Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Место дисциплины в учебном процессе. Инновационный менеджмент

Читайте также:
  1. I ОБЩЕЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  2. I ОБЩЕЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. I Участие прокурора в гражданском процессе
  4. I. 2. 2. Современная психология и ее место в системе наук
  5. I. Организация изучения дисциплины
  6. I. Цели и задачи учебной дисциплины
  7. II ДИСЦИПЛИНЫ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

 

 

Институт управления производственными и инновационными программами

Специальности

080507.65 – Менеджмент организации

 

Специализации

080507.65-01 – Финансовый менеджмент

080507.65-22 – Гостиничный и туристический бизнес

 

Направление подготовки бакалавров

080500.62 –Менеджмент

 

 

Санкт-Петербург

Издательство СЗТУ


Утверждено редакционно-издательским советом университета

 

УДК 658 (075)

 

Инновационный менеджмент: учебно-методический комплекс / сост. С.В.Короткий. - СПб.: Изд-во CЗТУ, 2009. – 160 с.

 

 

Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

Дисциплина содержит описание теоретических и практических подходов к организации и управлению инновационной деятельностью фирмы в рыночных условиях. Рассмотрен инновационный процесс как объект управления; показаны возникновение, становление и основные черты инновационного менеджмента; приведена классификация организационных структур инновационного менеджмента. Рассмотрено информационное и правовое обеспечение, государственная поддержка инновационной деятельности.

 

 

Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента 31.03.09 г., одобрено методической комиссией института управления производственными и инновационными программами 16.04.09 г.

 

 

Рецензенты:

кафедра менеджмента (зав. кафедрой В.А.Кныш, д-р экон. наук, проф.);

Н.Ю. Виноградова, канд. экон. наук, доц. кафедры инновационного менеджмента СПГЭТУ /ЛЭТИ/.

 

Составитель: С.В.Короткий, канд. филос. наук

 

© Северо-Западный государственный заочный технический университет, 2009

©Короткий С.В., 2009

Информация о дисциплине

Предисловие

Программа дисциплины построена в соответствии с требованиями, предъ­являемыми к квалификации будущих специалистов, и направлена на обеспечение высокого уровня профессиональной подготовки студентов по специальности 080507.65 – менеджмент организации.

Формирование мышления, знаний и навыков студентов осуществляется в ходе лекционных и практических занятий, выполнения индивидуальных заданий, самостоятельной работы, участия в научных исследованиях.

Цель преподавания дисциплины – приобретение студентами знаний и практических навыков в области управления инновациями.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

Иметь представление:

- о современных тенденциях, характеристиках, темпах инновационной деятельности в России и в промышленно-развитых зарубежных странах;

- особенностях внутрифирменной организации и управления инновационной деятельностью в отечественных условиях

Знать:

- основные понятия, концепции инноватики и их динамику;

- организационные формы инновационной деятельности на разных уровнях управления (макро- и корпоративный уровни);

- методы государственного стимулирования инновационной деятельности;

- методы экономического стимулирования инноваций, систему прогнозов и планов, контроль;

- оценку риска и методы расчёта экономической эффективности на корпоративном уровне.

Уметь:

- проводить сравнительный анализ показателей, форм и методов организации отечественной и зарубежной практики инновационной деятельности;

- составлять прогнозы, долгосрочные и краткосрочные внутрифирменные планы инновационной деятельности;

- выполнять необходимые обоснования и экономические расчёты, проводить оценку риска на корпоративном уровне.

 

Место дисциплины в учебном процессе

Изучение дисциплины «Инновационный менеджмент» предполагает наличие у студентов знаний по курсам «Экономическая теория», «Экономика организаций», «Маркетинг», «Основы менеджмента», «Мировая экономика», «Организационное поведение», «Теория организации», «Управление персоналом».


 

Содержание дисциплины и виды учебной работы

Содержание дисциплины по ГОС

Тенденции и разновидности развития, управление развитием; нововведения как объект инновационного управления; инновационный менеджмент: возникновение, становление и основные черты; организация инновационного менеджмента; разработка программ и проектов нововведений; создание благоприятных условий нововведений; формы инновационного менеджмента; инновационные игры; прогнозирование в инновационном менеджменте; инновационный менеджмент и стратегическое управление.

 


Дата добавления: 2015-07-24; просмотров: 111 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Практический блок | Введение | Тема 1.1. Основы инновационного менеджмента | Теоретические основы | Методы инновационного менеджмента | Типология инноваций | Тема 1. 2. Инновационный процесс | Динамика затрат и прибыли при реализации инновационного проекта | Основные виды инновационной стратегии | Виды рисков инновационной деятельности |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
III. Методические рекомендации для преподавателей| Рабочая программа (110 часов)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)