Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Конкурсная программа

Читайте также:
  1. IV. Программа соревнований
  2. V. ПРОГРАММА СОРЕВНОВАНИЙ
  3. XI. ПРОГРАММА СОРЕВНОВАНИЙ
  4. Внешнеполитическая программа А. П. Извольского
  5. Водородная программа Запада
  6. ГЕЙЛЬБРОННСКАЯ ПРОГРАММА
  7. ГЕНЕРАЛЬНАЯ ПРОГРАММА УДАЛЕНИЯ И НАБОРА ЭНЕРГИИ - ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОСТ

1. Конкурс «Моя волонтёрская история» (домашняя заготовка)

Задача конкурсанта:

Дать, возможно, полную информацию, о мероприятиях в которых участник принимал участие. Рассказ о себе, о своем стиле работы, о своих собственных достижениях.

Критерии оценки:

1. Содержание выступления и его оригинальность. Максимальная оценка соответствует ситуации, когда конкурсанту в краткой и доступной форме удалось:

- познакомить аудиторию с деятельностью, которой он занимается;

- продемонстрировать положительные результаты работы на мероприятиях;

2. Вербальная коммуникация. Максимальная оценка соответствует ситуации, когда:

- у конкурсанта хорошо поставлена дикция (произношение);

- выступление ведётся в комфортном для усвоения информации темпе;

- в речи отсутствуют вводные слова и слова-«паразиты».

3. Невербальная коммуникация. Максимальная оценка соответствует ситуации, когда конкурсант способен вызывать симпатию у аудитории и членов жюри, в т.ч.:

- способен выгодно использовать мимику и жесты в процессе выступления;

- выгодно подчеркнуть свои внешние данные и др.

 

4. Качество цифровой презентации. Максимальная оценка соответствует ситуации, когда цифровая презентация удобна для восприятия: найдены оптимальные цветовые решения, размеры шрифтов, темп переключения слайдов и т.д.

5. Соответствие цифровой презентации и выступления (декламации). Максимальная оценка соответствует ситуации, когда цифровая презентация дополняет выступление визуальной информацией, аналитическими данными, графиками и др., конкретизирует сказанное конкурсантом со сцены, усиливая тем самым впечатление от выступления. Снижать оценки целесообразно в случае, когда презентация неинформативна (например, большое количество слайдов с фотографиями) или не соответствует выступлению (конкурсант со сцены говорит одно, а презентует на экране другое).

Вопросы конкурсанту от членов жюри после завершения его выступления не задаются. Не задаются также вопросы из зала.

2. Конкурс «10 вопросов»

Задачи конкурсанта:

Конкурсант должен продемонстрировать умение быстро ориентироваться в экстремальной обстановке. Необходимо знание «Кодекса волонтёра», история развития волонтёрской деятельности в мире, России, историю международных спортивных мероприятий.

Данный конкурс является ситуационным (задания выдаются в момент проведения конкурса по результатам жеребьевки). Время для ответов составляет 1 минута.

 

3. Конкурс «Критические ситуации»

Тематика определяется оргкомитетом Конкурса.

4. Конкурс «Группа поддержки»

К участию в Конкурсе приглашается группа поддержки конкурсанта.

Группа поддержки должна находиться в зале во время всего мероприятия.

Критерии оценки:

1. Количество человек в группе поддержки;

2. Активность группы поддержки;

3. Красочность, яркость внешнего вида группы поддержки;

4. Содержательность, соответствие сопровождаемому мероприятию кричалок, речевок и т.п. группы поддержки;

5. Применение разнообразного инвентаря, плакатов, баннеров, предметов, реквизита, костюмов и т.п.

 

 


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Участники Конкурса| Вольная русская пресса 19 в. за рубежом. «Полярная звез­да», «Колокол» А. И. Герцена.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)