Не ревнувати.

7). Не думати, що для нього існуєш тільки ти.

8). Не бути прискіпливим до нього.

9). Не говорити одне, а мати на увазі інше.

10). Не насміхатися з нього в присутності інших людей.

ПІСНЯ: «Скажи мій друг..»

1) Навколо озирнись, другу посміхнись,

У очі подивись, за руки візьмись (2р.)

Пр. Скажи мій друг, скажи мій брат

Тебе я тут побачить рад (2р)

2) За руки візьмись, скажи вічливі слова:

«Я люблю тебе! Тут твоя сім’я!» (2р)

Пр.

3) Нехай проходять дні, пролітають роки,

Ти приходь сюди, любов тут є завжди!

СЦЕНКА:

(Кольорова чарівна планета. Але трохи самотня. Маленький принц стоїть, зацікавлений оглядається. Пробігає за руку двоє дітей. Маленький принц дивиться, роздумує… Повз нього проходить ще 2-є людей, які дивляться один одному в очі, але з великим сумом. МП зажурено прогулюється. Бачить великий кущ троянд.)

МП: Троянди? Вони такі ж як і моя. То виявляється вона не така вже і особлива? І ці всі її примхи це лише бажання пограти на моєму незнанні? (сів біля дерева)

Лис: Привіт (чується голос, але МП не бачить хто до нього говорить)

МП: Привіт (оглянувся, але нікого не побачив)

Лис: Я тут під деревом.

МП: Хто ти? Ти такий гарний…

Лис: Я – лис.

МП: А що ти тут робиш?

Лис: Сиджу, сумую.

МП: А чому сумуєш?

Лис: Ти хоча б знаєш куди ти потрапив?

МП: Ні, але чому ти сумуєш?

Лис: Знав би ти куди потрапив не питався б…

МП: Скажи мені чому ти сумуєш?

Лис: В мене немає друга

МП: І що?

Лис: Ми зараз на планеті Дружби.

МП: А що з того що в тебе немає друга?

Лис: Ну тут всі ходять з друзями, а в мне немає. Хоча…

МП: Що? Що хоча?Говори!

Лис: В деяких випадках вже краще не мати друзів ніж мати будь-яких…

МП: Тобто будь-яких? Розкажи мені що таке друг!

Лис: Друг? Друг це той що завжди є поряд. Навіть коли насправді є далеко. Друг це той, хто розуміє тебе навіть без слів. Друг це той хто готовий бігти з тобою на край світу, стрибати по вулицях взявшись за руки, катулятись по запашній траві. Друг завжди є щирим…

МП: Добре мати друга.

Лис: Добре бути другом.

МП: А тут всі щирі?

Лис: Ні, не всі.

МП: Але ж як? Ти ж казав що це планета Дружби!

Лис: Так, але тут не всі щирі.

МП: Отже тут живуть не всі друзі?

Лис: Інколи люди придумують дружбу.

МП: Як можна придумати дружбу?

Лис: Коли ти багато з людиною бачишся, гуляєш, їсиш, співаєш, то до неї прив’язуєшся. Просто самому скучно а вдвох веселіше… Розумієш? Вони товаришують тому що їм це вигідно.

МП: Але як тут можуть бути такі люди? Це ж планета Дружби!

Лис: Вони сюди прилітають. Як і ти. Справжнім друзям тут життя є казковим, а таким… не дуже легко тут деяким. Тут є багато випробувань на дружбу. Не всі їх проходять. Часто тут можна спостерігати багато розчарувань… Тому то тут не дуже багато людей. Витримують лише справжні! Але доти доки хоча б один справжній друг житиме на цій планеті – вона процвітатиме, як зараз!

МП: Однин друг? А хіба друзів не має бути хоча б двоє?

Лис: Так, але відстань і час для друзів не має значення. Вони можуть залишатись справжніми друзями знаходячись і на різних планетах.

(мовчанка. Принц сидить, думає, Лис ходить біля нього, хоче щось сказати, але мнеться… з часом…)

Лис: Приручи мене.

МП:??? (роздумує) Я б із задоволенням, але в мене мало часу. Я хотів би ще знайти друзів. І дізнатись різні речі…

Лис: Дізнатись можна лише ті речі, які приручиш.

МП: А що для цього потрібно робити?

Лис: Потрібно запастись терпінням. Будемо разом сидіти та мовчати. Слова лише мішають зрозуміти один одного. З кожним днем ми ставатимемо все ближчими та ближчими. Щоразу коли ти наближатимешся до мене, моє серце буде більше битись. Я пізнаю ціну щастя.

Автор Так маленький принц приручив лиса. І ось настав час прощатись.

Лис: Я буду плакати за тобою.

МП Ти сам винуватий. Я ж не хотів щоб тобі було боляче. Ти сам захотів щоб я тебе приручив.

Лис Так, звісно

МП Але ти будеш плакати

Лис Так, звісно

МП значить тобі від цього погано.

Лис Ні, мені добре. Піди но ще раз поглянь на троянди. Ти зрозумієш, що твоя – єдина в світі. А коли повернешся, я розкажу тобі один секрет

(маленький принц пішов поглянути на троянди)

МП Ви зовсім не схожі на мою троянду. Ви ще ніщо. Вас ніхто не приручив і ви нікого не приручили. Таким був раніше і мій лис. Але я з ним подружився і тепер він єдиний в цілому світі. Ви гарні та порожні. Заради вас не хочеться померти. Мені вона дорожча за всіх вас. Адже це її а не вас я поливав кожного дня, її а не вас огортав покривалом, щоб вона не застудилася. Я слухав як вона жалілась та хвалилась, прислуховувався до неї навіть коли вона замовкала. Вона моя…

(маленький принц знову пішов до лиса)

МП Прощавай

Лис Прощавай. Ось мій секрет – він дуже простий: зряче одне лиш серце. Найголовнішого очами не побачиш.

МП Найголовнішого очами не побачиш

Лис Твоя троянда настільки дорога тобі тобу що ти віддав їй свою душу.

МП Тому що я віддав їй свою душу.

Лис Багато хто забув цю істину, але ти не забувай. Ми завжди відповідаємо за тих кого приручили. Ти відповідаєш за свою троянду.

МП Я відповідальний за мою троянду…..

(хвилина мовчання, Маленький принц сідає на коліна біля лиса)

МП Дякую тобі! Тепер я зовсім не хвилюватимусь за ю планету, адже я знаю, що на ній живе один справжній друг!!!

КАТЕХИЗАЦІЯ:

Планета ДРУЖБИ

Думка: Там де ненависть нехай я несу любов

Євангеліє: МТ.18. 23-35

Питання:

- Чи кожна людина має покликання? Чи є такі люди в яких нема ніякого покликання?(нема)

- Чи завжди потрібно допомагати іншим? (навіть якщо вони тебе не люблять, ображають)

- Що означає БУТИ ПРАВДИВИМ ДРУГОМ? (опиратися на сценку дня)?

Кожна людина у житті бачить соціальну нерівність і велику відмінність між людьми. Це зазвичай викликає обурення й запитання: чому все саме так?... Чому одні доїжджають на роботу розкішним автомобілем, а инші – стоячи на одній нозі у переповненій маршрутці? Чому одні працюють в теплому офісі на зручному кріслі і в достатку, а инші день за днем, важко працюючи, прибирають місто від сміття і ледве заробляють на прожиття? Чому лише окремі люди мають можливість отримати хорошу освіту? Чому одні стають знаменитими музикантами, мислителями, спортсменами, а инші знаменитими… алкоголіками і наркоманами? Одні працюють пілотами приватних літаків, а инші водіями трамваїв…

Подібні запитання часто не дають нам спокою. Для того щоб не заплутатися, мусимо найперше зрозуміти, що існує відмінність між людьми за Божим задумом. Проте ця відмінність абсолютно не означає, що одні є «кращими», а инші «гіршими». Папа Лев ХІІІ у енцикліці « RERUM NOVARUM» наголошує на тому, що всі люди рівні перед Богом, але в житті відрізняються психічним, фізичним, інтелектуальним станом. Не всі мають такі самі здібності, таку саму пильність, здоров’я і силу. У свою чергу суспільне життя потребує різних людських прикмет. Кожна людина має своє покликання і є невід’ємною частинкою цього світу. Проте, як знаємо з власного досвіду, не все іде «гладко» у житті. Причина в тому, що людина стає деформованою і покаліченою через гріх. Властиво саме від гріха починаються ці «нерівності» між людьми і, найгірше, зникає любов, дружба. Не є важливим те що ти маєш, а те ким ти є. Правдивий друг не старається збагатити себе через іншу особу, а шукає щастя друга. Тоді тільки ти зможеш зрозуміти, що Господь хоче від тебе, тоді ти зможеш зробити Його волю! Правдивий друг є завжди поруч, але ніколи не вмішується у справи друга.

(завдання: зробити з дітьми якийсь предмет, але, щоб його скласти дитина має внести в це свою частку. Напр.: намалювати пелюстки з квітки і потім спільно скласти, намалювати або зробити це голки і побудувати хатку. Мораль: кожен дає свою частку і тільки тоді можливо побачити плоди спільної праці!!!)

Молитва:

Муляр клав цеглу на верству цементу. Точним жестом кельми накривав її, і не питаючи її згоди, клав на неї іншу цеглу. Стіна росла на очах. Дім постав високий і міцний, щоб стати житлом для людей. Господи, я думав про ту скромну цеглу, закопану в темноту фундаменту під великою будівлею. Ніхто не бачить її, але вона виконує свою функцію, й інші потребують її. Господи, це ж не має жодного значення, чи я на вершку хати, чи в підмурівку, важливо, щоб я був вірний, щоб я виконував якнайкраще моє завдання у Твоїй будівлі.

ГУРТКИ!

МОЛИТВА НА КІНЕЦЬ: (Молитва за друзів. Діти моляться за своїх дузів, називають їхні імена).

Після цього зачитуємо Ти – мій друг

Ти – мій друг, тому, що ти – вузол, який з`єднує, але не поневолює.

Ти – мій друг, тому, що ти – дихання, яке заспокоює, але не присипляє.

Ти – мій друг, тому, що ти – брат, який виправляє, але не принижує.

Ти – мій друг, тому, що ти – погляд, який слідкує, але не осуджує.

Ти – мій друг, тому, що ти – рука, яка веде, але не тягне насильно.

Ти – мій друг, тому, що ти – оаза, яка підкріпляє, але не затримує.

Ти – мій друг, тому, що ти – серце, яке любить, але не принижує.

Ти – мій друг, тому, що ти – чуйність, яка оберігає, але не підкоряє.

Ти – мій друг, тому, що ти – образ Бога. Саме тому.

Отче Наш, Богородице Діво, Слава Отцю…

3-ІЙ ДЕНЬ

«ПЛАНЕТА РАДОСТІ»

МОЛИТВА НА ПОЧАТОК: Пісня також є молитвою, тому цей день почнемо з пісні:

«Шумлять дерева в лісі

Вгорі пташки співають

Квіти ростуть над нами

Сонцю підморгну очами.

А я з раннього рання

Співаю для мого Христа(2)»

Отче Наш, Богородице Діво, Слава Отцю…

ПІСНЯ: «В моїм серці цар живе»

СЦЕНКА:

(Маленький Принц ступає на планету,яка повністю розгромлена. Серед усього цього він бачить дівчину, яка завзято працює. Підходить до неї.)

М.П.: Яка зруйнована планета…Вона, мабуть, нещасна. І така самотня…

Д.: Ні!Ти помиляєшся!Вона була дуже-дуже веселою і люди тут такі привітні…були…до війни…

М.П.: А що ти тут робиш?

Д.: Я відбудовую цю планету.

М.П.: Але ж тут стільки роботи!Чому ти одна?Чому тобі ніхто не допомагає?Де всі люди?

Д.: Люди повтікали. Тут немає де жити. Вони повернуться, треба лише навести тут порядок. І я зовсім не одна.(усміхається)В мене є Найкращий Друг(Показує на ікону Ісуса)Він завжди зі мною…

М.П.: Можна тобі допомогти?

Д.: Звичайно…дякую.

(Працюють уже вдвох. Через деякий час Маленький Принц помічає,що рука Дівчини поранена. Підбігає до неї.(стривожений)

М.П.: Що…що з твоєю рукою???

Д.: Все добре…

М.П.: Ти поранилась? Сідай сюди.

(Дівчина сідає на крісло.)

М.П.: Чому ти така життєрадісна і весела?Хіба тобі не боляче?

Д.: Не хвилюйся ти так. Це ж маленька рана. Вона загоїться,навіть знаку не буде. А в світі є люди, які живуть без пальців, без рук і навіть без ніг, прикуті до ліжка. Уяви як їм боляче, але вони радіють життю,вони вірять,вони надіються, вони люблять…А ще.. вони вміють мріяти!А ти про щось мрієш?

М.П.: Чесно кажучи, я не впевнений, що це мрія, але… Я дуже хочу,щоб тобі вдалось підняти цю планету «на ноги»,хочу щоб її знову заселили добрі,привітні люди,щоб тут ніколи не змовкав дитячий сміх, щоб більше не було воєн,щоб ця планета стала Планетою Радості,а ще… (Усміхається) щоб загоїлась твоя ранаJ…

ГРА:

Матеріали для гри: … ключів (залежно від кількості команд, ключі можна виготовити з картону). На одному ключі надпис «Ключ від брами радості».

Місцевість: ліс

Правила гри: Дійство відбувається в місті Радості. Вхід від брами радості охороняє тайн охоронець міста. Саме там буде старт. Далі звучить його промова про те, що колись місто радості було світлим і веселим, але зараз темний Оракул захопив місто і його охопила пітьма. Згадати, що ця подорож дуже небезпечна, але вони зможуть вернути шмат послання лише тоді коли в місто знову повернеться світло, так як світлий мудрець в якого власне і є те послання переховується і ніхто не знає де зараз його шукати. Варто згадати, що в місті є примхливі воїни – лурди, які можуть захопити їх по дорозі і примусити виконати їхнє будь-яке бажання. Основним завданням команди є подолати темного Оракула і відібрати від нього ключі міста, а основинй – ключ від брами радості, завдяки якому до міста повернеться світло. На старті команди отримують кольори, які будуть відповідати їм. Коли тайн охоронець оголошує старт, на ближніх деревах для команд повинні висіти конверти відповідно кольору, там підказка: пройди 50 кроків, повернись наліво і т.д. Коли команди прибувають у вказане місце, там вони знову знаходять конверт в якому написано «В цьому місті мудрець розкидав кристали правди для тих, хто забажає врятувати це місто». В радіусі 2 метрів повинні бути розкидані кристали (картка А4 нарізана кубиками) з яких вони повинні скласти карту з місцевістю, де може переховуватися темний Оракул. УВАГА! Оракула повинні шукати досить довго, тому карта має охоплювати значну частину місцевості і бути без вказівок де ховається герой. З іншої сторони на тій карті має бути написано «ШУКАЙ УВАЖНО, ІНКОЛИ ОДНОЇ ЗЕМЛІ ЗАМАЛО». (Бажане місце переховування оракула: високе дерево). Коли команди таки знаходять оракула, вони повинні його впіймати, коли їм вдається впіймати темного лорда, команди відбирають у нього ключ (к-сть ключів в оракула залежить від кількості команд). Відповідно 1 команда відбирає в Оракула головний ключ від брами радості. На ключі команди знаходять приклеєну записку. «Повертайтеся негайно! (Тайнохоронець)» (команди повинні знати що тайнохоронець це місце їхнього старту). Там він командам які дають йому ключ дає записку: «Тільки ти знаєш де мудрець сховався, ти один темного лорді не злякався», а знизу цифри (нпр: 21,15,19,5,26,11, виходить слово – церква). Коли команди складають місце знаходження мудреця і його самого, то перша команда, яка прибула на фініш отримує шматок послання. В кожній грі логічним завершенням має бути те, що команда-переможець знаходить частинку послання, для якого ми завчасно повинні приготувати трафарет. Кожного дня ми будемо вклеювати по одній частинці послання, поки не складемо все. В останній день – день Покликання команди знайдуть останній шматок послання і вклеять його, з іншої сторони в них повинна вийти карта, яка буде вказувати на місце розташування автора послання, бажано щоб цим місцем була церква). Наголосити що послання постійно повинно лежати там де лежало завжди, адже послання буде лише одне, а відповідно і одна карта, якої повинні скористатися всі команди.

Молитва на кінець: «Про радість» (зі свічками)

Після цього всім дітям роздаємо свічки, які вони мають запалити, передаючи вогник один від одного, як символ ділення радістю з іншими. В цей час можемо співати:

«Ісусе Христе, Ти світло між нами

О, відверни нас від темряви.

Ісусе Христе, Ти світло між нами

Дай прийняти Твою любов.»

Отче Наш, Богородице Діво, Слава Отцю…

4-ИЙ ДЕНЬ

«ПЛАНЕТА СПОКУС»

Молитва на початок: Молитва до Ангела Хоронителя.

Ангеле Божий, хоронителю мій святий, даний мені на охорону! Щиро благаю тебе: просвічуй мене сьогодні, хорони від усього злого, заохочуй до добрих діл і провадь на спасенну дорогу. Амінь.

Богородице Діво 3р.

ПІСНЯ: «Коли в ясну, тиху ніч»

C Dm

Коли в ясну, спокійну, тиху ніч,

G7 C

На зоряне небо я дивлюсь,

Dm

І замислююсь я, чи все гаразд,

G7 C

І до Тебе, Отче мій, молюсь:

Dm

Пр. О Боже, О Боже, Отче мій,

F G7 C

Про все, що не так, не пам’ятай,

Dm

Бо знаєш, що завжди я є твій,

F G7 C

І мені в житті моєму помагай.

В житті, що переповнене журбою,

Мов об камінь, спіткаюсь я об гріх.

Коли спокій зникає в хвилі болю,

Тебе кличу з останніх сил своїх.

Шлях життя в людей біжить крутивизною,

На вершині я бачу свою ціль.

І хоч часом сил бракує, та з Тобою,

Я дійду, дійду до Тебе, Боже мій!

СЦЕНКА:

Дівчина: (в пишній сукні, на високих підборах з розмальованим обличчям, усміхається).

Принц: ти так розмалювала своє обличчя – у вас що карнавал?

Дівчина: це для того щоб підкреслити мою красу(ще дужче усміхалась).

Принц: але фарби так багато що вона навпаки, її не підкреслює, а приховує

Дівчина: (обурено, нахмуривши брови і звела напружено брови) То тобі не подобається моя косметика

Принц: вибач

Дівчина: (Дівчинка ще сильніше нахмурилась)

Принц: вибач ще раз

Дівчина: Ти образив мене а тепер думаєш, що скажеш вибач – і все. Проси вибачення на колінах. (обурено промовила і відвернулась)

Принц: (задумався)

Дівчина: Ну добре я прощаю тебе (великодушно промовила і засміялась, закліпала очима)

Принц: (в сторону) вона б була набагато гарнішою якби не усміхалась так штучно.

(До неї) - ти любиш дивитись як заходить сонце?

Дівчина: Хіба я не гарніша за сонце? (Випросталась).

Принц: (тихіше) на цій планеті люди думають лише про себе.

- Так ти гарна.

Дівчина: (закліпала, покрутилась, чекаючи на компліменти але принц мовчить.)

Дівчина: І все – розчаровано гукнула, - це все, що ти можеш сказати про мене?

Принц: Але ж я тебе зовсім не знаю. Я не знаю які квіти ти любиш і які ігри бавишся, чи любиш ти метеликів, хто твої друзі, яке в тебе серце…

Дівчина: Але я не питаю тебе про моє серце. Я питаю, як тобі моя краса, моя зовнішність, моє плаття, зачіска

Принц: задумався

Дівчина: Ну добре якщо я тебе так цікавлю, я розкажу тобі про себе. Я красива, я добра, я всім помагаю, моя сім’я, мої друзі просто обійтись не можуть без моєї допомоги. Я просто не знаю щоб вони робили без мене. я багато вмію і знаю. Я всім даю корисні поради. А ще я дуже скромна, безкорислива і самокритична. А ще я гарно співаю і танцюю. А ще в мене багато прихильників. А квіти. Так я люблю квіти, коли мені їх дарують шанувальники.

Принц: Але виходить ти любиш не квіти, а увагу інших до себе. Я сумніваюсь, що ти колись милувалась квіткою в полі, що ти бачила як прокидається сонце, що чула як переспівуються між собою пташки, розказуючи якісь таємниці. Ти не помічала як грають у лови метелики, і не прислухалась до шепотіння струмка. Ти ж напевне не здогадуєшся як гарно пахне матіола, та що матіола, ти мабуть і не звертала увагу на запах тих квітів, які дарують тобі шанувальники…ти так багато чого не помічаєш…

Дівчина: А що хіба птахи вміють говорити, та ще й мають секрети? І що струмок теж про щось шепоче. І що це за матіола? Нісенітниці. а про квіти які дарують мені шанувальники я знаю. А ти мабуть прибув на цю планету щоб стати моїм шанувальником.

Принц: а що означає бути шанувальником?

Дівчина: Ну це означає весь час думати про мене, дарувати квіти, ходити за мною, казати мені яка я гарна, робити подарунки, у всьому зі мною погоджуватись, щоб крім мене не було нічого важливішого у світі.

Принц: ага! тобто бути твоїм рабом?

Дівчина: Ні другом.

Тоді ти також маєш стати другом. Гаразд я піду, бо поспішаю.

Дівчина: Зажди…а ти можеш стати моїм другом. І коли ти повернешся.

Принц: Я дам тобі одну пораду: поспостерігай за довколишнім світом, подумай про те як ти хотіла б щоб ставились до тебе і спробуй так поставитись до інших. Спостерігай і знайдеш всі відповіді і позбудешся своєї спокуси бути першою і найкращою. Бувай. Я прийду у свій час.

(Дівчина залишається в роздумах.)

Дівчина: я хочу, я зможу.

ВЕЛИКА ГРА:

«Зачароване королівство»

Пітер:

У тих місцях, де сходить сонце, куди відлітають птахи узимку, де починається веселка...там, саме там було моє королівство, мій дім...І того дня усе було, як завжди, те ж небо, що завжди неначе писар, вимальовувало дивні знаки, пухкими білосніжними хмаринками. На вулицях все ті ж торгові лавки, між яких, як завжди, весело та гучно навздогін літала дітвора... усе, як завжди... і того дня приїхала до міста красива пані, красива та сумна, у чорнім платті і у капелюсі, й ім’я у неї дивне було – Спокуса.

Відтоді й сталося...всі жителі королівства котрим допомагала пані ставали неначе зачаровані. Допоможіть розплутати клубок і розв’язати дивне дійство у зачарованому і загубленому королівстві.

Виходить «хтось» і пояснює правила: Ми знаходимось у зачарованому королівстві. Місто, жителі якого стали жертвами спокуси. І тепер змушені усе життя перебувати в полоні різних речей. Зараз вам потрібно допомогти повернути їх на своє місце.

Усе не так складно, кожна команда отримує конверт у якому:

1. карта королівства;

2. маршрутка (путівник, станції якого проходити в строго зазначеному порядку);

3. правила гри;

4. косинка для капітана та значки для групи (на значку потрібно вказати своє ім’я);

Правила:

1. після сигналу «старт» команди починають розходитись по назначених станціях і виконувати поставленні завдання.

2. строго заборонено перевищувати швидкість, що називається «швидка хода»;

3. виконувати завдання лише за умови повного складу команди;

4. перемагає команда, що найшвидше впоралась з завданнями!;

5. «мінус-час» – у разі, якщо команда не може розпочати один з маршрутів через наявність на ньому іншої команди, час очікування віднімається;

6. «плюс-час» – у разі порушення правил, відсутності командного духу, та дисципліни, аніматор має право додати час до загального.

Маршрути:

Принцеса: (не говорить), коли добіг останній гравець з команди дає записку - „забрала спокуса мій голос - моє серце. Все, що лишила - в руці у мене. Сказала, там мій скарб шукати треба ”. Дає карту, там позначено місце де команда знайде надувну кульку у вигляді серця. Віддавши кульку принцесі, вона повідомляє, що уявлення немає куди їм рухатись, хіба самі спробують і вручає шматки карти, яку треба скласти, це і буде подальший маршрут.

Рибак: ( сидить на березі озера з трьома – п’ятьма вудками (до палиць прив’язана на довгому шнурку 2/3 пластикової пляшки) Він змушений ловити рибу доки вона не закінчиться. Щоб допомогти йому команда ділиться на рибаків і помічників. Рибаки ловлять рибу (воду пляшками), а помічники (за допомогою іншої частини пляшки) наповняють посудину, що знаходиться в межах 200 м. По закінченню завдання, рибак віддає потрібний команді маршрут.

Кіт: (змушений усе життя танцювати) Вчить команду королівський банс.

Фотограф: (постійно робить сумні фотографії) Зробити фото, яке б розсмішило фотографа.

Король: (повинен працювати) Допомогти розібрати горох і рис.

Дитина: (ніяк не закінчить гру) На асфальті намальована гру по типу „подорожі Павла”

Зробити великий кубик (кості). Команда обирає основного гравця, який буде знаходитись на полі, інші – кидають кубик по черзі. Отримують маршрут по закінченню гри.

Квітка: ( змушена постійно робити штучні квіти. Коли у неї буде 100 квіточок, тоді знову зможе рости). Перед командою 5 пар ножиць зв’язаних між собою шнурком. Кожен член команди повинен вирізати квіточку і вклеїти на запропонований стенд.

Дім: (навколо темно лише свічка) Катехитичний момент

Пітер: (усе життя складав пісні та спокуса забрала у нього риму). Віршує разом з командою. Пітер починає, команда продовжує. Складають гасло команди.

Художник: (не може малювати, просить, щоб команда навчила його заново). Роблять прапор своєї команди.

На фініші записується час коли прийшла команда. Додається «плюс-час» та віднімається «мінус-час» і отримуємо рахунок команди. Команда, що має найменший рахунок вважається переможцем!

Молитва на кінець: (Молитва перепрошення. Діти пишуть на клаптиках паперу свої недоліки. Потім спалюють їх в певній посудині. Це буде свідченням того, що після Сповіді вони відрікаються від своїх провин і недосконалостей і хочуть стати кращими. В цей час співаємо пісню:

«Чистим став, наче сніг,

Хоч мій гріх був багряним.

Ти Господь, все простив,

Хоч мій борг був незрівняним.

Через дивную любов

І твою, Ісусе, кров,

Знаю я, що можу бути чистим знов./2 р./

Наче сніг.»

Отче Наш, Богородице Діво, Слава Отцю…

5-ИЙ ДЕНЬ

«ПЛАНЕТА ПОКЛИКАННЯ»

Молитва на початок: Слава Отцю… Зачитуємо уривок з Святого Письма про покликання апостолів: Мт. 10, 1-4:

“Прикликавши свої дванадцятьох учнів, Ісус дав їм владу над нечистими духами, щоб їх виганяли і лікували всяку хворобу й усяку неміч. Ось імена дванадцятьох апостолів: перший Симон, прозваний Петром, і Андрій, брат його; Яків, син Заведея, та Йоан, брат його; Филип та Вартоломей, Тома й Матей, митар; Яків, син Алфея і Тадей; Симон Кананій та Юда Іскаріотський, що й зрадив його”

Отче Наш, Богородице Діво, Слава Отцю…

ПІСНЯ: «Йшов колись я іншим шляхом»

Дата добавления: 2015-08-05