Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Организационно-методические указания

Читайте также:
  1. I Методические указания к решению практических
  2. I. Организационно—методические указания.
  3. II.1 Основные указания о последовательности и методах производства работ.
  4. Введено: «ИМЦ» ( г. Киев, ул. М. Кривоноса, 2а; т/ф. 249-34-04 ) 1.1 Общие указания
  5. Запись закадрового текста и указания диктору
  6. ИНСТРУКТИВНЫЕ УКАЗАНИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ.
  7. ИНСТРУКТИВНЫЕ УКАЗАНИЯ И ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ.

 

Дисциплина «Организация и регулирование внешнеэкономической деятельности» открывается циклом лекций, связанных с понятием внешнеэкономической деятельности и особенностями ее правового регулирования, с системой нормативных актов, регулирующих внешнеэкономическую деятельность в мире, а также с системой управления внешнеэкономической деятельностью в России.

При изучении дисциплины предусмотрены следующие виды учебных занятий: лекции; семинарские занятия; самостоятельная работа, связанная с индивидуальным изучением студентами основной и дополнительной литературы.

На лекциях даётся общая характеристика организации и регулирования внешнеэкономической деятельности.

На семинарских занятиях структура и тематика курса позволяют студентам получить обширные сведения о структуре и развитии организации и регулирования внешнеэкономической деятельности.

Семинары по дисциплине предназначены для углубления, систематизации и закрепления знаний, полученных студентами в ходе лекций и самостоятельной работы, а также для развития у них творческого мышления и осуществления контроля над качеством освоения студентами учебного материала. На семинарах используются активные формы обучения: защита рефератов, дискуссии, круглые столы, обсуждения докладов.

Во время самостоятельной работы студенты отрабатывают текущий материал по конспектам лекций и рекомендуемой литературе; готовятся к семинарским занятиям; проводят научно-исследовательскую работу.

Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по учебной дисциплине включает текущий контроль успеваемости, рубежный контроль и промежуточную аттестацию.

Текущий контроль успеваемости проводится в ходе всех видов учебных занятий в форме устного опроса, подготовки рефератов, выступлений на семинарах, написания рефератов, решения контрольных задач и тестовых проверок.

Рубежный контроль имеет целью установить качество усвоения учебного материала по определенному разделу (теме) учебной дисциплины. Проводится в форме зачета по первому разделу.

Промежуточная аттестация имеет целью определить степень достижения учебных целей по дисциплине. Проводится в форме экзамена в седьмом семестре.

Знания, полученные при изучении данной дисциплины, используются при написании выпускной квалификационной работы.

II. СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

 


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 72 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Очная форма обучения, срок обучения - 5 лет | СЕМИНАР 2. Внешнеторговые договоры. | V. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ РЕФЕРАТОВ | VI. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Цели и задачи обучения дисциплине| ТЕМА 3. Управление внешнеэкономической деятельностью в России.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)