МОСКВА - 2013

Правительство Москвы

Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

Московский городской педагогический университет

Институт гуманитарных наук

ОУК истории

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

Политическая история современной России

050100.62 «специальное (педагогическое образование)»

(квалификация (специалист) учитель математики

Институт математики и информатики

V курс, 9 семестр

МОСКВА - 2013

Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании ОУК истории № 1 от 2013 г., утвержден на заседании Ученого совета Института гуманитарных наук, протокол № _____ от _______________.Автор-составитель:кандидат исторических наук, доцент Л.А. Боева Зам.Зав. кафедрой - профессор В.В.Кириллов Рецензенты: доктор исторических наук, профессор Л.М. Лысенко кандидат исторических наук, доцент Г.И. Аверьянова

Часть I. Программа учебной дисциплины 1.1. Пояснительная записка « Политическая история современной России» является дополнительной частью профессиональной подготовки студентов Института математики и информатики МГПУ. В соответствии с учебным планом общее количество часов на изучение дисциплины предполагает часа, из которых: 54 – аудиторная нагрузка (20 часов лекций и 34 часа семинары ); часа – самостоятельная работа студента. Изучение « Политической истории современной России» базируется на основе дисциплин предметной подготовки, прежде всего истории России, а также общепрофессиональных дисциплинах культурологии, философии, политологии и социологии, которые освоили студенты в предшествующий период обучения. Логика построения данной дисциплины, в соответствии с традицией ее изучения и требованиями Государственного образовательного стандарта, определена хронологически-проблемным принципом. В данном курсе выделено два крупных раздела: 1. СССР в 1945-1991 гг. Накопление кризисных явлений и распад советской социалистической системы. 2. Современная Россия. 1992-2012гг. Поиски новой идеологии и новой концепции развития. В основу периодизации положены качественные изменения, происходившие в общественном устройстве России. Вместе с тем каждый из выделенных периодов имел некую внутреннюю завершенность, являлся законченным историческим этапом при переходе к следующей стадии развития и эволюции советского государства вплоть до его распада и становления новой российской государственности. Дисциплина построена с таким расчетом, чтобы главным объектом исторического познания являлась его политическая история. Проработка каждого раздела неравноценна, что связано главным образом со степенью изученности различных проблем и состоянием источниковой базы. Основной целью данной дисциплины является изучение актуальных проблем истории России с середины ХХ до современности. В ходе изучения « Политической истории современной России» ставятся следующие задачи: раскрыть основные закономерности и направления мирового исторического процесса, этапы и исторические особенности развития России, ее место и роль в мировой истории второй половины ХХ века; дать представление об особенностях российского типа эволюции и социального реформизма, личностного фактора в отношениях между государством и обществом, истоках государственного деспотизма; проанализировать влияние технологической и глобальной информационной революции на современные общественные процессы. Освоение дисциплины предусматривает проблемно-поисковый метод овладения историческими знаниями, самостоятельную работу студентов с современной литературой. Технология процесса обучения включает в себя следующие методы: метод проблемного обучения; метод последовательно-текстуального и поэтапного изучения исторических источников; метод логических заданий; метод тестирования; использование аудиовизуальности и вербальности в формировании исторических знаний; использование элементов дистанционного обучения. В ходе учебного процесса предполагается реализация системного подхода к изучению многих дискуссионных проблем политической истории современной России. Текущий контроль за знаниями студентов, умением самостоятельно работать и творчески мыслить, анализировать материал проводится посредством рецензирования подготовленных ими рефератов, проведением контрольных срезов знаний (тестирование).

Реферативная работа обязательна для всех студентов, изучающий данный спецкурс. Эта работа является одним из основных видов учебной работы студентов. Она позволяет не только получить глубокие знания, но и выработать навыки самостоятельного мышления. В ходе изучения спецкурса предполагается и защита подготовленных рефератов. Итоговый контроль проводится на зачете по всему курсу. На зачете учитывается текущая реферативная работа, а также и активное участие в практических занятиях. По данному курсу предполагается проведение учебных экскурсий в Музей современной истории России и в другие исторические музеи г. Москвы и Московской области.

Дата добавления: 2015-08-03