Читайте также:
|
|
Балыхина Т.М., Кузнецова М.В. Тесты по русскому языку. Орфография. – М., 1998.
Богданова Г.А. Виды и формы опроса на уроках русского языка. – М., 1989.
Богданова Г.А. Опрос на уроках русского языка. – М., 1996.
Единый государственный экзамен: Русский язык: Контрольно-измерительные материалы / Капинос В.И., Пучкова Л.И., Львова С.И. и др. – М., 2002.
Компьютерные коммуникации – школе / Под ред. Е.С. Полат. – М., 1995.
Орг А.О. Олимпиады по русскому языку. – М., 2004.
Оценка знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку. Пособие для учителя / Сост. В.И. Капинос, Г.А. Костяева. – М., 1986.
Пидкасистый П.И., Портнов М.Л. Опрос как средство обучения. – М., 1999.
Справочная литература для учащихся
Аванесов Р.И. Русское литературное произношение. – 6-е изд. – М., 1984.
Аверинцев С.С. Филология // Лингвистический энциклопедический словарь. – М., 1990.
Александрова З.Е. Словарь синонимов русского языка. – М.. 1993.
Арутюнова Н.Д. Речь / Русский язык. Энциклопедия. – М., 1979.
Баранов М.Т. и др. Русский язык: Справочные материалы: Учебное пособие для учащихся / Ред. Н.М. Шанский. – М., 1993.
Горбачевич К.С. Словарь трудностей произношения и ударения в современном русском языке. – СПб, 2000.
Жуков В.П., Жуков А.В. Школьный фразеологический словарь русского языка. – 4-е изд., перераб. – М., 2002.
Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь. – М., 2000.
Каленчук М.Л., Касаткина Р.Ф. Словарь трудностей русского произношения. – М., 1997.
Касаткин Л.Л., Клобуков Е.В., Лекант П.А. Современный русский язык. Словарь-справочник. – М., 2000.
Лапатухин М.С., Скорлуповская Е.В., Снетова Г.П. Школьный толковый словарь русского языка. – 2-е изд. – М., 1998.
Лекант П.А., Леденева В.В. Школьный орфоэпический словарь русского языка. – М., 2005.
Львов М.Р. Словарь-справочник по методике русского языка. – М., 1997.
Львов М.Р. Школьный словарь антонимов русского языка. – М., – 6-е изд. – 2003
Педагогическое речеведение. Словарь-справочник. – 2-е изд., испр. И доп. / Под ред. Т.А. Ладыженской, А.К. Михальской. – М., 1998.
Пиши правильно. Справочник орфограмм русского языка для учащихся средней школы. – М., 1991.
Рогожникова Р.П., Карская Т.С. Школьный словарь устаревших слов русского языка. – 2-е изд., дораб. – М., 2004.
Розенталъ Д.Э. Русский язык: 10–11 классы. Учебное пособие для общеобразовательных учебных заведений. – М., 1995.
Русская грамматика. – Т. 1–2. – М., 1980.
Русский язык. Энциклопедия. – М.. 1979.
Русский язык: Справочник школьника / Ред. В.А., Славкин. М. – 1995.
Семенюк А.А., Матюшина М.А. Школьный толковый словарь русского
языка. – М., 2000.
Справочник школьника по русскому языку. 5–11 классы / Ред. П.А. Лекант. М., 1996 (или: Краткий справочник школьника по русскому языку. 5–11 классы / Ред. П.А. Лекант. – М., 1997).
Тихонов А.Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка. – 2-е изд., перераб. – М., 1986.
Шанский Н.М., Боброва Т.А. Школьный этимологический словарь русского языка. – М., 1993.
Научно-популярная литература для учащихся
Голуб И.Б., Розенталь Д.Э. Секреты хорошей речи. – М.. 1993.
Абрамов В.П. Созвездия слов. – М., 1989.
Вартаньян Э.А. Путешествие в слово. – М., 1987.
Василенко Е.И., Добровольская В.В. Сборник методических задач по русскому языку. – М., 1990.
Вербицкая Л.А. Давайте говорить правильно! – М., 1993.
Григорян Л.Т. Язык – друг мой. – М., 1988.
Зданкевпч Л. Занимательная русская грамматика. – СПб., 1994.
Земская Е.А. Как делаются слова. – М., 1963.
Иванова В.А., Потиха 3.А., Розенталъ Д.Э. Занимательно о русском языке. – М., 1990.
Кодухов В.И. Рассказы о синонимах. – М., 1984.
Колесов В.В. История русского языка в рассказах. – М., 1994.
Костомаров В.Г. Жизнь языка. – М., 1994.
Лаптева О.А. Живая русская речь с телеэкрана. – М., 1990.
Мшославский И.Г. Зачем нужна грамматика? – М., 1988.
Панов М.В. Занимательная орфография. – М., 1984.
Панов М.В. И все-таки она хорошая! Рассказы о русской орфографии, ее достоинствах и недостатках. – М., 1964.
Шанский Н.М. В мире слов. – М., 1985.
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 137 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Раздел 5. Изучение отдельных разделов и аспектов школьного курса русского языка | | | Методические рекомендации по организации изучения дисциплины |