Старшая группа. Практическое задание

Практическое задание

Направление - история

Младшая группа

Полевая опись предмета

(фронтовое письмо, фотография и др.)

• Номер.
• Дата, место обнаружения.
• Наименование предмета.
• Количество.
• Материал и способы изготовления.
• Назначение предмета.
• Сохранность.
• Описание.
• Владелец.
• Историческая справка.
• Примечание.
• Дата составления, составитель.

ВОПРОСЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ИСТОРИЯ»

/ старшая группа/

1. История Самарского края в трудах М.Н. Тихомирова.
2. Декабристы и Самарский край.
3. Культовое зодчество Самары.
4. Немцы - колонисты в Самарском крае.
5. Самарское земство в к. XIX в. – начале XX в.
6. Александровский мост.
7. Старобуянская республика.
8. Самарский драматический театр.
9. П.В. Алабин - почетный гражданин г. Самары.
10. К.П. Головкин - археолог, художник, краевед.
11. Самарский городской голова М.Д. Челышев.
12. Ф. Нансен в Самаре.
13. Митрополит Алексий I.
14. Алексеевская площадь.
15. Первый самарский губернатор.
16. Губернатор Г.С. Аксаков.
17. Губернатор К.К. Грот.
18. Самарские гимназии.
19. Первые вузы Самары.
20. Самарский трамвай.
21. Самарские пожарные и водопровод.
22. Самарская топонимика (Самара, улицы, Жигули и т.п.).
23. Гербы Самары и уездных городов.
24. Деятели крестьянской реформы 1861 г. в Самарской губернии.
25. История создания Самарского знамени.
26. Самара по переписи 1897 г.
27. Династия Романовых и Самара (пребывание русских царей в Самаре).
28. Народники в Самарском крае.
29. Самара в войне 1914г. (I -й мировой).
30. 1917г. в Самаре.
31. Куйбышев – запасная столица.
32. Роль Самары в освоении космоса.

Практическое задание

Направление - история

Старшая группа

Паспорт экскурсионного объекта (памятник истории и культуры, объект природы).

• Направление.
• Типологическая принадлежность.
• Датировка (или дата исторического события, с которым связано возникновение памятника).
• Адрес (местонахождение) памятника.
• Характер современного использования.
• Исторические сведения (возникновение, краткая характеристика событий и лиц, в связи с которыми объект приобрел значение памятника, автор, строитель, заказчик).
• Использование экскурсионного объекта в просветительских целях.
• На кого возложена охрана или шефство над памятником.
• Описание памятника (характеристика, особенности планировочной и композиционной, пространственной структуры и др.).
• Общая оценка общественной, научно - исторической и художественной значимости памятника.
• Основная библиография, другие источники (свидетельства старожилов, краеведов).
• Дополнительные сведения.
• Приложения: фото (зарисовка) общего вида, фрагментов, план и др. Схема местонахождения памятника.
• Дата составления паспорта.

Варианты экскурсионных объектов

1. Особняк Клодта
2. Дом культуры железнодорожников им. А.С. Пушкина
3. Здание Ольгинской общины сестер милосердия (ул. Л. Толстого,136)

Дополнительные вопросы по направлению «история»

Старшая группа

1. Расскажите об участии жителей Самарской губернии в войне 1914 г.
2. Расскажите о Дмитрии Ильиче Козлове, генеральном конструкторе ЦСКБ «Прогресс», участнике боев за Ленинград.

Дата добавления: 2015-07-24