Читайте также:
|
|
(Филфак, стационар)
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1
Тема: Народные и литературные сказки. Античная мифология. Библия
ВАРИАНТ 7
Ослиная Шкура
Балда
Калиф-Аист
«Огниво»
«Война мышей и лягушек»
«Король-Олень»
«Журавель і чапля”
«Гензель и Гретель»
«Черная курица, или Подземные жители».
«Мороз Иванович» - В.Жуковский
В.Одоевский
В.Гаршин
4. Из каких источников следующие крылатые выражения? Объясните их смысл:
Вавилонское столпотворение
Tabula rasa
Выше лесу стоячего // Ниже облака ходячего.
Гулливер и лилипуты
Познай себя!
(Последующие пять вопросов расписывать подробно)
5. Какие животные в народных славянских сказках помогают героям?
6. Показать значение музыки и музыкальных инструментов в мифах, сказках, литературных произведениях.
7. Привести наиболее известные сказочные сюжеты, связанные с волком.
8. Какие в мифах и сказках встречаются горы, их значение в сюжетах?
9. Образ овцы (барана) в мифах, сказках, баснях, обрядах, гороскопе разных народов.
10. В каких сказочных сюжетах встречается образ человеческого сердца?
Оценивается: правильность ответа, полнота (начиная с вопроса 5), необычный ракурс, оригинальность подхода, умение рассуждать, упоминание различных искусств (живопись, кино) или собственные рисунки. Ответы на многие вопросы можно найти в учебниках Т.И. Шамякиной «Міфалогія Беларусі” и “Славянская міфалогія”.
Вариант №7 выполняют следующие студенты: Пелевич Е., Полегошко А., Райская В.
ДИСЦИПЛИНА: СЛАВЯНСКАЯ МИФОЛОГИЯ
Учебный год
(Филфак, стационар)
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1
Тема: Народные и литературные сказки. Античная мифология. Библия
ВАРИАНТ 8
Дюймовочка
Пьеро
Данила-мастер
«Свинопас»
«Случай с Евсейкой»
«Чей нос лучше?»
«Мойдодыр»
«Карлсон, который живет на крыше»
«Сказка о военной тайне».
«Казка пра Музыку» - В.Жилко
Я.Колас
М. Танк
4. Из каких источников приведенные крылатые выражения? Разъясните их смысл:
Циклопическое сооружение
Источник Иппокрены
Суд Соломона
Всевидящее око
Не хлебом единым жив человек
(Последующие пять вопросов расписывать подробно)
5.Вспомнить мифологических персонажей и объяснить их смысл в «Слове о полку Игореве» и «Шляхциче Завальне» Яна Борщевского.
6.Почему так часто в мифах и сказках действуют Змеи Горынычи, драконы, змееподобные существа? Каков, по-Вашему, генезис этих образов?
7. Привести функции нитки, клубка, любой вещи, изготовленной с помощью прядения, ткачества, в мифах, сказках, обрядах.
8. Показать функции и роль книги в мифах, сказках, художественной литературе.
9. Какою выступает коза в обрядах и сказках? Почему, по-Вашему, коза – важный сказочный персонаж?
10. Какое значение в мифах и сказках имеет красота человека, вещей, созданных человеком, явлений и объектов природы?
Оценивается: правильность ответа, полнота (начиная с вопроса 5), необычный ракурс, оригинальность подхода, умение рассуждать, упоминание различных искусств (живопись, кино) или собственные рисунки. Ответы на многие вопросы можно найти в учебниках Т.И. Шамякиной «Міфалогія Беларусі” и “Славянская міфалогія”.
Вариант №8 выполняют следующие студенты: Семёнова И., Станкевич М.
ДИСЦИПЛИНА: СЛАВЯНСКАЯ МИФОЛОГИЯ
Дата добавления: 2015-07-24; просмотров: 59 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Учебный год | | | учебный год |