Questions

1. When did fascist Germany concentrate strong forces for an offensive

against Moscow?

2. How many attacks did the Germans launch?

3. Where did the 316th Rifle Division hold the defense?

4. Did the forces of the Germans outnumber those of the defenders?

5. They could not break through our positions, could they?

6. Who (what unit) held the position at Dubosekovo?

7. What units were attacking our position?

8. Were all the enemy attacks repulsed?

9. Did the Germans suffer heavy losses?

10. What did V. Klochkov say addressing his men when a new tank

attack began?

11. What was the outcome of that unequal battle?

12. What message did Private Natarov pass on before he died?

13. Was a monument set up to the 28 heroes of the Panfilov Division?

Література:

1. Барановська Т.В. Граматика англійської мови. Збірник вправ: Навч. посібник. Видання друге, виправлене та доповненею – Мова англ., укр. – Київ: ТОВ “ВП Логос-М», 2007. – 384с.

2. Л.В. Мисик, А.Л. Арцишевська, Л.Р. Кузнєцова, Л.Л. Поплавська. Англійська мова. Комунікативний аспект. / За ред. доц. Мисик Л.В. – Підручник. – К.: Атіка, 2000. – 368с.

3. Гужва Т. М. Англійська мова: Розмовні теми: Навч. посіб. Для студентів фак. Інозем. Філології, університетів, ліцеїв, гімназій та коледжів. – Харків: Фоліо, 2005. – 414с.

4. Бессонова І. В. Англійська мова (за професійним спрямуванням). Навчальний посібник для дистанційного навчання. – К.: Університет «Україна», 2005. – 263с.

5. Куликова Н.В, Мельник Л.А., Зенкевич Е.Б. Английский язык для психологических факультетов. Серия «Учебники МГУ». Ростов н/Д: «Феникс», 2003. – 288с.

6. Коваленко П.И. Английский для психологов. Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов н/Д: «Феникс», 2002 – 320с.

Модуль самостійної роботи:

1. Пряма та непряма мова.

2. Скласти діалоги з теми «Обмін валюти».

3. Анотування газетної статті за фахом.

Пряма та непряма мови

Теоретичні запитання:

1. Яка мова називається прямою, а яка - непрямою? В чому відмінність?

2. Які дієслова є найбільш вживаними при перетворенні мови прямої в непряму?

3. Чи змінюються займенники та прислівники місця і часу (якщо дієслово. що вводить непряму мову, вживається в одному з минулих часів) у непрямій мові? Наведіть приклади.

4. Які комунікативні типи речень можуть передаватися прямою та непрямою мовами?

5. Які особливості перетворення прямої мови в непряму простежуються в розповідних реченнях (сполучник, узгодження часів)?

6. Чи змінюється Раst Indefinite при перетворенні прямої мови в непряму. якщо зазначено точну дату минулої дії? Наведіть приклади.

7. Чи відрізняється порядок слів питального речення в прямій та непрямій мовах? Як саме?

8. Який ввідний елемент представляє непряму мову загальних та спеціальних запитань?

9. Які дієслова найчастіше вживаються при перетворенні непрямої мови питальних речень?

10. Як перетворити непряму мову спонукальних речень? Що відбувається з заперечувальними спонукальними реченнями? Як передається заперечення? Наведіть приклади.

Exercise 1: Complete the sentences in reported speech (no backshift). Note the change of pronouns and verbs.

Helen: I want to tell you something about my holiday in London.

Gareth: What does she say?

You: She says that ________________________.

Helen: I went to London in July. Gareth: What does she say?

You: She says that __________________________.

Helen: My parents went with me. Gareth: What does she sa y?

You: She says that ____________________________.

Helen: We spent three days in London. Gareth: What does she say?

You: She says that ___________________________.

Helen: London is a multicultural place. Gareth: What does she say?

You: She says that _________________________.

Helen: I saw people of all colours. Gareth: What does she say?

You: She says that ___________________________.

Helen: Me and my parents visited the Tower.

Gareth: What does she say?

You: She says that ________________________.

Helen: One evening we went to see a musical. Gareth: What does she say?

You: She says that _________________________.

Helen: I love London. Gareth: What does she say?

You: She says that _________________________.

Helen: The people are so nice there. Gareth: What does she say?

You: She says that ___________________________.

Складання діалогу по темі «Обмін валюти»

Анотування газетної статті за фахом.

Індивідуальна робота за семестр:

1. Індивідуальне читання за фахом.

2. Словник-мінімум (за професійним спрямуванням).

Дата добавления: 2015-07-26