Читайте также:
|
|
ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра патологической
физиологии
Утверждено на заседании кафедры
протокол N____ от"____"_____2003г
Зав. кафедрой патофизиологии, доц.
___________________Т.С. Угольник
ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ
Учебно-методическая разработка для преподавателей
Гомель, 2003 г.
ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ
Автор: А.И.Вернер
1. АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ: Механизация промышленных процессов, лавиноообразное нарастание количества автомобилей, периодически вспыхивающие вооруженные столкновения, стихийные бедствия- все это резко увеличивает возможность появления тяжелых травм и шоковых состояний. Шок характеризуется стремительной динамикой и требует от врача экстренного применения терапевтических и хирургических мер. Знание отдельных патофизиологических механизмов, лежащих в основе шока, позволяет наметить основные пути противошоковой терапии. Каждая из форм терапии направлена на коррекцию важнейших патологических механизмов шока.
2. ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: На примере различных экстремальных состояний разобрать реализацию типовых патологических процессов, угрожающих жизни человека.
3. ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ:
1. Рассмотреть особенности протекания метаболических процессов в экстремальных условиях внутренней и внешней среды.
2. Рассмотреть ШОК как общепатологический процесс, характер необратимых изменений при шоке, а также возможность коррекции их.
3. Рассмотреть компенсаторно-приспособительные механизмы, развивающиеся при экстремальных состояниях на всех уровнях адаптации.
4. Сформировать представление о стрессе, как факторе, постоянно влияющем на организм человека и о роли этого влияния.
Основные учебные вопросы (план)
1. Общая характеристика экстремальных состояний, их отличие от экстремальных условий существования.
2. Шок, определение понятия. Классификация. Общий патогенез шоковых состояний, характеристика трех основных его компонентов.
3. Стадии шока. Функциональные и структурные нарушения на разных стадиях шока. Необратимые изменения при шоке. Принципы противошоковой терапии. Сходство и различия отдельных видов шока.
4. Коллапс, виды, причины, основные патогенетические механизмы, проявления. Сравнительная оценка шока и коллапса.
5. Кома, определение понятия, виды. Этиопатогенез коматозных состояний. Стадии комы, проявления. Нарушения функций организма при диабетической, гипогликемической, печеночной и уремической комах. Принципы терапии.
6. Стресс, определение понятия. Стадии, механизмы развития стресса, основные проявления. Роль нервногормональных факторов в развитии стресса.
7. Защитно-приспособительное и патогенное значение стресса. Понятие о "болезнях адаптации".
8. Синдром длительного раздавливания: этиопатогенез, основные проявления.
При подготовки к теме повторить следующие вопросы с целью наиболее полного усвоения материала.
1. Строение надпочечников (курс нормальной анатомии).
2. Спектр гормонов, вырабатываемых надпочечниками и характер влияния на ткани (курс нормал ь ной физиологии и биохимии).
3. Особенности протекания диабетической, гипогликемической, печеночной, уремической видов комы (занятия по темам "Патофизиология углеводного обмена", "Патология печени", "Патология почек").
5. Вспомогательные материалы по теме:
Как известно, extremum - по древнегречески означает "крайний".
Отсюда определение -
Экстремальное, или критическое состояние - степень функционального напряжения организма, которая превышает адаптационные возможности онтогенетически детерминированной стресс-реакции, связанной с потря-
сением основ жизнедеятельности, но вместе с тем допускающая восстановление функционального статуса с помощью интенсивных лечебных мероприятий.
Иными словами, экстремальное состояние имеет ТРИ КАРДИНАЛЬНЫХ ПРИЗНАКА:
- предельное напряжение механизмо в срочной компенсации, угрожающее их срывом и необратимой декомпенсацией;
- вовлечение в пр о цесс адаптации базисных механизмов жизнедеятельности, выходящее за пределы детерминированных алгоритмов неспецифической стресс-реакции;
- принципиальная допустимость благоприятного непосредственного исхода.
ПОСЛЕДНИЙ ПРИЗНАК ПРИНЦИПИАЛЬНО ОТЛИЧАЕТ ЭКСТРЕМАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ОРГАНИЗМА ОТ ПРЕДТЕРМИНАЛЬНОГО ЕГО СОСТОЯНИЯ, ОБУСЛОВЛЕННОГО ЛЮБЫМ ДЛИТЕЛЬНЫМ ТЯЖЕЛЫМ ПАТОЛОГИЧЕСКИМ ПРОЦЕССОМ.
Причины развития экстремальных состояний могут быть различными. Представляется, что не стоит долго останавливаться на этиологических моментах - большинство причин мы уже разбирали на практических занятиях.
При определенных условиях экстремальные состояния развиваются в результате механической травмы. В связи с травматической пандемией,
охватившей мир, мы ее и разберем, тем более, что эта модель наиболее
полно отражает всю глубину и сложность функциональных расстройств, характерных как для самого экстремального состояния, так и для его длительного последействия.
Под тяжелой сочетанной травмой в данном случае понимают одновременное повреждение двух и более анатомических областей тела, когда каждое из этих повреждений не представляет непосредственной угрозы для жизни, а их сочетание сопряжено с такой угрозой.
Особенность тяжелой сочетанной травмы состоит в возникновении особого патогенетического механизма - ФЕНОМЕНА ВЗАИМНОГО ОТЯГОЩЕНИЯ
ПОВРЕЖДЕНИЙ. Его основу составляют такие факторы, как ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -
- патологической ноцицептивной импульсации из различных очагов повреждения (см. раздел "Ноцицептивная и антиноцицептивная система")
- общий обьем кровопотери из нескольких источников (см. раздел "Постгеморргагическая анемия" а также компенсаторно-приспособительные процессы, при ней развертывающиеся);
- ранний эндотоксикоз (см. раздел "Вторичные иммунодефициты", в данном случае, это проявление травматического иммунодефицита);
- вынужденная гиподинамия, способствующая развитию
- общей гипоксии (см. раздел "Гипоксия") и т.д.
Конкретный вклад в синдром взаимного отягощения вносят повреждения центральной нервной системы, системы внешнего дыхания и системы кровообращения.
Непосредственный общий ответ организма на тяжелую сочетанную травму выражается в развитии ТРАВМАТИЧЕСКОГО ШОКА. Это особый синдром гипоциркуляции, основу которого составляют факторы, перечисленные выше. Продолжительность травматического шока не превышает 24-48 ч. Если морфологический субстрат травмы определяет ее несовместимость с сохранением жизни пациента, то летальный исход обычно наступает в первые 2 сут, несмотря на самое интенсивное лечение. Если же за этот срок удается добиться стабилизации функционального состояния, то можно считать, что травмированный человек перенес остро развившееся экстремальное (критическое) состояние и далее проявляются последействия этого состояния. В различные периоды такое последействие может выражаться в развитии осложнений, неоднозначных по своей патологической сути, но сопряженных с прямой угрозой для жизни пациента.
Вслед за травматическим шоком наступает период, клинически проявляющийся как ПОЛИОРГАННАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ - 3-8 СУТ. ОДНАКО ЯСНО, ЧТО В ДАННОМ СЛУЧАЕ, ОСНОВУ ВНЕШНИЙ ПРОЯВЛЕНИЙ, КЛИНИЧЕСКИ ВЫРАЖАЮЩИХСЯ В НЕДОСТАТОЧНОСТИ АНАТОМО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СИСТЕМ, СОСТАВЛЯЮТ РАССТРОЙСТВА, РЕАЛИЗУЮЩИЕСЯ ЧЕРЕЗ СТАНДАРТНЫЕ КОМПЛЕКСЫ НАРУШЕНИЙ. Ранее мы их уже рассмотрели. Это, в частности -
- РЕСПИРАТОРНЫЙ ДИСТРЕСС-СИНДРОМ ВЗРОСЛЫХ;
- СИНДРОМЫ ДИССЕМИНИРОВАННОГО ВНУТРИСОСУДИ С ТОГО СВЕРТЫВАНИЯ КРОВИ;
- ЭНДОТОКСИКОЗ;
- ЖИРОВАЯ ЭМБОЛИЯ;
- УНИВЕРСАЛЬНАЯ НЕСОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ БИОЛОГИЧЕСКИХ МЕМБРАН и т.д.
В последующем на протяжении нескольких недель, а иногда и месяцев, доминирующей причиной летальных исходов при сочетанной травме становятся тяжелые формы местной и генерализованнной раневой инфекции.
Значительная роль в таком развитии событий принадлежит ОСТРОМУ ВТОРИЧНОМУ ПОС Т ТРАВМАТИЧЕСКОМУ ИММУНОДЕФИЦИТУ.
Клинический опыт показывает, что после тяжелой сочетанной травмы наблюдается еще один комплекс системных нарушений, в основе которого лежат глубинные расстройства жизнедеятельности, - это СИНДРОМ НАРУШЕНИЯ ТРОФИЧЕСКИХ ФУНКЦИЙ. Они проявляются распространенным эрозивно-язвенным поражением пищеварительного тракта с рецидивирующими кровотечениями в его просвет, а также прогрессирующим раневым истощением (кахексией), пролежнями, нарушением регенераторно-репаративных процессов.
Поскольку речь идет об экстремальном состоянии, предполагающем глубокую дисфункцию и угрозу гибели организма, то рассматривать последний как стабильную целостную биологическую систему в данной ситуации вряд ли правомерно. Определяющими свойствами организма, если его рассматривать как систему, следует СЛОЖНОСТЬ, ОТКРЫТОСТЬ И НЕРАВНОВЕСНОСТЬ. При этом открытость ставит существование системы в зависимость от внешней среды, с которой она постоянно взаимодействует, а неравновесность имеет термодинамическую природу. Это понятие означает, что энергозатраты на любое внутреннее для системы преобразование, начиная с биомолекулярного уровня, не получают адекватного энергетическгого отражения в результатах этого преобразования. Термодинамическая неравновесность зависит от двух феноменов - энтропии, отражающей непроизводительное "рассеивание" энергии, и информации. Термодинамический феномен информации состоит в том, что слабый в энергетическом отношении, но специфический сигнал (импульс), воздействуя на специфический рецептор, вызывает функциональные сдвиги, сопряженные с несопоставимо большими энергетическимми преобразованиями. Таким образом, термодинамическая неравновесность определяет необратимость внутренних процессов без дополнительного целенаправленного энергообеспечения. Однако поведение организма во взаимодействии с внешней средой характеризует его как целостную глубоко интегрированную систему. Эта целостность достигается путем саморегуляции, которая и определяет характер системообразующих факторов, обеспечивающих внутреннюю синергетику базисного жизнеобспечения. Почему мы отдельно выделяем БАЗИСНОЕ ОБСПЕЧЕНИЕ - ИМЕННО ПОТОМУ, ЧТО ЗДЕСЬ СИСТЕМА УТРАЧИВАЕТ СВОЮ ЦЕЛОСТНОСТЬ.
ВНЕШНИЕ РАЗДРАЖИТЕЛИ--------------- СИСТЕМЫ ЖИЗНЕОБЕСПЕЧЕНИЯ
Каковы их уровни взаимодействия?
ПЕРВЫЙ - обычная повседневная деятельность.
Поведение организма полностью описывается традиционными физиологическими представлениями о взаимодействии анатомо-функциональных систем и органов. Для такого уровня характерна своя гамма патологических состояний.
ВТОРОЙ - неспецифическая адаптационная реакция на сильные раздражители.
Благодаря исследованиям А.А.УХТОМСКОГО по теории функциональной доминанты и работам Г.Селье, получившим интенсивное развитие в последние десятилетия, физиологический смысл этих механизмов достаточно хорошо исследован.
ТРЕТИЙ - связан с воздействием мощных раздражающих факторов, способных вызвать пострясение основ жизнедеятельности организма. При этом в процесс вовлекаются механизмы, ответственные за стабильность жизнеобеспечения. Они не подлежат ситуационной функциональной переориентации по закону ДОМИНАНТЫ (см. тему "Общая патофизиология нервной системы" и лекцию по этой теме). Они призваны поддерживать базисную функциональную синергетику, начиная с биомолекулярного, метаболического уровня, на основе ДЕТЕРМИНИРОВАНННОЙ ОБЩЕОРГАНИЗМЕНННОЙ ХРОНОБИОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОГРАММЫ. Эта программа имеет генетические корни, но окончательно складывается в процессе ОНТОГЕНЕЗА, главным образом в детском возрасте, на что указывают исследования А.И.КЛИОРИНА и В.П.ЧТЕЦОВА по КОНСТИТУЦИИ ЧЕЛОВЕКА. Особенности метаболизма получают отражение в конституциональных признаках.
Ситуация, при которой взаимодействие со средой захватывает базисные процессы жизнеобеспечения и характеризует, следовательно, ЭКСТРЕМАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ОРГАНИЗМА. А при этом изначально неравновесная система переходит в неупорядоченное, так называемое диссипативное состояние (этот термин мы уже упоминали в методической разработке "ПАТОФИЗИОЛОГИЯ ЛИПИДНОГО ОБМЕНА"). Особенности такого состояния сложной неравновесной системы убедительно отражены в работах И.ПРИГОЖИНА И ЕГО ШКОЛЫ. Благодаря возникновению каскадов "флюктуаций" (колебания перед выбором дальнейшего развития) внутренние процессы в системе приобретают в той или иной мере стохастический (непредсказуемый) характер, хотя и сохраняют при этом возможность восстановления стабильности путем саморегуляции. Именно эти процессы, например, будут определять длительность травматического и иных видов шока, а также и других видов экстремальных состояний (это будет именно кома, или коллапс и т.д.).
Теперь, суммируя сказанное, можно преложить
ПРИНЦИПЫ КОРРЕКЦИИ ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ
1. Раннее начало лечебных мероприятий после воздействия раздражителя, вызвавшего экстремальное состояние, т.н. "ЗОЛОТОЙ ЧАС".
2. Комплексное проведение лечебных мероприятий, сочетающее интенсивную терапию и неотложную хирургическую коррекцию (по необходимости и в минимальном обьеме).
3. Изыскание рациональных путей создания искусственного гипобиоза в послешоковом периоде, снижающего функциональный ущерб от неизбежной гипоксии.
4. Устранение повреждений, способствующих развитию феномена взаимного отягощения.
5. Массированная профилактика хирургической инфекции, включающая использование антибактериальных препаратов широкого спектра действия и антисептиков и коррекцию посттравматического иммунодефицита.
6. Профилактика трофических расстройств с помощью трансфузионной терапии, парентерального и раннего энтерального питания.
6. Вопросы для контроля за усвоением темы:
1. В чем заключается кардинальная разница между экстремальными и терминальными состояниями?
2. Дайте определение понятия "Шок".
3. Что является пусковыми факторами шока?
4. Какова патогенетическая роль посткапиллярной вазоконстрикции в развитии шока?
5. Что является морфологической основой "шокового легкого"?
6. Что является морфологической основой "шоковой почки"?
7. Что лежит в основе смены фаз при шоке?
8. Каковы основные принципы патогенетической терапии шока?
9. Дайте определение понятия "Коллапс".
10. Какие виды печеночной комы Вы знаете? В чем заключается их патогенез?
11. Определите ведущие типовые патологические процессы стереотипные для всех видов комы.
12. О чем свидетельствует смена форм периодического дыхания, отмечающегося при комах?
13. Охарактеризуйте стадии общего адаптационного синдрома.
14. Приведите примеры "болезней адаптации". В чем заключаются особенности патогенеза указанных болезней?
15. Каково общебиологическое значение стресса?
7. Задания для самоподготовки и УИРС:
1. Обморочные состояния в практике терапевта.
2. Защитно-приспособительное значение стресса.
3. Мониторинг экстремальных условий окружающей среды.
8. Ответы на вопросы:
Выборочные тесты
1. Повышением каких гормонов организм отвечает на повреждение его тканей?
1. Соматотропного гормона.
2. Глюкокортикоидов.
3. Катехоламинов.
4. Инсулина.
5. Глюкагона.
##1,2,3,5.
В ответ на травму происходит активация гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой и симпато-адреналовой систем. Это приводит к повышению продукции и увеличению в крови содержания АКТГ, СТГ, глюкокорти-
коидов, катехоламинов. Избыточный уровень катехоламинов влияет на
функциональную активность А-и В-клеток островков Лангерганса, продуцирующих соответственно глюкагон и инсулин. Стимуляция альфа-адренорецепторов сопровождается торможением функции А- и В-клеток островков Лангерганса, в то время как стимуляция бета-адренорецепторов повышает их активность. Поскольку А-клетки богаты бета-адренорецепторами, а на В-клетках преобладают альфа-адреноцерепторы, то активация симпато-адреналовой системы сопровождается усилением функции А-клеток, повышением продукции глюкагона и торможением активности В-клеток, уменьшением продукции инсулина.
2. Какие из приведенных утверждений являются правильные?
1. Связанные со стрессом изменения не могут быть полезными для организма.
2. Связанные со стрессом изменения не могут причинить организму вред.
3. Только слабые люди страдают от стресса.
4. Полная свобода от стресса невозможна.
##4
Жить без стрессов нельзя. "Полная свобода от стресса, - писал
Г.Селье, - означает смерть". Умеренные, не частые и не чрезмерные стрессы развивают и повышают адаптивные механизмы организма. Однако если стресс является чрезмерно сильным или продолжительным, то он может привести к болезням, так называемым болезням адаптации, или дистрессу, по доктрине Г.Селье. В этом плане представляют интерес и работы Гаркави Л.Х. и соавт. по циклическим адаптационным реакциям, тренирующим организм.
ЛИТЕРАТУРА.
Основная литература:
1. Лекция.
2. Патологическая физиология. Под ред. А.Д.Адо.- Томск, издательство Томского университета.- 1994 г. С. 23-27, 73-83
3. Патологическая физиология. Под ред. Зайко Н.Н.,Киев.1985г. С.540-542; 72-73
4. Патофизиология. Курс лекций. Под ред. П.Ф.Литвицкого. М.- "Медицина".- 1995. С.282-316, 175-183
Дополнительная литература:
1. Г.Селье Очерки об адаптационном синдроме. - М., Медгиз, 1960.
2. Г.Селье Профилактика некрозов сердца химическими средствами. М.: Медгиз, 1961.
3. Гаркави Л.Х., Квакина Е.Б., Уколова М.А. Адаптационные реакции и резистентность организма. - 2-е изд., доп. - Ростов н/Д: Изд-во Рост. ун-та, 1979. - 126 с.
4. Борис А.И. Патогенез и лечение шока // Здравоохранение. - N10. - 1996. - С.38-40.
5. Якобсон Г.С., Антонов А.Р., Пиковская Н.Б. Стресс и артериальная гипертензия // Патологическая физиология и экспериментальная терапия. - N 1. - 1996. - С.30-34.
6. Е.А.Гаврилова, Л.Ф.Шабанова Стресс-индуцированные нарушения иммунной функции и их психотерапия // Физиология человека, 1998. - Т. 24, N 1. - С.123-130.
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 108 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
СПИРТ ЕТИЛОВИЙ. | | | ОРГАНИЧНОЕ СЛИЯНИЕ СОДЕРЖАНИЯ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) И ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В КУРСЕ «ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ» КАК ЭЛЕМЕНТ КАЧЕСТВЕННОЙ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ |