости от воспитания, от среды, в которой ему приходится жить, от режима, дисциплины и т. п.

Основной признак, по которому И. П. Павлов разделил всех животных и людей, — сила возбудительного и тор­мозного процесса. Сильный тип нервной системы ха­рактеризуется чрезвычайной устойчивостью даже к сильным раздражителям. Нервные клетки людей этого типа способны к сильному, длительному возбуждению, т. е. хорошо работоспо­собны. Они так же хорошо, глубоко тормозятся. Поскольку, как мы помним, в основе образования условных рефлексов лежит возбудительный процёёё,' то у этого типа сильное возбуждение обеспечивает быстрое и прочное образование связей, у них так же хорошо возникают дифференцировки, так как тормозной. процесс протекает столь же полноценно. Потому у людей, от­носящихся к этому типу нервной деятельности, хорошая память,, хорошая цепкость. Им не надо повторять что-либо несколько раз, так как связи возникают сразу достаточно прочно. В жизни мы их называем способными людьми, «мастерами на все руки». У них все получается быстро и сразу.

Слабый тип нервной системы характеризуется большой чув-, ствительностью и малой работоспособностью клеток. Они быст-; ро возбуждаются от слабых раздражителей и быстро «устают», переходят в тормозное состояние. В жизни эти люди труднее справляются со сложными и часто весьма интенсивными раз-

дражениями. Поскольку возбудительный процесс у них слаб и предел работоспособности невелик, связи у таких людей уста­навливаются труднее, нужно больше повторных сочетаний, повторений, только тогда связи образуются достаточно хорошо. Такие индивидуумы должны долго учить, чтобы запомнить, много работать, чтобы успеть. Мы в жизни их считаем вообще малоспособными.

Конечно, между этими крайними типами есть много пере­ходных. Вопрос о пригодности слабого типа для творческой, исполнительской деятельности, как и для других видов работы более сложен, о чем мы скажем немного познее. Жизнь пока­зывает, что и люди со слабым типом нервной системы весьма успешно овладевают многими сложнейшими деятельностями.

Среди сильной группы И. П. Павлов выделил еще подгруппы по свойству так называемой «уравновешенности» возбу­дительного и тормозного процессов. У уравновешенных сильных типов в равной степени хорошо выражены и возбудительный и тормозной процессы. У неуравновешенных отмечается сильное преобладание возбуждения, иррадиация его по коре и относи­тельная недостаточность тормозных процессов.,У индивидуумов с неуравновешенной нервной системой в силу преобладания возбуждения и его интенсивности нервные клетки весьма рабо­тоспособны, хорошо образуют условнорефлекторные связи, весьма выносливы даже к сильным раздражителям. Но возбу­дительный процесс у таких людей легко иррадиирует, вовлекает в возбуждение всю кору, и концентрация его, связанная с тор­мозным процессом, затруднена. Поэтому для таких людей ха­рактерна легкая общая возбудимость, выражающаяся и в боль­шом количестве лишних движений, общей суетливости, и в трудности концентрации своего внимания на чем-нибудь одном. У таких людей протекание тонко координированных двигатель­ных актов может легче нарушаться вследствие легкой иррадиа­ции процесса возбуждения.

Однако, как и другие свойства нервной системы, природная неуравновешенность в известной мере поддается исправлению благодаря свойству пластичности, которому И. П. Павлов при-' давал столь большое значение. На основании своих наблюдений он писал: «... мы уже имеем довольно резкие и нередкие приме­ры, где первоначальная неуравновешенность с течением времени посредством медленных и повторных упражнений могла быть в значительной мере выровнена. Вот опять случай, что природный тип нервной системы под влиянием жизненного воспитания в большей степени был замаскирован» '.

Другим свойством, по которому среди уравновешенного сильного типа И. П.Павлов выделил две подгруппы, явилась подвижность, быстрота смены возбудительного и тормозно-

И. П. П а в л о в, т. III, кн. 2-я, стр. 273.

¹ Т а м ж е, стр. 269.

го процессов. У одних людей возбуждение легко переходит от одного очага к другому и на месте бывшего очага возбуждения легко возникает тормозной процесс. У других, наоборот, эта смена осуществляется трудно, т. е. сильно развита инертность, способность оставаться в раз достигнутом состоянии. Как воз­буждение, так и торможение имеют большую склонность со­храняться. Это находит свое выражение в поведении животных. Согласно И. П. Павлову: «Одни из них в высшей степени реак­тивны, подвижны и общительны, т. е. как бы чрезвычайно воз­будимы и скоры. Другие совершенно наоборот: мало реактивны, мало подвижны, мало общительны, т. е. вообще как бы мало возбудимы и медлительны. Этой разнице общего поведения, конечно, должно отвечать и особенное свойство нервной систе­мы; всего ближе свести указанное различие на подвижность нервных процессов» ⁱ.

Если представить в виде схемы ту классификацию типов нервной системы, которую дает И. П. Павлов, то мы получаем:

Дата добавления: 2015-08-05