И формы контроля

Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций, соответствуют требованиям ГОС, приказам, распоряжениям и рекомендациям МО РФ, учебно-методического управления Кем ГУ и учебно-методического отдела НФИ Кем ГУ.

Материалы, определяющие порядок и содержание промежуточной и итоговой аттестации включают:

1.График самостоятельной работы, определяющий сроки и формы аттестации;

2.Расписание зачетов и экзаменов, определяющие сроки итоговой аттестации;

3.Материалы определяющие содержание аттестации, включающие:

-вопросы на зачет и экзамен;

-задания на контрольные и курсовые работы;

-задания для самостоятельной работы по темам;

-экзаменационные билеты.

На лекции студенты получают основные теоретические знания. В сочетании с материалами учебника и дополнительной литературой они являются основой для изучения конкретной дисциплины. На семинарских занятиях происходит закрепление теоретического материала путем обсуждения проблемных вопросов и решения ситуационных задач. Значительная роль в изучении курса приходится на самостоятельную работу студентов. Это и изучение учебного материала, дополнительной литературы, составление докладов и рефератов, решение задач, тестов.

Изучив дисциплину, студент должен:

-Знать систему, структуру органов прокуратуры, их функции, цели деятельности;

-Уметь разграничивать виды прокурорского надзора, их компетенцию, полномочия прокуроров при осуществлении надзора.

-Использовать полученные знания в практической деятельности, при решении задач, в изучении других дисциплин.

Основными формами текущего контроля самостоятельной работы студентов является опрос, прорешивание задач, тестирование, контрольные работы, составление актов прокурорского реагирования.

Итоговой формой контроля является экзамен, как для дневной, так и заочной форм обучения.

Результаты экзамена определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно». При определении критерия выставления оценок необходимо учитывать объем, глубину знаний, аргументированность и доказательность, а также общий кругозор студента. Немаловажное значение должно иметь умение давать формулировки и определение понятий и терминов, делать логические выводы, четко и правильно оформить ответ, умение излагать суть учебного материала.

При выставлении оценки экзаменаторы должны руководствоваться следующим:

«отлично» - выставляется студенту показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы, умение свободно выполнять задания предусмотренные программой, усвоившему основную и знакомому с дополнительной литературой, проявившему творческие способности в понимании (посредством приведения примеров), изложении учебно-программного материала.

«хорошо» - заслуживает студент обнаруживший полные знания программного материала, успешно выполняющий предусмотренные в программе задания, усвоивший основную литературу, и способный к их самостоятельному пополнению и обновлению в дальнейшей учебной работе и профессиональной деятельности.

«удовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему знания основного учебно-программного материала в объеме необходимо для дальнейшей учебы и предстоящей работы по профессии, знакомый с основной литературой, рекомендованной программой, но допустившим погрешности в ответе на экзамене. Однако, обладающий необходимыми знаниями для устранения погрешностей под руководством преподавателя.

«неудовлетворительно» - выставляется студенту обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий.

На экзамене допускается использование вопросов к экзаменам, тестовых заданий. Использование текста лекций, учебников, конспектов не допускается.

Дата добавления: 2015-07-26