Читайте также:
|
Домашнее задание 1.
Проектирование информационной системы.
Выполните техническое задание и эскизный проект на информационную систему в соответствии с вариантом. Для этого:
1. Опишите объект автоматизации как систему информационно-логистических связей элементов автоматизации.
2. Поясните информационные задачи, связанные с каждым элементом автоматизации.
3. Опишите и дайте обоснование программно-техническим средствам, необходимым для внедрения информационной системы.
4. Определите обобщенный алгоритм функционирования, назначения и порядка работы элементов задач и их комплексов.
5. Определите содержание и общие характеристики новых информационных связей между элементами задач, изменившихся в связи с внедрением информационной системы.
6. Определите состав необходимого персонала и, возможно, программного обеспечения для создания задач и их комплексов.
7. Оцените возможности выполнения проекта в денежной и временной формах.
Создайте презентацию предложенного проекта в MS Power Point.
Вариант №
| Анисимов Е.В. | |
| Глуховченко А.Н. | |
| Гура Д.В. | |
| Жеглов С.С. | |
| Калашников А.В. | |
| Левченко Е.В. | |
| Мерсикова Н.Ю. | |
| Пилипенко А.И. | |
| Попова Т.И. | |
| Пронин В.С. | |
| Рахманин О.А. | |
| Ряполов Р.В. | |
| Самойлов И.Г. | |
| Сидо Е.О. | |
| Соломенцев А.В. | |
| Тибекина В.И. | |
| Филенко Д.И. | |
| Фирсова Е.В. | |
| Фомин А.В. |
Варианты заданий.
1. Автоматизация библиотеки.
2. Автоматизация бухгалтерского учета малого предприятия.
3. Автоматизация базы оптовой торговли.
4. Автоматизация крупного промышленного предприятия.
5. Автоматизация деятельности магазина.
6. Автоматизация института дистанционного образования.
7. Автоматизация мебельного салона.
8. Автоматизация рекламного агентства.
9. Автоматизация домашней бухгалтерии.
10. Автоматизация работы конструкторского бюро.
11. Автоматизация работы развлекательного центра.
12. Автоматизация работы пункта проката автомобилей.
13. Автоматизация работы сети аптек.
14. Автоматизация работы сети магазинов по стране.
15. Автоматизация Интернет-кафе.
16. Автоматизация городской библиотеки.
17. Автоматизация бухгалтерского учета муниципального учреждения.
18. Автоматизация комбината школьного питания.
19. Автоматизация крупного промышленного предприятия.
20. Автоматизация деятельности социального пункта.
21. Автоматизация института дистанционного образования.
22. Автоматизация муниципального теплоэнергетического предприятия.
23. Автоматизация районного управления архитектуры и градостроительства.
24. Автоматизация домашней бухгалтерии.
25. Автоматизация работы автотранспортного предприятия.
26. Автоматизация учебного процесса школы.
27. Автоматизация ЖКХ.
28. Автоматизация работы администрации муниципалитета.
29. Автоматизация работы городской больницы.
30. Автоматизация работы поликлиники.
Методические указания.
В зависимости от сложности объекта автоматизации и набора задач, требующих решения при создании конкретной ИС, стадии и этапы работ могут иметь различную трудоемкость. Допускается объединять последовательные этапы и даже исключать некоторые из них на любой стадии проекта. Допускается также начинать выполнение работ следующей стадии до окончания предыдущей.
Стадии и этапы создания ИС, выполняемые организациями-участниками, прописываются в договорах и технических заданиях на выполнение работ. Например, они могут быть следующими:
Стадия 1. Формирование требований к ИС.
На начальной стадии проектирования выделяют следующие этапы работ:
· обследование объекта и обоснование необходимости создания ИС;
Стадия 2. Разработка концепции ИС.
Стадия 3. Техническое задание.
Стадия 4. Эскизный проект.
Стадия 5. Технический проект.
Стадия 6. Рабочая документация.
Стадия 7. Ввод в действие.
Стадия 8. Сопровождение ИС.
Пример.
Возьмем в качестве объекта автоматизации «Учебный процесс в институте».
1. Техническое задание:
| 1. | Общие сведения. | Наименование системы и ее условное обозначение; | ''Автоматизированная система учебного процесса'' (АСУП) |
| Номер темы или договора; | Договор №______от_____________2008г. | ||
| Наименование предприятий разработчика и заказчика системы, их реквизиты | Разработчик: РБК СОФТ Заказчик: СТИ МИСиС | ||
| Перечень документов, на основании которых создается ИС | ГОСТ 34.320 - 96 ГОСТ Р ИСО/МЭК 12207-99 ГОСТ Р ИСО/МЭК 15910-2002 | ||
| Плановые сроки начала и окончания работ | Начало работ: 01.05.2008г. Окончание работ: 31.12.2008г. | ||
| Сведения об источниках и порядке финансирования работ | Источник финансирования: Заказчик Финансирование поэтапное. | ||
| Порядок оформления и предъявления заказчику результатов работ | Результаты работ оформляются документально и предъявляются заказчику поэтапно. | ||
| Назначение и цели создания системы | Вид автоматизируемой деятельности | Управление организацией учебного процесса | |
| Перечень объектов, на которых предполагается использование системы | Отдел кадров, Учебная часть, Деканат, Сегмент администрации | ||
| Наименования и требуемые значения технических, технологических, произ-водственно-экономических и др. показателей объекта, которые должны быть достигнуты при внедрении ИС | Создание многопользовательской базы данных, распределенной между тремя отделами и распределение прав пользования между сотрудниками: на запись и исправление данных и на чтение. | ||
| Характеристика объектов автоматизации | Краткие сведения об объекте автоматизации | В функции отдела кадров входит сбор и предоставление данных о сотрудниках и преподавателях института. Учебная часть занимается распределением нагрузки на преподавателей, а также организацией учебного процесса. Деканат обрабатывает сведения о студентах и их успеваемости. | |
| Требования к системе | Требования к структуре и функционированию системы (перечень подсистем, уровни иерархии, степень централизации, способы информационного обмена, режимы функционирования, взаимодействие со смеж-ными системами, пер-спективы развития системы) | ИС состоит из четырех подсистем: i. подсистема Администрация ii. подсистема Отдел кадров iii. подсистема Учебная часть iv. подсистема Деканат На верхнем уровне иерархии находится Сегмент администрации, на нижнем уровне выше перечисленные подсистемы, между подсистемами и администрацией функцио-нирует децентрализованная база данных. Перспективы развтия ИС: создание Web-портала администрации для связи с внешней средой (МИСиС) | |
 Требования к персоналу (численность пользователей, квалификация, режим работы, порядок подготовки)
| Персонал для работы с ИС состоит из 16 пользователей, в том числе: Сегмент администрации – 4, Отдел кадров – 4, Деканат – 6, Учебная часть – 2. | ||
| Требования к защите и сохранности информации и прочие требования. | Обеспечение защиты информации посредством санкционированного доступа и резервного копирования. | ||
| Состав и содер-жание работ по созданию системы | Перечень стадий и этапов работ и сроки их исполнения | Стадия проектирования: 1 этап – проектирование структуры БД и создание таблиц – 1 месяц Стадия создания: 2 этап – заполнение и апробация БД – 1 месяц 3 этап – доработка БД – 1 месяц 4 этап – создание необходимых форм – 1 месяц 5 этап – создание запросов и отчетов – 1 месяц Стадия внедрения: 6 этап – внедрение АСУП – 2 месяц 7 этап – корректировка АСУП – 1 месяц | |
| Состав организаций — исполнителей работ | Временная команда из свободных или частично занятых специалистов из отдела заказных разработок компании РБК СОФТ | ||
| Вид и порядок экспертизы технической документации | Техническая документация должна соответствовать указанному в п.1. ГОСТ Р ИСО/МЭК 15910-2002. Экспертная проверка технической документации проводится заказчиком на стадии внедрения. | ||
| Порядок кон-троля и приемки системы | Виды, состав, объем и методы испытаний системы | Проведение предварительных испытаний – в конце стадии создания Опытная эксплуатация – в конце 1-го месяца этапа внедрения Проведение приемочных испытаний – в конце 2-го месяца этапа внедрения | |
| Общие требования к приемке работ по стадиям | В конце стадии проектирования – обсуждение и утверждение структуры БД заказчиком. На стадии создания провести комплектацию АСУП и провести пусконаладочные работы. Начало стадии внедрения определяется приказом администрации заказчика. | ||
| Статус приемной комиссии | Состав приемной комиссии утверждается приказом администрации заказчика. | ||
| Требования к сос-таву и содержанию работ по подго-товке объекта автоматизации к вводу в действие | Сроки и порядок комплектования и обучения персонала | Комплектование и обучение персонала сотрудников АСУП начать на стадии создания ИС начиная с 4 – го этапа. Обучение возложить на разработчика ИС. | |
| Требования к документированию | Перечень подлежащих разработке документов | Общая характеристика АСУП и ее обеспечивающих подсистем. Документация к программному обес-печению. Инструкции персонала АСУП. Программа и методика испытаний. |
2. Эскизный проект:
| Пояснительная записка. | Основания для разработки системы. | Техническое задание на основании договора№______от_____________2008г. | |
| Перечень организаций разработчиков | Разработчик: РБК СОФТ Департамент Корпоративных Решений (ДКР) г. Москва | ||
| Краткая характеристика объекта с указанием основных технико-экономических показателей его функционирования и связей с другими объектами | ''Автоматизация учебного процесса в институте'' подразумевает необходимость организовать работу отдела кадров, учебной части и деканата. В функции отдела кадров входит сбор данных о сотрудниках и преподавателях института: Имя, фамилия, адрес, год рождения, количество детей и их даты рождения, образование и.т.д. Также в функции отдела кадров входит предоставление сведений о стаже сотрудников, об их профессиональном росте. Учебная часть занимается распределением нагрузки на преподавателей. Они должны иметь возможность распределить имеющиеся предметы (по часам) между работающими в институте преподавателями, предоставлять отчеты по имеющейся методической литературе и нагрузке преподавателя. Деканат обрабатывает сведения о студентах: Фамилия, имя, год рождения, курс, группа, успеваемость по предметам, и т.д. Деканат должен подавать сведения о среднем бале студента, сведения о неуспевающих студентах и о студентах с наивысшим средним баллом. | ||
| Функциональ-ная и организа-ционная струк-тура системы | Обоснование выделяемых подсистем, их перечень и назначение. Перечень задач, решаемых в каждой подсисте-ме, с краткой характеристикой их содержания. | Подсистема «Администрация» - автоматиза-ция сбора отчетности для принятия решений о функционировании учебного процесса. Подсистема «Отдел кадров» - автоматизация кадрового учета. Подсистема «Учебная часть» - автоматизация распределения учебной нагрузки и составле-ние учебного расписания. Подсистема «Деканат» - автоматизация отчетности об успеваемости студентов. | |
| Схема информационных связей между подсистемами и между задачами в рамках каждой подсистемы. | Схема информационных связей приведена ниже (см. Рисунок 1). | ||
| Постановка за-дач и алгорит-мы решения | Определение необходимого состава комплекса информа-ционно-расчетных задач. | Порядок работы комплекса предполагается следующий: отдел кадров вносит сведения о преподавателях, параллельно деканат вносит сведения о студентах. После этого учебная часть формирует учебные планы преподавателей и, потом, вносит расписание преподавателей. На основании всех этих сведений формирует-ся многопользовательская база данных, рас-пределенная между тремя отделами и правами пользования между сотрудниками: на запись и исправление данных и на чтение. После заполнения базы возможно создание запросов и отчетов всеми подразделениями системы. База данных должна поддерживаться в постоянно актуальном состоянии. | |
| Организация информацион-ной базы | Состав документов, сроки и периодичность их поступления. | Источники информации – первичные документы: приказы о зачислении студентов, договора на обучение, экзаменационные и зачетные ведомости, приказы об отчислении; периодичность поступления - учебный семестр. | |
| Основные проектные решения по организации фонда НСИ, состав НСИ, включая перечень реквизитов, их определение, диапазон изменения и перечень документов НСИ. | Нормативно-справочная информация: нормативные документы Федерального агентства по образованию, указы и распоряжения, а также массивы НСИ о профессорско-преподавательском составе, включающие следующие реквизиты: должность, разряд, пол, тип больничного, ученая степень, ученое звание, ставка, образование, дата рождения, адрес, телефон. | ||
| Система мате-матического и программного обеспечения | Обоснование структуры математического обеспечения | Математическое обеспечение представлено системой информационных моделей и моделью дискретного программирования для решения задач составления расписаний. | |
| Обоснование выбора системы программирования. | Программирование проводится на языке SQL базы данных Oracle. | ||
| Перечень стандартных программ. | Основная платформа Microsoft SharePoint Portal Server, а также программы автоматизации офисных работ: MS Word 2003, MS Excel 2003. | ||
| Принцип построения комплекса технических средств | Обоснование и выбор структуры комплекса технических средств и его функциональных групп | Технические средства будут состоять из 16 автоматизированных рабочих мест пользователей, объединенных в локальную сеть с одним выделенным сервером и четырьмя (по количеству отделов) устройствами коммутации типа hub. | |
| Расчет экономической эффективности системы | Расчет годовой экономической эффективности, источниками которой являются автоматизация деятельности отделов института и улучшение принимаемых управленческих решений | (Расчет экономической эффективности приведен в практическом занятии 5) |
Рис. 1. Структура информационных связей.
Дата добавления: 2015-07-24; просмотров: 68 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Сказка при луне | | | ЗАДАНИЕ 2. Организационная диагностика по модели Ф. Харриса и Р. Морана |