Тестовые задания. Темы: «Клиническая психология как наука и как область практики»

Темы: «Клиническая психология как наука и как область практики», «Основные понятия клинической психологии», «Внутренняя картина здоровья и внутренняя картина болезни»

1. Соотнесите название отрасли клинической психологии и ее предметную область

а	Нейропсихология		изучает взаимосвязь психических и соматических явлений, а также соматические заболевания, которые возникли под преимущественным влиянием психического фактора
б	Патопсихология		изучает и оказывает помощь больным с соматическими заболеваниями
в	Соматопсихология		изучает и оказывает помощь больным с невротическими расстройствами
г	Психосоматика		изучает и оказывает помощь больным с психическими заболеваниями
д	Неврозология		изучает мозговые механизмы психической деятельности на основе изучения нарушений психической деятельности у больных с локальными поражениями головного мозга

а	б	в	г	д

2. В клинической психологии существуют следующие виды нормы, кроме:

а) социальная норма;

б) идеальная норма;

в) субъективная норма;

г) позитивная норма;

д) статистическая норма.

3. Психическое нездоровье определяется как:

а) состояние душевного благополучия человека;

б) отсутствие в данное время психических расстройств (заболеваний);

в) состояние, характеризующееся сниженной способностью человека адекватно осознавать окружающую действительность, свое психическое состояние и поведение;

г) поведенческое расстройство, обусловленное нарушением работы головного мозга и подтвержденное диагнозом врача-психиатра.

4.Критериями психологического здоровья не являются:

а) позитивная установка по отношению к окружающей природной среде;

б) духовный рост и самореализация;

в) самодостаточность личности;

г) адекватность восприятия реальности;

д) компетентность в преодолении требований окружающего мира.

5.Определите основные измерения болезни:

а	Телесно-биологическое измерение		изменившееся поведение, роль больного
б	Психологическое измерение		болезнь
в	Социальное измерение		плохое самочувствие

а	б	в

6. Какие факторы не определяют отношение человека к болезни:

а) пол и возраст;

б) место и время рождения;

в) профессия и социальный статус человека;

г) необходимая продолжительность лечения;

д) мнения окружающих о болезни.

7. Внутренняя картина здоровья определяется следующим образом:

а) представления человека о том, что такое здоровье;

б) представления человека о состоянии своего организма;

в) представления человека о здоровье и соотнесение с ними своего актуального состояния;

г) знания и представления человека о том, как поддерживать и укреплять свое здоровье.

8. Соотнесите уровни внутренней картины болезни и их содержание:

а	Чувственный уровень		эмоциональные состояния, связанные с болезнью, эмоциональная реакция на отдельные симптомы, на заболевание в целом
б	Аффективный уровень		знания и представления о болезни, ее симптомах, способах лечения и исходах
в	Информативный уровень		действия больного, направленные на излечение
г	Регулирующий уровень		ощущения, вызванные болезнью

а	б	в	г

9. Найдите ошибочное определение типа внутренней картины болезни:

а) анозогнозический тип – отсутствие понимания, полное отрицание своей болезни;

б) гипонозогнозический тип – недостаточное понимание, приписывание себе болезни;

в) гипернозогнозический тип – преувеличение тяжести заболевания, избыточная эмоциональная напряженность в связи с болезнью;

г) прагматический тип – реальная оценка своего заболевания, адекватные эмоции по отношению к ней.

Тема «Психосоматическая проблема в клинической психологии. Психосоматические заболевания»

1. Термин «психосоматический» обозначает:

а) влияние соматических явлений на психические явления;

б) влияние психики на телесные проявления человека;

в) преобладание психических явлений над телесными, соматическими;

г) разнообразные взаимосвязи между психическими и телесными явлениями.

2. Содержанием психосоматического подхода является все перечисленное, кроме:

а) привлечение психологических данных для лучшего понимания физических симптомов и патофизиологических процессов;

б) использование психологических данных для лечения соматических расстройств;

в) отрицание роли психики в лечении соматических расстройств;

г) обоснование психосоматической медицины как особой отрасли медицинской науки и практики.

3. Под психосоматическими расстройствами понимаются:

а) соматические заболевания, в этиологии которых существенную роль играют психические процессы и функции;

б) наследственно обусловленные симптомы и синдромы нарушений различных органов и систем организма;

в) индивидуально-психологическая реакция человека на стрессовые события его жизни;

г) аффективная реакция личности на кризисные события.

4. Соотнесите название уровней реагирования личности на стресс и их содержание

а	Нормативный уровень		психосоматические расстройства и заболевания; этот уровень реагирования на стресс появляется тогда, когда человек «не может позволить себе» иметь симптомы отклонений в поведении, которые типичны для предыдущего уровня
б	Невротический уровень		стрессор является непереносимым, он превышает возможности психики справиться с ним, и у человека возникает психическое расстройство
в	Психосоматический уровень		зрелая личность способна преодолеть последствия действия стрессора, используя эффективные копинг-стратегии, а также зрелые механизмы психологической защиты
г	Психотический уровень		при формировании реакции у человека наблюдаются различные невротические расстройства, проявляющиеся в фактах отклонений в поведении, а также в возникновении соматических симптомов, не имеющих органической природы

а	б	в	г

5. Термин «алекситимия» обозначает:

а) учение об эмоциях;

б) раздел психологии речи;

в) отсутствие слов для описания чувств;

г) нарушение функций вилочковой железы (тимус).

6. Алекситимия при психосоматических расстройствах характеризуется всеми признаками, кроме:

а) трудности в идентификации и описании собственных чувств;

б) типичная неспособность выражать переживаемые чувства;

в) трудности в проведении различий между чувствами и телесными ощущениями;

г) недостаточный активный словарный запас;

д) снижение способности к символизации, бедность фантазии и других проявлений воображения;

7. В перечень психосоматических заболеваний «святая семерка» изначально не входили:

а) эссенциальная гипертония;

б) бронхиальная астма;

в) сахарный диабет;

г) ревматоидный артрит;

д) язвенный колит.

Тема «Невротические, обусловленные стрессом и соматоформные расстройства»

1. Термин «соматоформный» обозначает;

а) выражение психологических проблем на телесном языке;

б) явление, соматическое по форме своего проявления;

в) процесс формирования соматического симптома;

г) форма проявления соматических заболеваний.

2. Понятие невротических расстройств обозначает все перечисленное, кроме:

а) выражение человеком своих психологических проблем на языке симптомов тела;

б) выражение человеком своих психологических проблем на языке симптомов поведения;

в) повышенный уровень нервной возбудимости у человека;

г) осуществление адаптации к стрессу на уровне нервной системы.

3. К невротическим, обусловленным стрессом и соматоформным расстройствам не относится:

а) обсессивно-компульсивное расстройство;

б) маниакально-депрессивный психоз.

в) тревожно-фобические расстройства;

г) соматоформное расстройство;

д) депрессивные расстройства.

4. Соотнесите виды соматоформных расстройств и характеристику их важнейших симптомов

а	Соматизированное расстройство		жалобы на боли достаточной продолжительности и силы, которые серьезно осложняют жизнь пациента; боли существуют на фоне отсутствия объективных данных, позволяющих говорить о болезни
б	Ипохондрическое расстройство		стойкая озабоченность возможностью наличия тяжелых соматических заболеваний с прогрессирующим течением; постоянное предъявление соматических жалоб или выражение беспокойства по поводу соматического состояния или внешности
в	Болевое расстройство		множественные, повторно возникающие и часто видоизменяющиеся соматические симптомы, которые наблюдаются в течение нескольких лет. Симптомы могут относиться к любой части тела или системе органов

а	б	в

5. Обсессивно-компульсивное расстройство характеризуется следующими признаками, кроме:

а) повторяющиеся навязчивые действия и ритуалы;

б) понимание человеком абсурдности своих действий и способность их предотвратить;

в) идеи и образы, которые навязчиво возникают у больного;

г) сочетание навязчивых идей и образов с навязчивыми действиями.

Тема «Клинико-психологическая характеристика шизофрении и маниакально-депрессивного психоза

1. Термин «шизофрения» в научный обиход ввел:

а) Э. Крепелин

б) С.С. Корсаков

в) Э. Блейер

г) Б.В. Зейгарник

2. Термин «шизофрения» обозначает:

а) снижение активности и интересов;

б) расщепленный ум;

в) бред и галлюцинации;

г) нарушение психомоторики.

3.Прогноз при шизофрении более благоприятен при наличии следующих факторов, кроме:

а) резко обозначенный дебют;

б) преобладание негативных расстройств над позитивными;

в) начало в более молодом возрасте;

г) отсутствие в роду тяжелых психических заболеваний;

д) отсутствие у человека семьи.

4. Прогноз при шизофрении:

а) исключительно неблагоприятный;

б) благоприятный при наличии своевременного и адекватного лечения;

в) подчиняется правилу трех частей;

г) зависит от типа шизофрении.

5. Соотнесите между собой тип шизофрении и основные симптомы:

	Тип шизофрении		Симптомы
а	Недифференцированный тип		Мягко выраженные признаки шизофрении, демонстрируемые больными в состоянии ремиссии после шизофренического эпизода.
б	Параноидный тип		Набор симптомов представляет собой быстрое изменение всех индикаторов шизофрении
в	Кататонический тип		Доминирует абсурдный, алогичный и изменчивый бред, который часто сопровождается яркими галлюцинациями
г	Дезорганизованный тип		Характеризуется периодами крайнего отчуждения и крайнего возбуждения. При реакции отчуждения наблюдается резкая утрата активности и тенденция к сохранению неподвижности в одной и той же позы на протяжении нескольких часов или даже дней.
д	Остаточный тип		Нарушения и притупление эмоций обычно проявляются в неуместном смехе или печали, специфических манерах и необычном, иногда непристойном поведении

а	б	в	г	д

6. Позитивные симптомы при шизофрении обозначают:

а) наличие дополнительных симптомов, которые не характерны для обычного поведения человека;

б) наличие симптомов, отражающих недостаточность поведения и психической деятельности человека;

в) наличие симптомов, характеризующих положительные стороны больного;

г) наличие симптомов, которые привлекают к себе внимание окружающих.

7. Негативные симптомы при шизофрении обозначают:

а) наличие отрицательных черт поведения и личностных качеств больного человека;

б) отсутствие положительных качеств больного человека;

в) наличие таких черт поведения и психической деятельности, которые свидетельствуют об отсутствии каких-либо признаков или свойств у человека по сравнению с обычными его проявлениями;

г) отрицательные черты поведения, на которые необходимо направить лечебное воздействие.

8. К типичным нарушениям мышления при шизофрении относятся все указанные, кроме:

а) резонерства;

б) разноплановости;

в) соскальзывания;

г) склонности к детализации.

9. Типичными нарушениями мышления при эпилепсии являются все указанные, кроме:

а) замедленности;

б) тугоподвижности;

в) актуализации малозначимых «латентных» признаков;

г) вязкости.

10. Галлюцинации как нарушение восприятия при шизофрении характеризуются следующими признаками (укажите неверный ответ):

а) ложное восприятием действительности;

б) искаженное восприятием действительности;

в) больной верит в истинность воспринимаемого;

г) галлюцинации управляют поведением человека;

д) галлюцинации могут быть разных модальностей.

11. Нарушение процесса обобщения при шизофрении называются:

а) снижение уровня обобщения;

б) нарушение логического хода мышления;

в) искажение процесса обобщения;

г) повышение уровня обобщения.

12. Резонерство как характерная особенность мышления больных с шизофренией характеризуется всеми признаками, кроме:

а) преобладание случайных признаков предметов в процессе их обобщения;

б) выхолощенность суждений;

в) наличие целенаправленности мыслительного процесса;

г) соскальзывания в процессе рассуждения;

д) склонность к расширенным обобщениям по поводу незначительных объектов суждения.

13. Маниакально-депрессивный психоз – это:

а) эндогенное заболевание;

б) экзогенное заболевание;

в) заболевание, являющееся реакцией на стрессовое событие;

г) заболевание, возникающее вследствие травм или опухолей нервной системы.

14. Маниакально-депрессивный психоз обозначают также следующим образом (укажите неверный ответ):

а) биполярное аффективное расстройство;

б) депрессивно-маниакальное расстройство;

в) циклотимическое расстройство;

г) дистимическое расстройство.

15. Маниакально-депрессивный психоз характеризуется сменой фаз настроения:

а) пониженного и нормального;

б) повышенного и нормального;

в) повышенного и пониженного;

г) бредовой депрессии и психотической мании.

16. При маниакально-депрессивном психозе в фазе мании наиболее типичными расстройствами мыщления являются все обозначенные, кроме:

а) нарушение динамики мыслительных процессов;

б) снижение уровня обобщения;

в) непродуктивность мышления, связанная с недостаточностью предпосылок интеллекта;

г) поверхностность суждений;

д) возникновение побочных ассоциаций в процессе рассуждения.

Тема «Клинико-психологическая характеристика олигофрении и дементивных расстройств»

1. К критериям выделения умственной отсталости относятся все перечисленные, кроме:

а) наличие органического поражения головного мозга;

б) низкая способность к обучению и усвоению знаний;

в) необычное поведение, отклоняющееся от социальных норм;

г) стойкое нарушение познавательной деятельности.

2. Приолигофрении у человека наблюдаются все признаки, кроме:

а) первичное нарушение интеллекта;

б) нарушение преимущественно познавательной деятельности;

в) поражение зрительного и слухового анализатора;

г) поражение мозговой коры;

д) прижизненное действие вредности на головной мозг.

3. Закон тотальности недоразвития при олигофрении обозначает:

а) преимущественное недоразвитие высших психических функций;

б) преимущественное недоразвитие низшего звена психических функций;

в) недостаточность функционирования коры головного мозга;

г) недоразвитие всех психических функций – от низших до высших.

4. Закон иерархичности недоразвития при олигофрении обозначает:

а) преимущественное недоразвитие высших психических функций;

б) преимущественное недоразвитие низшего звена психических функций;

в) относительную сохранность высших психических функций;

г) относительную сохранность низшего звена психических функций.

д) недоразвитие всех психических функций – от низших до высших.

5. В международной классификации болезней МКБ-10 описаны следующие виды умственной отсталости, кроме:

а) умеренная умственная отсталость;

б) тяжелая умственная отсталость;

в) умственная отсталость в степени дебильности;

г) глубокая умственная отсталость;

д) умственная отсталость в степени имбецильности.

6. Деменция (дементивный синдром) возникает вследствие поражения головного мозга:

а) в период беременности;

б) после тяжелого стрессового события;

в) во время рождения человека;

г) после рождения человека, прижизненно.

7. Этиологическими факторами при деменции являются все перечисленные, кроме:

а) травмы нервной системы;

б) опухоли нервной системы;

в) злоупотребление алкоголем;

г) нарушения пищевого поведения;

д) сосудистые заболевания головного мозга;

е) воспалительные заболевания головного мозга.

8. «Сдвиг в прошлое» при старческом слабоумии характеризуется следующими признаками, кроме:

а) больные совсем не помнят большую часть жизни;

б) у больных оживают воспоминания о далеком прошлом;

в) происходящее вокруг расценивается больными как события настоящего;

г) прошлое характеризуется больными как самый лучший период их жизни.

9. «Корсаковский синдром» при деменции характеризует такое нарушение памяти, как:

а) утрата памяти на события детства;

б) усиление памяти на текущие события;

в) утрата памяти на текущие события;

г) усиление памяти на события прошлого.

Тема «Клинико-психологическая характеристика эпилепсии, травм и опухолей головного мозга»

1.Для этиологии эпилепсии характерны:

а) наследственная обусловленность;

б) врожденная предрасположенность;

в) сочетание врожденной и приобретенной предрасположенности;

г) экзогенная обусловленность.

2. Для личность эпилептоидного склада не характерно:

а) злобность, гневливость, раздражительность;

б) биполярность в поведении;

в) двигательная расторможенность, повышенная возбудимость;

г) обострение памяти на события прошлого;

д) резкое снижение памяти.

3. Для больных с эпилепсией типичны следующие личностные особенности, кроме:

а) злопамятность и мстительность;

б) выраженные эгоцентрические установки личности;

в) скрупулезность и организованность;

г) скупость и педантизм;

д) слащавость и прилипчивость по отношению к другим людям.

4. Дисфория как типичное расстройство настроение при эпилепсии характеризуются:

а) сочетанием тоски, злобы и беспричинного страха;

б) сочетанием злобы и беспричинного страха;

в) снижением настроения в крайне выраженной степени;

г) повышенной злобностью как реакцией на беспричинный страх.

5. Нарушения мышления при эпилепсии характеризуются следующими признаками, кроме:

а) склонностью к детализации;

б) вязкостью и тугоподвижностью;

в) застревание на второстепенных малосущественных деталях;

г) неспособность выделения важных, существенных признаков;

д) соскальзывание и скачка идей.

6. Соотнесите названия стадий черпно-мозговой травмы с описанием типичных симптомов на каждой стадии:

	Острая стадия	а	после контузии наступают оглушенность, растерянность, сумеречные состояния, головная боль с головокружением, нарастает амнезия, расстройства речи; при комоции – головные боли и головокружение, но без выраженной амнезии и расстройств сознания
	Подострая стадия	б	церебрастения и вестибулярные расстройства
	Резидуальная стадия	в	расстройства сознания, вплоть до коматозного состояния; типичны оглушенность, сонливость, нарушение ориентировки в окружающем, амнезия, расстройство сна

в	а	б

7. При опухолях головного мозга, локализованных в левом полушарии, возникают:

а) деперсонализационно-дереализационные пароксизмы по типу «уже виденного» или «уже пережитого»;

б) приступы тревоги с двигательным беспокойством;

в) приступы тоскливости, страха, ужаса;

г) деперсонализационно-дереализационные пароксизмы по типу «никогда не виденного» или «никогда не переживавшегося».

Тема «Клинико-психологическая характеристика психопатии»

1. Основными чертами психопатии не являются:

а) тотальность личностных изменений;

б) относительная стабильность личностных изменений;

в) девиантное поведение;

г) выраженность черт личности: дисгармония до степени социальной дезадаптации.

2. Соотнесите название вида психопатического расстройства личности и описания его характерных особенностей

	Астенический тип (или расстройство типа зависимой личности).	а	Главной особенностью психопатических личностей этого круга является склонность к образованию доминирующих сверхценных идей
	Психастенический тип (ананкастное расстройство личности)	б	Для личностей этого круга наиболее характерна жажда признания, т.е. стремление во что бы то ни стало обратить на себя внимание окружающих
	Шизоидный тип (шизоидное расстройство личности)	в	Для психопатических личностей этого круга характерны с детства повышенная робость, стеснительность, нерешительность, впечатлительность
	Паранойяльный тип (параноидное расстройство личности)	г	Личностям этого типа свойственны выраженная нерешительность, неуверенность в себе и склонность к постоянным сомнениям; они легко ранимы, застенчивы, робки и вместе с тем болезненно самолюбивы
	Возбудимый тип (импульсивное расстройство личности).	д	Личности этого типа отличаются замкнутостью, скрытностью, оторванностью от реальности, склонностью к внутренней переработке своих переживаний, сухостью и холодностью в отношениях с близкими людьми
	Истерический тип (истерическое расстройство личности).	е	Ведущими чертами личностей этого круга являются крайняя раздражительность и возбудимость, взрывчатость, доходящая до приступов гнева, ярости, причем реакция не соответствует силе раздражителя

в	г	д	а	е	б

[1] В разделе 2.3.2 настоящего комплекса.

[2] В разделе 2.3.3 настоящего комплекса.

[3] Свядощ, А.М. Неврозы: руководство для врачей / А.М. Свядощ. – М.: Медицина, 1997. – 448 с.

[4] Карсон, Р. Анормальная психология / Р. Карсон, Дж. Батчер, С. Минека. – 11-е изд. – СПб.: Питер, 2004. – 1167 с.

[5] Карсон, Р. Анормальная психология / Р. Карсон, Дж. Батчер, С. Минека. – 11-е изд. – СПб.: Питер, 2004. – С. 786–788.

[6] Рубинштейн, С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии / С.Я. Рубинштейн. – М.: ЭКСМО-Пресс, 1999. – 448 с.

[7] Образцы патопсихологических заключений приведены по книге: Карвасарский, Б.Д. Клиническая психология / Б.Д. Карвасарский. – СПб.: Питер, 2006. – 960 с.

[8] Карвасарский, Б.Д. Клиническая психология / Б.Д. Карвасарский. – СПб.: Питер, 2006. – 960 с.

Дата добавления: 2015-08-03