Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задания уровня А

Читайте также:
  1. I. Анализ задания
  2. I. Составьте программу мероприятий для понижения уровня преступности среди несовершеннолетних.
  3. II. Выявление и коррекция исходного уровня
  4. III. Решение индивидуального задания
  5. V. Практическое выполнение задания.
  6. Автор проявляет экспертные знания на всех уровнях финансовых проектов. Его рекомендации, технологии и наработки в среде инвестиций пользуются большим авторитетом.
  7. Алгоритм выполнения задания
При выполнении заданий уровня А выберите номер правильного ответа.

А 1. Предметом изучения общей биологии является:

1) Строение и функции организма

2) Природные явления

3) Закономерности развития и функционирования живых систем

4) Строение и функции растений и животных

А 2. Наиболее правильно следующее из утверждений:

1) Только живые системы построены из сложных молекул

2) Все живые системы обладают высокой степенью организации

3) Живые системы отличаются от неживых составом химических элементов

4) В неживой природе не встречается высокая сложность организации системы

А 3. Минимальным уровнем организации жизни, на котором проявляется такое свойство живых систем, как способность к обмену веществ, энергии, информации, является:

1) Биосферный

2) Молекулярный

3) Организменный

4) Клеточный

А 4. Высшим уровнем организации жизни является:

1) Биосферный

2) Биогеоценотический

3) Популяционно-видовой

4) Организменный

А 5. Основным научным методом исследования в самый ранний период развития биологии был:

1) Экспериментальный

2) Микроскопия

3) Сравнительно-исторический

4) Метод наблюдения и описания объектов

А 6. Какое из приведённых утверждений наиболее правильно:

1) Все организмы обладают одинаково сложным уровнем организации

2) Все организмы обладают высоким уровнем обмена веществ

3) Все организмы одинаково реагируют на окружающую среду

4) Все организмы обладают одинаковым механизмом передачи наследственной информации

А 7. Живые системы считаются открытыми потому, что они:

1) Построены из тех же химических элементов, что и неживые системы

2) Обмениваются веществом, энергией и информацией с внешней средой

3) Обладают способностью к адаптациям

4) Способны размножаться

А 8. Уровень жизни, на котором начинают проявляться межвидовые отношения, называется:

1) биогеоценотическим

2) популяционно-видовым

3) организменным

4) биосферным

А 9. Общим для всех уровней организации жизни свойством является:

1) сложность строения биологической системы

2) проявление закономерностей, действующих на каждом уровне

3) однородность элементов, составляющих систему

4) сходство качеств, которыми обладают разные системы

А 10. Первым надорганизменным уровнем считается:

1) Биосферный

2) Биогеоценотический

3) Популяционно-видовой

4) Организменный

А 11. Факт сезонной линьки у животных установлен:

1) Экспериментально

2) Методом наблюдения

3) Сравнительно-историческим методом

4) Методом моделирования объекта

А 12. Изучения закономерностей появления и развития видов выясняется с помощью метода:

1) Наблюдения

2) Экспериментального

3) Моделирования

4) Исторического

 


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 194 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема: Понятие жизнь. Общие признаки живого.| Пористость. Под пористостью гор­ной породы понимается наличие в ней пустот (пор. каверн, трещин), не заполненных твердым веществом.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)