Усне ділове спілкування, загальні вимоги до нього

Ділова українська мова 2 курс

Практичне заняття № 3

Усне ділове спілкування, загальні вимоги до нього

План:

1. Поняття про усне мовлення як засіб забезпечення широких ділових контактів.

2. Місце риторики як ефективного засобу переконання в сучасному світі.

3. Високий рівень культури усного мовлення - яскраве свідчення високої загальної культури людини, зокрема кожного фахівця.

3.1. Дотримання загальних вимог щодо рівня культури усного ділового мовлення - неодмін­на умова успіху.

3.2. Інтонаційна виразність усного мовлення. Наголос як основний елемент інтонації. Види наголосу.

3.3. Темп мовлення і висота тону як важливі елементи організації усного мовлення.

3.4. Добре поставлений голос - запорука успішного усного мовлення.

3.5. Дикція - важливий компонент високої культури усного мовлення.

3.6. Знання і дотримання орфоепічних норм - еталон дикції.

3.7. Милозвучність /евфонія/ як здатність усної мови до плавності, мелодійності звучання. Евфонічні засоби в українській мові.

3.8. Партитура тексту - система спеціальних знаків для полегшення роботи над технікою усного мовлення.

4. Візитна картка - документ, що представляє приватну особу чи організацію.

5. Доручення як особистий документ, що надає право конкретній особі на певні дії від імені окремого громадянина чи організації.

6. Класифікація листів. Реквізити листа та їх оформлення.

Література:

1. Мацюк 3., Станкевич Н. Українська мова професійного спілкування: навч. посіб. / Зоряна Мацюк, Ніна Станкевич. - К.: Каравела, 2006.- С.81-95, 265-270.

2. Шевчук С.В. Українське ділове мовлення: підручник / С.В.Шевчук. - К.: Атіка, 2004, - С. 270-273.

3. Загнітко А.П. Українське ділове мовлення: професійне і непрофесійне спілкування / А.П.Загнітко, І.Г.Данилюк. – Донецьк: ТОВ ВКФ "БАО", 2006. - С.75-76, 183-185, 188-207.

4. Максименко В.Ф. Мова професійного спілкування / В.Ф. Максименко. – Х.: ТОР-СІНГ ПЛЮС, 2008. – С. 100-129,47-50.

5. Шевчук С.В. Ділове мовлення для державних службовців / С.В.Шевчук. - К.: Літера ЛТД, 2004. -С. 63-65, 383-384.

Завдання:

1. Проаналізуйте фрагмент промови Цицерона.

Стало быть, судьи, есть такой закон: не нами писаный, а с нами рожденный; его мы не слыхали, не читали, не учили, а от самой природы получили, почерпнули, усвоили; он в нас не от ученья, а от рожденья, им мы не воспитаны, а пропитаны; и закон этот гласит: если жизнь наша в опасности от козней, от насилий, от мечей разбойников или недругов, то всякий способ себя оборонить законен и честен. Когда говорит оружие, законы молчат (Цицерон).

2. Відредагуйте документ.

Доручення

Я, Лукьяненко Вячеслав Петрович, студент 1 курсу факультета філології та журналістики відкритого Міжнародного Університету розвитку людини Україна доручаю Остапенко Сергію Степановичу получить в бібліотеці 20 підручників з ділового мовлення.

Доручення дійсно до кінця місяця вересня цього року.

Підпис Лукьяненко В.П. засвідчую Ростов М.Я.

Визначте тип документа за:

а) найменуванням;

б) призначенням;

в) походженням;

г) місцем виникнення;

д) формою.

3. Відредагуйте подані речення. Укажіть варіант, де така редакція не потрібна.

Лексика української мови формувалася на протязі довгого історичного розвитку. Мова являється неоціненим скарбом народа. У становленні мовних літературних норм головну роль зіграла художня літера­тура. Мова існує в усній і письмовій формах. Мова наша живе, не дивлячись на заборони і переслідування на протязі століть. Творцем літературної мови стає культурна особистість.

4. Напишіть тести.

Виберіть правильний варіант відповіді.

1. Головною метою особи в межах офіційно-ділового стилю є:

Дата добавления: 2015-08-05