Читайте также:
|
|
Русская сатирическая журналистика стала частью русской истории. Обстоятельства возникновения этой литературы, ее место и функции в жизни общества определили систему ее исходных жанров. Курс посвящен изучению поэтики и основных жанров.
Цель:
Курс является не только предметом по выбору для усвоения закономерностей литературного развития, тесным образом связанных с закономерностями исторического процесса, но и выявлением эстетической сущности литературы 18 века, подготовившей появление классической русской литературы нового времени. Таким образом, основная цель- определить значение русской сатирической журналистики и ее особенности. Научить студентов самостоятельному анализу и применению инновационных технологий.
Задачи:
В первую очередь, задачей является изучение историзма, публицистичности как характерных черт литературы. Кроме того, следует изучить основные жанры, ставшие историческими.
В результате изучения дисциплины студент должен:
1. Уметь анализировать художественные произведения с точки зрения ее поэтики, жанровой принадлежности, композиции и др.
2. Освоить навыки социологического подхода, устанавливающего связь между общественной жизнью и движением литературы.
3. Освоить жанрово-стилевой подход, предполагающий вычленение истории становления, развития, трансформации, модификации различных жанров и традиционных литературных форм, а также рассмотрение стилей в широком и узком смысле этого термина.
Политика выставления оценок
Оценка по буквенной системе | Цифровой эквивалент | Процентное содержание | Оценка по традиционной системе |
А А- | 4,0 3,67 | 95-100 90-94 | Отлично |
В+ В В- | 3,33 3,0 2,67 | 85-89 80-84 75-79 | Хорошо |
С+ С С- D+ D | 2,33 2,0 1,67 1,33 1,0 | 70-74 65-69 60-64 55-59 50-54 | Удовлетворительно |
F | 0-49 | Неудовлетворительно |
Общая разбалловка оценки знаний курса
Оцениваемая позиция | Количество оцениваний за 1-8 недели | Количество оцениваний за 9-15 недели | Максимальное количество баллов | Сроки выставления баллов в электронный журнал |
Текущий контроль | 100 баллов за каждое оценивание | Еженедельно (кроме первой недели) | ||
СРС | 100 баллов за каждую СРС | 4,7,11,14 недели | ||
Рубежный контроль | 100 баллов за каждый рубежный контроль | 8 и 15 недели | ||
Рейтинг допуска 1 | R 1 | 8 неделя | ||
Рейтинг допуска 2 | R2 | 15 неделя | ||
Рейтинг допуска за академический период | R = (R1+R2)/2 | 15 неделя | ||
Экзамен | E | 16-19 недели | ||
Итоговая оценка | I = R*0.6+E*0.4 |
Критерии выставления оценок
Вид контроля | Максимальная оценка | Сроки выставления баллов в журнал преподавателя |
Текущий контроль: посещаемость: 1 час – 5 баллов выполнение домашнего задания активность (ответы на лекциях, практических занятиях..) | На каждом занятии | |
СРС 1 Задание1 Задание2 | По графику сдачи заданий СРС | |
СРС 2 Задание1 Задание2 Задание3 | По графику сдачи заданий СРС | |
СРС 3 Задание1 Задание2 Задание3 | По графику сдачи заданий СРС | |
СРС 4 Задание1 Задание2 Задание3 | По графику сдачи заданий СРС | |
Рубежный контроль 1:Контрольная работа 1 Задание 1 Задание 2 | 8 неделя | |
Рубежный контроль 2: контрольная работа 2 Задание 1 Задание 2 | 15 неделя |
*) Содержание заданий СРС приводится в соотвествующем разделе силлабуса
Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 82 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
УТВЕРЖДАЮ | | | История возникновения массовой русской журналистики 18 века. |