Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Замените инфинитив глаголом в соответствующем лице и времени (Sustituyase el

Читайте также:
  1. I. Замените инфинитив глаголом в соответствующем времени и лице
  2. I. Замените инфинитив глаголом в соответствующем времени и лице (Sustituyase el
  3. I. Инфинитив
  4. I. Россия в период правления Бориса Годунова (1598-1605). Начало Смутного времени.
  5. II.Режим рабочего времени учителей, преподавателей, педагогов дополнительного образования, тренеров-преподавателей образовательных учреждений в период учебного года
  6. III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО СЕМЕСТРАМ ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
  7. IV. Инфинитив.

infinitivo por la persona y el tiempo correspondientes):

1. Yo no (querer) ir al cine porque no (tener) tiempo. 2. ¿Por qué (tú) no (querer) comer con

nosotros? 3. Hoy nosotros no (tener) clase de español y vosotros (tener). 4. Yo (poner) mi cartera en

la mesa, (sacar) los libros y (empezar) a trabajar. 5. (Yo) (ir) al Instituto siempre en metro, porque

(vivir) bastante lejos. 6. Yo no (tener) pluma y (escribir) con el lápiz. 7. Todos los días yo (volver) a

- 53 -

casa muy tarde porque (tener) muchas clases. 8. Siempre (yo) (salir) de casa a las 8 en punto y

(llegar) al Instituto a las 9 menos diez.

II. Переведите на русский язык (Tradúzcase al ruso): 1. En la Residencia de nuestro Instituto

no hay comedor, pero hay un buffet muy bueno, donde desayunamos y cenamos los estudiantes. 2.

Yo desayuno todos los días un bocadillo de queso o de jamón y un vaso de café con leche o de té. 3.

Algunos días desayuno en la habitación. 4. Como todos los días en el comedor del Instituto. 5. Este

comedor es muy espacioso y limpio. 6. Tiene autoservicio y siempre como en seguida. 7. Después

de comer yo preparo las lecciones para el día siguiente, luego voy a merendar y vuelvo a casa.

III. Ответить на вопросы (Contéstese a las preguntas):

1. ¿Tienes algún periódico alemán?

2. ¿Están todos los estudiantes hoy en clase?

3. ¿Cuántos pisos tiene la Residencia de vuestro Instituto?

4. ¿En qué piso está el buffet de la Residencia?

5. ¿Qué tomas tú para merendar?

6. ¿Dónde cenas todos los días?

7. ¿A dónde quieres ir, al cine o al teatro?

8. ¿A qué hora cenas todos los días?

9. ¿Qué haces después de cenar?

IV. Заполните пропуски неопределенными местоимениями: alguno, ninguno, todo

(Llénense los puntos por l os pronombres indefinidos): 1. No tengo... revista española, pero

tengo muchos periódicos. 2. En este grupo... estudiantes estudian inglés y hablan bastante bien. 3.

En este barrio no hay... teatro, pero hay dos cines. 4. Hoy... los estudiantes van al museo. 5.

¿Tienes... libro en español? No, no tengo.... 6. María pasa... los domingos en casa de su amiga

Luisa. 7. En nuestro grupo... somos rusos.

V. Заполните пропуски предлогами (Pónganse las preposiciones): 1. Todos los días desayuno

y ceno... la residencia, pero como... el Instituto. 2. ¿Por qué hoy todos felicitan... Ricardo? 3. ¿A

qué hora empezáis... estudiar los lunes? 4. Hoy terminamos... trabajar a las 3 porque es sábado. 5.

Miguel regala... Juan una pluma estilográfica porque es su cumpleaños. 6. Todos los días voy... el

Instituto... metro y vuelvo... casa... autobús. 7. Salgo... casa para ir al Instituto... las 8... la

mañana.

VI. Напишите предложения со следующими выражениями (Háganse frases con las

siguentes expresiones): tocar la guitarra (el piano), tomar el metro (autobús etc.), pasar el día (la

tarde, el tiempo), dar al jardín (patio, calle, etc.).

VII. Переведите на испанский язык (Tradúzcase al español):

А. 1. Эти студенты живут в общежитии, а те тоже. 2. Тот журнал испанский, а этот

французский, а те книги все итальянские. 3. Эта девушка — сестра Павла, она учится в

нашей группе. 4. Те авторучки очень красивые, и я хочу купить одну для отца. 5. Это здание

очень высокое, то здание тоже высокое. 6. Это комната Андрея, она очень хорошая. 7. Эта

комната светлая, но не очень большая, ее окна выходят во двор. 8. Это мать Розиты, она

преподавательница нашего института. 9. Чей это мяч? Этот мяч Лусии. 10. Чьи эти тетради?

Эти тетради мои. 11. Чей этот портфель? Этот портфель Консуэло.

Б. 1. Все студенты нашей группы — иностранцы. 2. В нашем общежитии во всех комнатах

живут студенты из стран народной демократии. 3. У меня нет ни одного испанского журнала

и ни одной книги на испанском языке. 4. Есть у тебя какая-нибудь французская газета? Нет,

у меня нет ни одной. 5. Вся наша группа идет сегодня в театр с преподавателем испанского

языка. 6. Хочет идти кто-нибудь из студентов в кино после занятий? Да, все хотят идти. 7. Я

- 54 -

очень люблю свою сестру. 8. Он очень любит своих друзей. 9. Мы очень хотим идти в кино.

10. Они хотят чаю, а мы хотим кофе. 11. Елена очень хочет читать эту книгу.

В. Столовая нашего института находится в нижнем этаже около читального зала. В столовой

обедает много студентов во время большого перерыва. Некоторые студенты и завтракают в

буфете института. Я завтракаю и ужимаю дома, но всегда обедаю в столовой института.

После уроков я иду в кассу, беру чеки и прохожу в столовую. В нашей столовой —

самообслуживание. Я беру приборы, хлеб черный и белый, обед и начинаю есть. На первое

всегда ем овощной суп, а на второе — мясо или рыбу с картофельным пюре или с

макаронами и па третье — компот или фрукты. После обеда я отдыхаю несколько минут, а

потом иду в читальный зал, чтобы готовить уроки на следующие дни. Я нахожусь в

читальном зале до 5 часов вечера, потом на полдник я пью стакан кефира с печеньем и иду

домой. Чтобы доехать до дома, я сажусь в автобус. Дома я отдыхаю пару часов, а потом

занимаюсь до 10 или 11 часов вечера. Ужинаю я поздно. Я выпиваю стакан чаю и ем

бутерброд с сыром или колбасой.


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 82 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Дифтонги | Лицо Ед. число | УПРАЖНЕНИЯ | ФОНЕТИКА | УПРАЖНЕНИЯ | Обладателей | NUESTRA CLASE | I. Замените инфинитив глаголом в соответствующем времени и лице (Sustituyase el | I. Замените инфинитив глаголом в соответствующем времени и лице | Masculino Femenino Neutro |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
EL COMEDOR DE NUESTRO INSTITUTO| Количественные числительные до 100 и их правописание

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)