Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

А с какого возраста ребенка нужно исповедовать?

Читайте также:
  1. Адаптация матери к нуждам ребенка
  2. Альтернативная стоимость. Закон возрастания альтернативных затрат
  3. Б. Возрастание объективности
  4. В вертикальных положениях можно носить ребенка с рождения.
  5. Виктор Назаров объяснил любителям животных, как добиться принятия нужного им законопроекта
  6. Вмешательство в естественное функционирование организма ребенка

- По традиции Русской Православной Церкви, мы исповедуем детей с семи лет, потому что это возраст, когда ребенок уже может оценить свои поступки. Надо заранее, за некоторое время, поговорить с ребенком о Заповедях Божьих, объяснить смысл блаженств евангельских, попросить ребенка, чтобы он попробовал хотя бы недолго попоститься, чтобы с утра он ничего не съел, и прочитать с ним молитвы. Родители обязательно должны предупредить батюшку в храме, что это первая исповедь. Потому что это не формальный акт — исповедь должна стать для ребенка открытием нового опыта общения и с Богом, и с людьми. Ведь ребенок начинает разговаривать со священником на духовные темы, приходит оценивать себя и свой духовный опыт, он учится открывать батюшке то, что он часто не может открыть даже родителям — свою таинственную жизнь. И при этом он открывает ее и для себя.

А чему надо научить ребенка, когда он первый раз приходит в храм?

- Все зависит от возраста, но главное — родители должны сформировать трепетное отношение к храму, объяснить, что это не обычное место, что это Дом Божий. И очень важно, чтобы, глядя на иконы во время хода службы, ребенок учился быть сосредоточенным.

Не послушным родителям, тихим, а сосредоточенным?

- Да, именно сосредоточенным — для того, чтобы суметь услышать в себе голос Божий. Конечно, удержать внимание ребенка на все время службы невозможно, тут многое зависит от возраста и темперамента. Да и нельзя сразу много предлагать ребенку и утомлять его, по слову апостола Павла: «Младенца твердой пищей не кормят».

А что надо обязательно выучить с ребенком, какие понятия из религиозной жизни можно ему объяснить?

- Детям можно объяснить все, важно каким языком. Однажды мы спросили у учеников воскресной школы — это была младшая группа — что такое грех? И самый короткий, самый поучительный ответ дала девочка пяти лет. Она сказала: «Грех — это то, чего не хочет Бог».

А выучить с ребенком надо молитвы «Богородице Дево, радуйся...», «Отче наш...», Иисусову молитву. Но еще важнее — сформировать в ребенке потребность в молитве. В жизни любой семьи всегда найдутся простые житейские поводы для молитвы: например, в семье что-то не получается. Можно по-разному реагировать на это: начать выяснение, искать виноватых, а можно поступить по-другому, можно сказать: «Давайте все помолимся, и насколько мы будем молиться, настолько наше дело и будет двигаться».

Ребенок может истово молиться, когда заболел, или перед экзаменом (каким бы несе­рьезным нам ни казался этот повод), но как только необходимость у него пропадает, когда он перестает себя чувствовать зависимым от Божьей помощи, то он чаще всего начинает лениться, молится невнимательно.

- Во-первых, я думаю, что здесь ребенком движет не чувство зависимости. Скорее все­го — это чувство незащищенности. Ребенок молится, когда ищет покровительства. И надо поощрять в нем чувство необходимости такого покровительства, которое бы осно­вывалось на любви. Ребенку понятно, когда ему объясняют, что Бог любит нас всегда, но особую любовь Он являет тому, кто свою лю­бовь дарует Ему. Отсюда, кстати, и мотивация поста. Ведь пост — это приношение нашей любви Богу.


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 265 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Беседа 3 | Наверное, в таких случаях и выясняется, что привело человека в храм. | Но у человека остается выбор: быть ли ему с Богом или отдаться дьяволу. | Значит, свойства греха — это способность выдавать себя за добродетель и агрессивное стремление к распространению? | Владыка, прокомментируйте, пожалуйста, эту ситуацию. | Нет, ведь тут будет кровосмешение. | Владыка, мы часто относимся к происходящему в Церкви как к церемонии, обряду, форме, и от нас ускользает суть Таинства. В чем она? | Царь Давид и Вирсавия | Ну да, в чем? Ведь в основе и того, и другого может лежать любовь. | Владыка, мы часто получаем письма с вопросами, касающимися религиозного воспитания детей. А вообще, можно ли научить верить? |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
И ребенок осознает и запомнит это чув­ство в себе. Можно поощрять его рисунки, но что дальше?| А почему с ограничением в еде, как показывает опыт, бывает проще, чем с ограничением развлечений?

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)