Читайте также:
|
|
Этап | № п.п. | Тематика заданий | Кол-во часов |
1. | Исследовательская часть | ||
1. | Изучение структуры, целей и задач, форм работы организации. | ||
2. | Социально-психологический портрет сотрудников организации. | ||
2. | Аналитическая часть | ||
3. | Анализ деятельности предприятия в сфере рекламы | ||
4. | Анализ работы организации с партнерами, заказчиками и целевой аудиторией (виды коммуникаций). | ||
5. | Анализ взаимодействия организации со СМИ по продвижению корпоративного имиджа предприятия и товаров/услуг, предлагаемых предприятием на рынке товаров/услуг. | ||
3. | Практическая часть | ||
6. | Участие в разработке рекламного продукта, информационном и техническом обеспечении деятельности предприятия «N». | ||
7. | Разработка рекламного брифа по продвижению корпоративного имиджа предприятия «N» и товаров/услуг, предлагаемых предприятием на рынке товаров/услуг. | ||
8. | Разработка рекламного проекта на основе брифа пункта 7 по продвижению корпоративного имиджа предприятия «N» и товаров/услуг, предлагаемых предприятием на рынке товаров/услуг. | ||
Иллюстративно-практическая часть | |||
4. | 9. | Создание сценария рекламной акции, интерактивной телепередачи, радиобеседы и т.п. | |
10. | Разработка пакета документов, сопровождающих рекламный проект. Разработка дизайна стиля документов сопровождения. Разработка этикетки CD-R для электронной версии отчета о практике. | ||
11. | Разработка электронной презентации о деятельности предприятия «N» и своем участии в его работе. | ||
Всего часов |
Рекомендации по выполнению заданий
Й этап (Исследовательский)
На этом этапе студенты знакомятся с организационной структурой предприятия:
- выясняют, какие отделы и структурные подразделения функционируют в организации;
- какие цели и задачи реализуются каждым из них;
- какие формы работы для реализации целей и задач используются каждым отделом и подразделением;
- определяют психологические портреты сотрудников организации.
Полученные данные сводятся в таблицу (Пример 2). Также разрабатывается графическая схема существующей структурной модели организации (Пример 3).
Исследования по пункту 2 этого этапа проводятся с помощью заранее подготовленного перечня вопросов, необходимых для определения социально-психологического портрета каждого сотрудника организации. Результаты опроса сводятся в таблицу (Пример 1). Данные опроса позволят сделать вывод о профессиональной подготовленности сотрудников, их коммуникабельности, личных интересах и степени вовлеченности в производственный процесс
.
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Рекламный бриф | | | Влияние ЕГЭ на методику преподавания иностранных языков |