Три года вместе Петровский колледж

Здравствуйте дорогие читатели «Петровского студента»! Сегодня я хочу поделится с вами впечатлениями, достижениями и результатом обучения в нашем колледже за три года.
	Я расскажу, как всё начиналось, какие были периоды обучения и что в них было интересного, а так же про общественную жизнь колледжа и дам некоторые рекомендации. Закончив лицей №21 по специальности «Станочник широкого профиля» с повышенным разрядом в 2007 году я поступил в Петровский колледж на отделение информационных технологий по специальности «Технология машиностроения»., продолжив тем самым непрерывное обучение в отрасли машиностроения. Я был зачислен на дневную форму обучения в группу №204 под руководством Чапановой Нины Пейчевны. Ребята в группе были хорошие, особенно мне понравилась наш классный руководитель Нина Пейчевна. Это очень милый, добрый и отзывчивый человек, к тому же один из старейших педагогов колледжа. Заместителем директора отделения была Козырева Светлана Рудольфовна (ныне зам. дир. СМО).
Позже на занятиях я познакомился и с остальными преподавателями и мастерами. Это были добросовестные и опытные люди – профессионалы своего дела, давно работающие в образовательной сфере. Особо хочу отметить следующих педагогов: Чапанова Н. П. – инженерная графика; Богословский Н. В. – спец. технология; Александрова З. И. – социальная психология; Выгодчиков Л. В. – электротехника; Яковлев В. И. – экономика; Соколов В. П. – БЖД и многие другие, а так же мастера: Кивган Н. А. – токарная мастерская; Иванов В. П. – ЧПУ мастерская и Лубянов А. С. – фрезерная мастерская. Процесс обучения Выбор именно этого учебного заведения был обусловлен множеством факторов. Это географическое расположение, индустрия и материальная база, высококвалифицированный педагогический коллектив и руководство, сроки обучения и стоимость, многочисленные клубы по интересам, соревнования и олимпиады и многое другое. За 28 лет под руководством директора Иванова Евгения Васильевича (ныне зам. дир. по развитию)произошла полная реконструкция техникума, открыто много новых специальностей, налажено зарубежное партнёрство, создан перспективный и конкурентный брэнд – «Петровский колледж» а так же многое другое.
	Кроме профессиональных качеств и заслуг у меня к Евгению Васильевичу глубокая личная симпатия как к человеку – патриоту своей страны и своего дела. Я всегда любил книги и библиотеки. Поэтому сразу взял на заметку библиотеку 1го корпуса. В нашей библиотеке работают замечательные и отзывчивые люди, которых я сразу полюбил. Так же есть и читальный зал а котором можно найти необходимую документацию о колледже и его историю в лицах и прочую литературу, без спешки почитать и поработать. Удобное расположение и интерьер библиотеки, уют и комфорт, поддерживаемый, работниками всегда радует наших студентов.
Так же сотрудники библиотеки непрерывно занимаются совершенствованием своей библиотечной системы, адаптируя её под современные технологии, идя в ногу со временем. Каждодневным трудом работников библиотечный фонд дублируется в электронный вид, разрабатывается система доступа по средствам Интернета. Это принципиально новый подход в современном обществе, о котором я ещё напишу отдельно ниже. Собственно о самом учебном процесс ничего особенного я сказать не хочу. Это полноценный утвержденный процесс. Скажу лишь, что для меня и теоретическое и практическое обучение по данной специальности было не сложным и даже лёгким. Отмечу лишь две вещи. Что бы теория давалась легко, а результаты были отличными необходимо быть оперативным в процессе обучения. Что это значит? К сожалению, у нас уже давно закрепилось такое понятие как «сделаю всё в последний момент» и т. п. То есть студент ходит на занятия но не слушает материал, не ведёт конспект и время от времени прогуливает или не ходит вовсе, предпочитая этому работу, гулянки в компаниях и ночных клубах, компьютерные игры дома и т. п. А к сессии или экзаменам суетятся, ища материал в Интернете или у кого переписать. Большинству студентов это помогает но самого главного нет – реальных знаний и понимания предмета. Таким образом, главная образовательная цель – обучение и воспитание для таких студентов остаётся не реализованной. Вследствие чего на выходе мы имеем не квалифицированного выпускника со всеми необходимыми ЗУН а просто выпускника с дипломом. У меня по мимо учёбы то же как и у большинства мох ровесников активная жизнедеятельность, даже гораздо более активная и разносторонняя. Я часто встречаюсь и общаюсь с друзьями, ежу и участвую в разных мероприятиях и событиях, занимаюсь молодёжными видами спорта и разными информационными технологиями, так же посещаю разные ночные клубы и заведения, даже одно время параллельно с учёбой работал по профилю в вечернюю смену, но при всём это отлично справляюсь с учёбой. В сё это благодаря заинтересованности в учёбе, интересу к специальности и конечно оперативности в учёбе. Под оперативностью в учебном процессе я понимаю успеваемость как следствие, желаемый логический результат. Эта оперативность складывается из нескольких факторов: отсутствие или минимум прогулов (ещё со школы у меня был самый высокий показатель посещаемости); внимание к речи преподавателя и осмысление излагаемого им материала, если что то не понятно обязательно спросить, уточнить; ведение конспекта и повторение по нему материала; и наверное самое главное – своевременное выполнение всех заданий, будь то домашнее задание, самостоятельная, контрольная, лабораторная работа, курсовая работа или диплом. Делая задания сразу вы повышаете её оценку сразу по нескольким факторам: скорость выполнения (за что преподаватель в последствие снижает оценку); качество работы (пока знания не забыты – «свежи» и чётко понимаемы). Именно за счёт своевременного выполнения всех заданий у меня не было «долгов» по предметам. А значит нету психологического дискомфорта и есть время для закрепления материала и для следующего материала и работы. Конечно же причины неуспеваемости гораздо шире. Сюда ко всему прочему можно отнести и биоритмы подросткового периода, организма и многое другое. И второе что я хотел отметить это практическое обучение. Многие приходят в колледж на профессию «технолог» со школы, минуя тем самым ПТУ и лицеи, а значит предыдущую ступень этой отрасли – «станочник». В данной специальности -«технология машиностроение» это достаточно серьёзный минус. Так как для того что бы стать квалифицированным технологом необходимо хорошие и отличные ЗУН по профессии «станочник». Однако колледж за 3-4 года способен дать полноценные знания и профессию техник-технолог с рабочей профессией и разрядом токаря, фрезеровщика, оператора ЧПУ. И снова, так же как в теории мне здесь легко. Так как до колледжа я закончил лицей с отличием, а значит у меня есть гораздо больше времени на технологию – непосредственный процесс обучения. То есть я имел необходимую грамотную подготовку, пройдя по всем этапам, «ступеням» образования по отрасли, это НПО и СПО. Диплом
	Диплом в колледже оказался для меня неожиданно лёгким. Следуя своему принципу обучения – оперативности, он у меня не растянулся на год, как это зачастую бывает среди студентов, а был сделан мною за несколько месяцев и сдан досрочно. Проверив и оценив мой диплом на отлично педагогический коллектив принял решение поручить мне выполнение более сложную дипломную работу под руководством заместителя директора отделения информационных технологий Брязгена Юрия Алексеевича. Была поставлена задача не только разработать конструкцию и всю технологическую и экономическую документацию, но и изготовить опытный образец изделия.
Что явилось прецедентом в сложившейся практике написания дипломов. Как и с прошлым дипломом работа была выполнении на отлично и вновь досрочно. Диплом и опытные образцы изделия получили отличную оценку при рецензии и защите. Опытные изделия – «замок навесного типа» и по сей день украшают кабинет зам. дир. Брязгина Ю. А. Региональная олимпиада по специальности
	Олимпиада это хорошая возможность проверить себя и свои ЗУН среди коллег – таких же участников олимпиады. Это региональная (городская) олимпиада среди ССУЗов города. На неё учебные заведения отправляют своих лучших студентов, 1-2 человека. Олимпиада это хороший показатель спроса трудового рынка, внимание правительства города, показатель качества образования в городе, гранты и мотивация. По итогам региональной олимпиады проводятся федеральные олимпиады. Более полная и подробная моя статья о региональной олимпиаде по специальности есть в газете «Петровский студент» за ноябрь 2009 года.
Церемония награждения «Студент и Учитель года»
	Церемония награждения это следствие отлично проведенных олимпиад и соревнований по городу Санкт-Петербургу по различным направлениям в сфере образования. Учредителем является Комитет по науке и высшей школе. Это подведение итогов по городу и награждение победителей. Одновременно и мотивация участников на новые достижения, отчётный показатель правительству и работодателям. А вообще конечно, судя по личному опыту очень приятное событие.

«Петровская ассамблея»
	Петровская ассамблея это ежегодный фестиваль кружков и секций для студентов колледжа, работающие, в колледже. Это грандиозное мероприятие – целая традиция. Ассамблея проходит в первом корпусе на 2 и 3 этажах. Всё начинается с официального открытия ассамблеи в актовом зале в стили эпохи Петра I. Далее директор и Пётр I в сопровождение исторических персонажей производят осмотр и знакомство с клубами и кружками вместе со студентами. Особенно мне запомнилась ассамблея 2009 года. Так как в этом году я являлся представителем нового клуба «Трёх мерного моделирования и графики», руководителем которого является Иванов А. Ю. Я же в свою очередь одновременно представлял и открывал этот клуб.
Для меня это было достаточно интересно так как я сам давно занимаюсь этим направлением в информационных технологиях и очень хорошо знаю связь компьютерного проектирования и моделирования с реальным производством, в частности машиностроения, на которого я учусь. Специально для клуба в презентационых и учебных целей я разработал ряд моделей рабочих систем. На фото запечатлён момент, когда я рассказываю «ревизорам» - гостям об роли трёх мерного моделирования и графики в современном мире и связи его с производством. Образовательный форум
	Образовательный форум это показатель образовательных услуг нашего города. Это хорошая возможность для прямого диалога между абитуриентами и учебными заведениями. На форуме представлено множество павильонов учреждений начального, среднего и высшего образования в городе и стране. Форум проходит два дня на протяжение которых определяется новый контингент будущих студентов Санкт-Петербурга. Вместе с тем это и хорошая возможность для общения и обмена информацией между руководителями и педагогами учебных заведений.
Открывала форум, своим вступительным словом губернатор Санкт-Петербурга Матвиенко В. И. Она отметила особую роль города в студенчестве и растущий потенциал «Ай Ти» технологий. После чего ознакомилась с несколькими павильонами. Форум начал свою работу. Другие мероприятия По возможности и с большим удовольствием посещаю мероприятия, в которых участвуют мой любимый колледж и наши студенты. На фото с лева я с нашими болельщиками (группа поддержки) на фестивале «Невские берега». Хоть я и приехал по отдельному, частному приглашению организатора, всё равно был очень рад увидеть наших ребят! А на фото с право я вместе с нашей баскетбольной командой, занявшей второе место по городу. Я присутствовал на протяжение всего матча и могу сказать что наши ребята играли очень достойно. Они молодцы!
Я уже закончил специальность «Технология машиностроения» на ОИТ ПК и сейчас заканчиваю специальность «профессиональное обучение» на СМО ПК. Это студенческое время навсегда запомнится в моей жизни потому что, это одни из лучших страниц в ней.   Саня AlexКБ Stimboy

ссылка на данную статью:
http://alexkb812spb.ucoz.ru/publ/moi_stati/moi_stati_1/41-1-0-38

В СМИ: http://alexkb812spb.ucoz.ru/photo/4-0-3762-3

http://alexkb812spb.ucoz.ru/photo/petrovskij_kolledzh_petrovskij_student/4-0-4011
http://alexkb812spb.ucoz.ru/photo/4-0-4011-3

http://www.petrocollege.ru/colledge/info/gazeta/

Дата добавления: 2015-07-20