Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Эксперимент. Налейте в стакан чистую, прозрачную воду

Читайте также:
  1. I.1. Предпосылки возникновения экспериментальной психологии.
  2. Анализ и интерпретация данных экспериментально-психологического исследования
  3. Анализ и интерпретация данных экспериментально-психологического исследования.
  4. Беседа и наблюдение в структуре патопсихологического эксперимента
  5. ВЕЛИКОБРИТАНИЯ Берд и эксперименты с малострочным ТВ
  6. Вопрос № 64. Феномен группового давления. Экспериментальные исследования конформизма и современные представления о групповом влиянии.
  7. Впервые экспериментально обосновал рефлекторный характер деятельности выс

Налейте в стакан чистую, прозрачную воду. И в процессе вашей беседы капните каплю чернил.

Сколько нужно чернил, чтобы этот стакан чистой прозрачной воды был заполнен полностью чернилами? Т.е., чтобы вода стала не чистой? (капните чернила) - Правильно, достаточно всего лишь одной капли. Так же и с отрицательным влиянием на нас. Его достаточно всего лишь немного.

А сколько нужно воды, чтобы вода снова стала хрустально чистой? Чрезвычайно много, а может быть это сделать не возможно вовсе. Точно также очень легко стать «грязным» от плохого влияния. Но надо приложить много усилий, чтобы снова быть «чистым». Обратите внимание, маленького ребенка не нужно учить зла, он сам умеет его делать, а вот, чтобы ребенок начал делать добро, его это надо много учить.

Заключительная часть

Зачитайте следующий текст.

Общающийся с мудрыми будет мудр, а кто дружит с глупыми, развратится. (Пр.13:20)

- Охарактеризуйте, пожалуйста, какого человека можно назвать мудрым, а какого безумным?

Запишите на доске качества умного человека, и качества безумного.

Я вам советую быть в числе мудрых, и с такими же поддерживать свои взаимоотношения. А также воспринимайте информацию, которая на вас влияет очень мудро. И тогда влияние на вас будет только положительным.

При росписи фрески «Тайная вечеря» в трапезной одного монастыря Леонардо да Винчи часами бродил по улицам Милана, вглядываясь в лица прохожих. Так, с натуры, писал живописец лики апостолов Варфоломея, Иакова, Андрея, Петра, Иоанна, Фомы, Филиппа, Матфея, Симона, Иуды Фаддея, Симона. И все никак не мог найти натурщиков для образов Христа и Иуды Искариота.

Однажды во время богослуженья Леонардо увидел совершенный образ Христа в юном певчем церковного хора. Художник пригласил певчего в мастерскую и сделал несколько набросков, на которых Иисус представал словно живой.

Образ Иуды оставался по-прежнему незавершенным. Долгих три года искал Леонардо подходящего натурщика. Казалось, не было в Милане трущоб, захолустий и злачных мест, которых бы не обошел мастер в тщетных поисках. А власти все торопили Леонардо, чтобы тот закончил фреску как можно скорее. Однажды удача ему улыбнулась. Он нашел человека, чей образ подходил для фрески. Грязный, оборванный, пьяный, он валялся в сточной канаве. Леонардо велел помощникам нести его прямо в монастырь, потому что времени на этюды в мастерской у него уже не было.

Он выписывал кистью все пороки, которыми дышало это молодое, но преждевременно состарившееся лицо — себялюбие, озлобленность, злочестие, гордыню... Очнувшись от пьяного беспамятства, натурщик взглянул на фреску Христа и с тоской в голосе сказал:

— А ведь я знаю эту картину!

— Откуда ты можешь знать ее? — недоуменно переспросил Леонардо.

— Три года назад, когда я был певчим в хоре, и в жизни моей не было места грехам, один художник писал с меня Христа...

 


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 74 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Основная часть| Дифференциальные признаки стадий хронической дыхательной недостаточности

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)