Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Воспоминание I. День утраченных чувств.

Читайте также:
  1. Воспоминание II. Потерянное не вернуть.
  2. Воспоминание III. Дикие травы.
  3. Воспоминание IV. Новый друг.
  4. Начало возвращения ранее утраченных русских земель
  5. Определение эмоций и чувств. Виды чувств и эмоциональных состояний.
  6. Подавление чувств.

- Смотри! – громким шёпотом сказала Франциска, -- Я же говорила, что он шикарно рисует!

- Да тише ты! – зашипела на неё Каролина, -- Он же услышит!

Франциска, обиженно засопев, замолчала.

- Ну, как тебе? – спросила восторженно Каролина, обращаясь к третьей девушке.

Та же стояла, с отсутствующим видом пялясь то ли на мольберт, то ли на парня, который, держа кисточку в одной руке и палитру в рукой, с серьёзным видом что-то малевал, закрывая собою рисунок. Он был среднего роста – около 175 см, худощав. Он стоял, переминаясь с ноги на ногу, думая, что же ещё исправить в своём рисунке. Почесав затылок рукой с кисточкой, словно задумавшись о чём-то, он продолжил задумчиво рисовать.

- Како-о-о-о-ой ми-и-и-илый! – восторженно воскликнула Франциска, хлопая в ладоши, - Кейт! Кейтлин! Пошли знакомиться. Ну, чего ты? – трещала девушка, таща Кейт за руку к “юному дарованию”, как его называли все, впечатлённые его работами.

Заметив приближающихся девушек, а особенно крупногабаритную Каролину, парень решил, что лучшим решением будет срочно ретироваться из предполагаемой зоны опасности. Спешно накинув на мольберт какую-то старую, всю в пятнах, тряпку, он побежал, держа мольберт впереди себя, словно щит. Довольно быстро он скрылся за углом школы.

- Ну-ну, не думала, что он ещё и бегать умеет, -- сказала Каролина.

- От этого он становится ещё более классным! – ответила Франциска, снова хлопая в ладоши.

- Кажется, кто-то влюбился в Андреаса, -- заметила Каролина, заговорщески подмигнув Кейтлин.

- А? Куда ты кло-о-о-онишь? – протянула та.

- Да так.

- Ладно, девчонки, вы можете тут ещё сколько угодно трепаться, а я – домой! Аривидерчи, конфетка! – крикнула Франциска. Было видно, что ей было обидно, но она старалась не подавать виду. Перекинув сумку через плечо, она ушла.

- Тогда и я пойду. Пока! – сказала Каролина, и тоже ушла, догоняя Франциску.

Кейтлин стояла посреди школьного двора. Царила весна – уже почти лето. На улице было жарко и душно, солнце нещадно палило, нагревая всё вокруг.

Вот бы дождь пошёл! – думала Кейт, проклиная эту надоевшую жару в конце мая.

Вздохнув, и она ушла.

 

22.05.14.

Привет, дневник. Сегодня в школу пришёл новый мальчик. Его зовут Андреас. Он очень красивый, но странный. Когда учительница попросила его выйти к доске, чтобы представить его, он всем поклонился! Да все засмеяли его! Но ему было без разницы – как об стену горох! Ну и ну!

Франциска сразу же после урока пошла за ним, хотела познакомиться, а он зашёл в класс рисования, взял мольберт, краски и всякие свои штучки, и пошёл на улицу.

Мы спрятались в кустах и по очереди смотрели на него и его рисунок, но он словно специально стоял так, что ничего не было видно. А потом Франциска не выдержала и сдала всех нас. Век ей этого не прощу!

Знаешь, дневник, его зовут Андреас, ему 15 лет, как и нам, а ещё у него чёрные волосы и очень необычные глаза – они такие светло-голубые, что кажутся абсолютно белыми, или они на самом деле белые! Андреас носит очки. У Андреаса чёрные длинные волосы, и он собирает их в хвостик – прямо как девочка! Он высокий и стройный, и у него сильные руки и длиннющие пальцы! Будто он на гитаре играет – я не удивлюсь даже. Говорят, его работы пользуются на выставках гигантским успехом. Для его возраста это очень солидно, я думаю. Вот бы мне уметь так рисовать…



Захлопнув дневник, Кейт тяжело вздохнула и отложила карандаш в сторону.

Вот бы хоть одним глазком взглянуть!

Мысли её терзал всё тот новенький.

Все учителя говорят, что мы должны относиться к нему по-особенному. Но мы же уже не маленькие!

Впрочем, зная нрав одноклассников, девушка не могла не согласиться с тем, что эта просьба была отнюдь не лишена смысла.

Взглянув на циферблат настенных часов, висящих над дверью комнаты, Кейт снова вздохнула и плюхнулась на кровать.

- Пух! – выдохнула девушка.

Только она собиралась снять одежду и лечь спать, как раздался телефонный звонок. Как можно быстрее, чтобы не разбудить спящих родителей, Кейтлин подняла трубку, прошептав:

Загрузка...

- Кейтлин Казаль слушает.

По ту сторону раздался знакомый голос.

- Привет! – заорала в трубку Франциска.

Вечно она громко говорит! – мысленно укорила подругу Кейт, - Ладно.

- Привет, -- ответила она, -- Говори тише, у меня все спят.

- Прикинь! – начала та.

- Что?

- Прикинь, тот новенький Каролине позвонил!

- И? – спросила Кейтлин, не понимая, что здесь такого, - Ну, позвонил и позвонил, что с того? Наверняка просто уроки спросил, и всё.

- Да уж, тебя не удивишь… -- растроенно пробормотала Франциска, - Ладно, доброй ночи, - поспешила она закончить неудачный диалог.

- Доброй, -- отозвалась девушка, положив трубку.

Ну и ну! – думала она, укладываясь спать.

Все её мысли были заняты Андреасом. Не переставая она думала, что же он там скрывает – на своём мольберте. У неё уже в голове созрел безумный план, согласно которому ей с девчонками нужно было подследить за парнем и, пока Каролина будет его держать, выхватить у него из рук мольберт и посмотреть, что же там такое. Махнув рукой на эту глупость, девушка повернулась на другой бок и уснула.

 

Ночью, как не сложно догадаться, ей снился Андреас.

Будто бы он превратился на её глазах в какого-то воина с огромным мечом, и почему-то Кейтлин снилось, будто бы она стала грифоном – огромным таким, с большим острым клювом и тёмно-синими перьями.

Во сне Кейт любовалась восхитительными пейзажами – кажется, она видела бескрайнее море, океан прямо, а лучи солнца отражались от глади воды.

Такая большая разница между умиротворённой картиной из сна и суровой реальностью немного расстроила утром девушку, но, позавтракав, она уже обо всём забыла, словно никакого сна и не было.

Проверив время и поняв, что она проспала к первому уроку, Кейт решила сразу не мелочиться и пропустить заодно и второй – будет время собраться.

И почему только будильник не прозвонил? – думала девушка, держа в одной руке чашку с чаем, а в другой потряхивая старый будильник. Поставив чашку на стол, она приложила будильник к уху, вслушиваясь, тикает ли он.

И тут раздался оглушительный звонок будильника.

- Чё-о-о-о-орт! – завопила девушка.

Тряся головой из стороны в сторону, пытаясь избавиться от этого настойчивого шума, девушка запульнула будильник куда подальше, отчего он разлетелся вдребезги.

Так ему и надо!

Впрочем, через секунду она пожалела о том, что позволила эмоциям взять верх над разумом, ибо отскочившая деталька попала Кейт прямо в лоб.

В итоге девушка решила поскорее убраться из этого проклятого дома и отправиться в школу ко второму уроку – но ведь так не хотелось на алгебру!

Каково же было её изумление, когда, напевая, спустившись по лестнице, на улице она увидела едва знакомый силуэт.

Чёрные волосы сверкали в лучах солнца и развевались на ветру.

Кейтлин испуганно вскрикнула – она узнала этого человека.

 


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 67 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Негативные признаки| Воспоминание II. Потерянное не вернуть.

mybiblioteka.su - 2015-2018 год. (0.012 сек.)