Беседа об окружающем природном мире.

– Каждый знает, что нужно содержать в чистоте свое рабочее место, комнату, квартиру. А вот для наведения порядка в окружающем нас мире нужны хорошо подготовленные специалисты.

– Послушайте стихотворение Александра Смирнова «Лесничий».

Вот дом стоит в густом лесу, А в нем живет лесничий. Он здесь не сторожит лису И не стреляет дичи. С рассветом раньше всех встает, Шагает в чащу смело. И начинается обход: Лесничий занят делом. Ни браконьерам, ни ворам Нигде не даст слабинку,

Убережет от топора Березку и осинку. Пушистых елочек отряд Спасет под Новый год он, Подкормит птиц лесных, зверят – Вот в чем его работа. Он охраняет лес, а с ним И дятла, и сороку. Им без лесничего одним Пришлось бы очень плохо.

– Для развития науки и техники требуется огромное количество угля, древесины, нефти, газа. Мы получаем свет и тепло, но при этом губим тысячи животных и растений, загрязняем и уничтожаем природу. Она переживает сегодня немалые потрясения. Часто звучат слова: неблагоприятная экология, экологическая катастрофа, экологический кризис.

– Как вы понимаете пословицу: «Срубил дерево – посади десять».

– Одно большое дерево выделяет кислорода столько, сколько его необходимо для дыхания одного человека. Как мы должны относиться к окружающей природе? Что должны делать? А что нельзя делать? В заповеднике можно увидеть экологические знаки. Рассмотрите их. Что они обозначают?

– Экологические знаки означают, что необходимо беречь природу, не забывать о ценности растений, животных, насекомых.

3. Рисование «Новогодний праздник в детском саду».

– Старичок Лесовичок просит нас не рубить под Новый год ели и сосны. А украшать на праздник искусственные елочки. Послушайте стихотворение Раисы Кудашевой «Елка».

Гнутся ветви мохнатые Вниз к головкам детей; Блещут бусы богатые Переливом огней; Шар за шариком прячется, А звезда за звездой, Нити светлые катятся, Словно дождь золотой…

Поиграть, позабавиться Собрались дети тут. И тебе, ель-красавица, Свою песню поют. Все звенит, разрастается Голосков детских хор, И, сверкая, качается Елки пышный убор.

– Расскажите про новогодний праздник в детском саду. Как украсили елку? Какие выступления детей вы запомнили? Какие костюмы были у детей? Чей костюм вам понравился? Давайте нарисуем новогодний праздник в детском саду.

– Подумайте, где будет расположена елка на листе бумаги (в центре, сбоку)? А где – дети? Сначала мы нарисуем елку краской, затем простым карандашом танцующих детей, потом – «украсим» елку и раскрасим костюмы детей. Расскажите, как смешивать краски с белилами для получения новых оттенков. Рассмотрите таблицу «Смешивание цветов».

СИНИЙ	+	ЖЕЛТЫЙ	=	ЗЕЛЕНЫЙ
ЖЕЛТЫЙ	+	КОРИЧНЕВЫЙ	=	КРАСНЫЙ
КОРИЧНЕВЫЙ	+	СИНИЙ	=	ФИОЛЕТОВЫЙ
ЖЕЛТЫЙ	+	КРАСНЫЙ	=	ОРАНЖЕВЫЙ
ЖЕЛТЫЙ	+	ЗЕЛЕНЫЙ	=	САЛАТОВЫЙ

Дети изображают новогодний праздник, используют прием смешивания цветов.

Дата добавления: 2015-08-05