Критерии оценки. Пакет экзаменатора

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Пакет экзаменатора включает:

1. Инструкцию по выполнению экзаменационных заданий.

2. Перечень экзаменационных теоретических вопросов.

3. Перечень расчетных задач.

4. Варианты заданий для экзаменующихся.

5. Оценочную ведомость (для экзаменатора).

6. Экзаменационную ведомость (для учебной части).

7. Раздаточные материалы.

8. Перечень плакатов для выполнения заданий.

9. Список литературы.

Количество вариантов заданий для экзаменующихся: 25

Время выполнения каждого задания и максимальное время на устный экзамен:

Задание № 1 10 мин.

Задание № 2 10 мин.

Задание № 3 25 мин.

Всего на экзамен 45 мин.

Инструкция

По выполнению экзаменационных заданий

1. Необходимо внимательно прочитать каждое задание.

2. Выполнять задания можно в любой последовательности.

3. Ответы на теоретические вопросы должны:

2.1. Быть полными.

2.2. Содержать рисунок, схему или графическое изображение, иметь теоретическое объяснение; этапы упрощения схемы, поясняющие формулы; словесную формулировку закона и его математическое выражение.

2.3. Содержать примеры использования на практике.

2.4. Ориентироваться на название физических величин, их условное обозначение, единицы измерения, формулы, связывающие электрические и магнитные величины.

2.5. Необходимо дать ответ с развернутым, логическим его обоснованием.

При ответе необходимо опираться на знание электрических и магнитных величин, их количественное нахождение с требуемой точностью, умение классифицировать цепи, объяснять методы их расчета, режимы работы, область практического применения, их достоинства и недостатки.

4. Для выполнения расчетной задачи необходимо:

4.1.Записать краткое условие задачи.

4.2. Представить поясняющий рисунок (схему).

4.3. Записать формулу, применение которой необходимо для решения задачи.

4.4. Сделать необходимые математические преобразования и расчёты, приводящие к правильному числовому значению.

4.5. Указать единицы измерения электрических величин.

4.6. Сделать заключение и объяснить полученный результат.

СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЙ

Задания № 1и № 2.

Включают дидактические единицы программы учебной дисциплины «Электротехника и электроника», в соответствии с ФГОС по специальностям технического уровня СПО, реализующих образовательную программу среднего (полного) общего образования.

Теоретический вопрос проверяет освоение студентами знаний:

· о физических величинах, способах их количественного нахождения с требуемой точностью;

· классификации электромагнитный полей и цепей, их графического изображения, режимов работы, области применения, конструкции и принципов действия средств;

· схем включения измерительных приборов для измерения параметров электрических цепей;

· наиболее важных открытий в области электротехники.

Задание № 3.

Содержит расчетную задачу.

Третье задание позволяет оценить умение студента:

· применять полученные знания при решении электротехнических задач в конкретных ситуациях;

· вычертить схему;

· назвать законы, которые используются при количественном определении электрических величин;

· оценить правильность полученного численного результа.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Задания № 1 и № 2	Критерии оценки ответа	Показатели оценки результата
Теоретический вопрос	Учитывается, прежде всего полнота и правильность ответа, а также способность студента: - обобщать полученные знания; - применять правила, методы, принципы, законы в конкретных ситуациях; - анализировать и оценивать факты, события, интерпретировать схемы, графики, диаграммы; - излагать материал чётко, логично, последовательно.	Оценка выставляется на основе анализа ответа студента с учетом структурных элементов тех видов знаний, которые включены в теоретический вопрос (три примерно одинаковых по содержанию дидактические единицы): Физическое явление 1. *Название явления и основные признаки, по которым оно обнаруживается (или определение). 2. Условия, при которых протекает явление. 3. Связь данного явления с другими. 4. *Объяснение явления на основе имеющихся знаний. 5. *Примеры использования явления на практике. Физическая величина 1. *Название величины и её условное обозначение. 2. Характеризуемый объект (явление, свойство, процесс). 3. Определение. 4. *Формула, связывающая данную величину с другими. 5. *Единицы физической величины. 6. Способы измерения величины. Физический закон 1. *Словесная формулировка закона. 2. *Математическое выражение закона. 3. *Название и единицы всех величин, входящих в закон. 4. Опыты, подтверждающие справедливость закона 5. *Примеры применения закона на практике. 6. Границы применимости закона. 7. Знаком * обозначены те элементы, которые можно считать обязательными результатами обучения.
Баллы (по пятибалльной системе) за теоретический вопрос выставляются экзаменатором на основе анализа ответа студента с учетом показателей оценки. В теоретическом вопросе выделено три одинаковых по содержательному наполнению дидактических единицы. За первую и третью дидактические единицы выставляется по 2 балла, за вторую – 1 балл.
Задание 2	Критерии оценки ответа	Показатели оценки результата
Практическая задача	Ответ на второе задание должен содержать не только собственно ответ на вопрос, но и его развёрнутое, логически связанное обоснование. Учитываются правильность, полнота и аргументированность ответа.	Оценка ответа должна учитывать знание студентом смысла физических законов и величин, умение описывать и объяснять физические явления и свойства, умение применять полученные знания при решении физических задач в конкретных ситуациях.
Выполнение практического задания оценивается (по пятибалльной системе) с учетом следующих критериев: 1) 5 баллов: если представлен правильный ответ на вопрос, приведено достаточное обоснование, исчерпывающие верные рассуждения с указанием известных явлений и законов. 2) 4 балла: если представлен правильный ответ на поставленный вопрос, но его обоснование не является достаточным, хотя содержит указание на физические явления (законы), относящиеся к обсуждаемому вопросу. или если представлены корректные рассуждения, приводящие к правильному ответу, но ответ явно не сформулирован. 3) 3 балла: если указаны не все необходимые явления и физические законы, даже если дан правильный ответ на вопрос задания. или если указаны все необходимые явления и физические законы, но в некоторых из них допущена ошибка, даже если дан правильный ответ на вопрос задания. или если указаны все необходимые для объяснения явления и законы, закономерности, но имеющиеся рассуждения, приводящие к верному ответу, содержат ошибки. 4) 2 балла: если представлены общие рассуждения, не относящиеся к ответу на поставленный вопрос или если ответ на вопрос неверен, независимо от того, что рассуждения правильны, или неверны, или отсутствуют.
Задание 3	Критерии оценки ответа	Показатели оценки результата
Расчетная задача	Выполнение расчетного задания должно быть полным и правильным. Решение расчётной задачи должно включать законы и формулы, применение которых необходимо и достаточно для решения задачи, а также математические преобразования, расчёты с численным ответом и при необходимости рисунок, поясняющий решение	Оценка решения задачи выставляется, учитывая, ответ с кратким объяснением явления или процесса, описанного в условии задачи, названием закона, которое используется при решении задачи, правильным полученным численным результатом.
Выполнение расчетного задания оценивается (по пятибалльной системе) с учетом следующих критериев: 1) 5 баллов: если верно записано краткое условие задачи, при необходимости сделан рисунок, записана формула, применение которой необходимо для решения задачи выбранным способом. Сделаны необходимые математические преобразования и расчёты, приводящие к правильному числовому значению, представлен ответ. При устной беседе студент демонстрирует понимание физических процессов или явлений, описанных в условии задачи. 2) 4 балла: если представлено правильное решение, но допущена одна из перечисленных ниже ошибок, которая привела к неверному числовому ответу: - в записи краткого условия задачи, схеме или рисунке: или - в арифметических вычислениях. 3) 3 балла: если допущена одна из перечисленных, ниже ошибок, которая привела к неверному числовому ответу: - при переводе единиц физической величины; или - при использовании справочных табличных данных; или - в математическом преобразовании исходной формулы. 4) 2 балла: если решение не соответствуют выше указанным критериям или когда студент не приступал к решению.
ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА ЗНАНИЙ Оценка «Отлично»   выставляется в том случае, если студент продемонстрировал высокий уровень знаний и умений по всем трём вопросам билета и если студент получил по 5 баллов за все 3 выполненных задания или получил 5 баллов в среднем за 3 выполненных заданий   Оценка «Хорошо» выставляется, если студент показал понимание основного содержания всех трёх вопросов билета и получил по 4 балла за все 3 выполненных задания или получил 4 балла в среднем за 3 выполненных заданий   Оценка «Удовлетворительно»   выставляется, если студент показал владение основным содержанием не менее чем по двум вопросам билета и получил по 3 балла за все три выполненных задания или получил 3 балла в среднем за три выполненных заданий.

Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ»
Рассмотрено ЦК	ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ	УТВЕРЖДАЮ
«ЭСС и С» Протокол №9		Зам. директора по УР
" 18 " апреля 2013 г.	Вариант №1	_________Н.М.Кропотина
Председатель А.П.Гребенюк	Дисциплина: Электротехника и электроника	" 23" апреля 2013 г.
			Группа 2С семестр 4

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Расчет цепей переменного тока символическим методом.

Задание 2. Теоретический вопрос. Коэффициент мощности и его технико-экономическое значение.

Задание 3. Расчетная задача. Вычертить схему последовательного

соединения пяти участков нагрузи разного характера (активного, индуктивного, емкостного). Найти полное сопротивление цепи переменного тока и вычертить векторную диаграмму токов и напряжений.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1. Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2. Перечень основных расчетных формул.

3. Плакаты для выполнения заданий.

4. Программируемый калькулятор.

Преподаватель А.П.Гребенюк

Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ»
Рассмотрено ЦК	ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ	УТВЕРЖДАЮ
«ЭСС и С» Протокол №9		Зам. директора по УР
" 18 " апреля 2013 г.	Вариант №2	________Н.М.Кропотина
Председатель А.П.Гребенюк	Дисциплина: Электротехника и электроника	" 23 " апреля 2013 г.
			Группа 2С семестр 4

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Получение трехфазного тока. Симметричная трехфазная система ЭДС. Последовательное соединение фаз.

Задание 2. Теоретический вопрос. Параллельный колебательный

контур. Резонанс токов

Задание 3. Расчетная задача. Вычертить схему параллельного

соединения двух участков нагрузи разного характера (активно- индуктивного и емкостного). Найти полное сопротивление цепи переменного тока и вычертить векторную диаграмму токов и напряжений.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель А.П.Гребенюк

Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ»
Рассмотрено ЦК	ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ	УТВЕРЖДАЮ
«ЭСС и С» Протокол №9		Зам. директора по УР
" 18 " апреля 2013 г.	Вариант №3	_______Н.М.Кропотина
Председатель А.П.Гребенюк	Дисциплина: Электротехника и электроника	" 23 " апреля 2013 г.
			Группа 2С семестр 4

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Соединение обмоток генератора

звездой. Фазные и линейные напряжения и токи.

Задание 2. Теоретический вопрос. Расчет разветвленных цепей

переменного тока методом проводимостей.

Задание 3. Расчетная задача. Найти мощность (активную, реактивную, полную) трехфазной цепи при соединении фаз приемника звездой, если линейное напряжение равно 380 В, в фазах разнохарактерная нагрузка по 10 Ом (резистор, катушка, конденсатор). Построить векторную диаграмму токов и напряжений.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель А.П.Гребенюк

Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ»
Рассмотрено ЦК	ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ	УТВЕРЖДАЮ
«ЭСС и С» Протокол №9		Зам. директора по УР
" 18 " апреля 2013 г.	Вариант №4	________Н.М.Кропотина
Председатель А.П.Гребенюк	Дисциплина: Электротехника и электроника	" 23 " апреля 2013 г.
			Группа 2С семестр 4

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Соединение обмоток генератора

треугольником. Фазные и линейные напряжения и токи.

Задание 2. Теоретический вопрос. Последовательный колебательный

контур. Резонанс напряжений.

Задание 3. Расчетная задача. Найти мощность (активную, реактивную, полную) трехфазной цепи при соединении фаз приемника треугольником, если линейное напряжение равно 220 В, в фазах разнохарактерная нагрузка по 10 Ом (резистор, катушка, конденсатор). Построить векторную диаграмму токов и напряжений.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель А.П.Гребенюк

Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ»
Рассмотрено ЦК	ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ	УТВЕРЖДАЮ
«ЭСС и С» Протокол №9		Зам. директора по УР
" 18 " апреля 2013 г.	Вариант №5	_________Н.М.Кропотина
Председатель А.П.Гребенюк	Дисциплина: Электротехника и электроника	" 23 " апреля 2013 г.
			Группа 2С семестр 4

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Соединение обмоток генератора

звездой с нейтральным проводом, сопротивление которого мало.

Задание 2. Теоретический вопрос. Неразветвленная цепь переменного

тока, содержащая активное, индуктивное и емкостное сопротивления.

Записать основные соотношения и построить векторную диаграмму токов

и напряжений.

Задание 3. Расчетная задача. Найти фазные и линейные токи трехфазной

цепи при соединении фаз приемника треугольником, если линейное

напряжение равно 220 В, в фазах разнохарактерная нагрузка по 10 Ом

(резистор, катушка, конденсатор). Построить векторную диаграмму токов и напряжений.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель А.П.Гребенюк

Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ»
Рассмотрено ЦК	ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ	УТВЕРЖДАЮ
«ЭСС и С» Протокол №9		Зам. директора по УР
от" 18 " апреля 2013 г.	Вариант №6	________Н.М.Кропотина
Председатель А.П.Гребенюк	Дисциплина: Электротехника и электроника	" 23 " апреля 2013 г.
			Группа 2С семестр 4

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Соединение обмоток генератора

звездой без нейтрального провода (симметричная нагрузка).

Задание 2. Теоретический вопрос. Включение цепи с конденсатором на

постоянное напряжение.

Задание 3. Расчетная задача. Найти фазные и линейные токи трехфазной

цепи при соединении фаз приемника звездой, если линейное

напряжение равно 660 В, в фазах симметричная активно-индуктивная

нагрузка (резистор 8 Ом и катушка 6 Ом). Построить векторную

диаграмму токов и напряжений.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель А.П.Гребенюк

Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ»
Рассмотрено ЦК	ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ	УТВЕРЖДАЮ
«ЭСС и С» Протокол №6		Зам. директора по УР
" 16 " января 2013 г.	Вариант №7	________Н.М.Кропотина
Председатель А.П.Гребенюк	Дисциплина: Электротехника и электроника	" 18 " января 2013 г.
			Группа 2С семестр 3

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Соединение обмоток генератора

звездой с нейтральным проводом, сопротивление которого мало

Задание 2. Теоретический вопрос. Включение цепи с катушкна

постоянное напряжение.

Задание 3. Расчетная задача.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель А.П.Гребенюк

Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ «МИФИ»
Рассмотрено ЦК	ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ	УТВЕРЖДАЮ
«ЭСС и С» Протокол №6		Зам. директора по УР
от " 16 " января 2013 г.	Вариант №8	________Н.М.Кропотина
Председатель А.П.Гребенюк	Дисциплина: Электротехника и электроника	" 18 " января 2013 г.
			Группа 2С семестр 3

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Намагничивание ферромагнитных

материалов.

Задание 2. Теоретический вопрос. Расчет электрических цепей методом

узловых и контурных уравнений (по законам Кирхгофа).

Задание 3. Расчетная задача. Амплитудное значение переменного

синусоидального напряжения равно 310 Вольт. Найти

действующее и среднее значения напряжения.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель А.П.Гребенюк

Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ»
Рассмотрено ЦК	ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ	УТВЕРЖДАЮ
«ЭСС и С» Протокол №6		Зам. директора по УР
" 16 " января 2013 г.	Вариант №9	________Н.М.Кропотина
Председатель А.П.Гребенюк	Дисциплина: Электротехника и электроника	" 18 " января 2013 г.
			Группа 2С семестр 3

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Электрический ток проводимости в

проводниках первого и второго рода.

Задание 2. Теоретический вопрос. Преобразование механической энергии

в электрическую энергию.

Задание 3. Расчетная задача. Цепь постоянного тока состоит из семи

сопротивлений, соединенных смешанно. Определить

эквивалентное сопротивление цепи относительно зажимов ВС.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель А.П.Гребенюк

Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ»
Рассмотрено ЦК	ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ	УТВЕРЖДАЮ
«ЭСС и С» Протокол №6		Зам. директора по УР
" 16 " января 2013 г.	Вариант №10	_______Н.М.Кропотина
Председатель А.П.Гребенюк	Дисциплина: Электротехника и электроника	" 18 " января 2013 г.
			Группа 2С семестр 3

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Преобразование электрической энергии

в механическую энергию.

Задание 2. Теоретический вопрос. Синусоидальные величины.

Амплитуда, период, частота, фаза, начальная фаза.

Задание 3. Расчетная задача. Найти период тока промышленной частоты.

.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель А.П.Гребенюк

Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ»
Рассмотрено ЦК	ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ	УТВЕРЖДАЮ
«ЭСС и С» Протокол №6		Зам. директора по УР
" 16 " января 2013 г.	Вариант №11	_______Н.М.Кропотина
Председатель А.П.Гребенюк	Дисциплина: Электротехника и электроника	" 18 " января 2013 г.
			Группа 2С семестр 3

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Мгновенное, амплитудное, среднее и

действующее значения синусоидального тока.

Задание 2. Теоретический вопрос. Механическое взаимодействие токов

параллельных проводов с токами.

Задание 3. Расчетная задача. Цепь постоянного тока состоит из семи

сопротивлений, соединенных смешанно. Определить

эквивалентное сопротивление цепи относительно зажимов АВ.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель А.П.Гребенюк

Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ»
Рассмотрено ЦК	ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ	УТВЕРЖДАЮ
«ЭСС и С» Протокол №6		Зам. директора по УР
" 16 " января 2013 г.	Вариант №12	_______Н.М.Кропотина
Председатель А.П.Гребенюк	Дисциплина: Электротехника и электроника	" 18 " января 2013 г.
			Группа 2С семестр 3

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Получение синусоидального тока и его

преимущества. Выражение мгновенного значения

синусоидального тока.

Задание 2. Теоретический вопрос. Механическое взаимодействие токов

параллельных проводов.

Задание 3. Расчетная задача. Цепь постоянного тока состоит из семи

сопротивлений, соединенных смешанно. Определить

эквивалентное сопротивление цепи относительно зажимов АС.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель А.П.Гребенюк

Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ»
Рассмотрено ЦК	ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ	УТВЕРЖДАЮ
«ЭСС и С» Протокол №6		Зам. директора по УР
" 16 " января 2013 г.	Вариант №13	_________Н.М.Кропотина
Председатель А.П.Гребенюк	Дисциплина: Электротехника и электроника	" 18 " января 2013 г.
			Группа 2С семестр 3

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Сила тока. Плотность тока.

Задание 2. Теоретический вопрос. Закон Джоуля – Ленца, его

практическое применение.

Задание 3. Расчетная задача. Вычертить схему смешанного

соединения пяти одинаковых резисторов, сопротивление

каждого равно 50 Ом. Найти эквивалентную ёмкость.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель А.П.Гребенюк

Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ»
Рассмотрено ЦК	ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ	УТВЕРЖДАЮ
«ЭСС и С» Протокол №6		Зам. директора по УР
" 16 " января 2013 г.	Вариант №14	________Н.М.Кропотина
Председатель А.П.Гребенюк	Дисциплина: Электротехника и электроника	" 18 " января 2013 г.
			Группа 2С семестр 3

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Сопротивление проволочного

резистора.

Задание 2. Теоретический вопрос. Электромагниты.

Задание 3. Расчетная задача. Вычертить схему параллельного

соединения пяти резисторов, их сопротивления равны

2; 5; 12; 9 и 3 Ом. Найти эквивалентное сопротивление.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель А.П.Гребенюк

Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ»
Рассмотрено ЦК	ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ	УТВЕРЖДАЮ
«ЭСС и С» Протокол №6		Зам. директора по УР
" 16 " января 2013 г.	Вариант №15	_______Н.М.Кропотина
Председатель А.П.Гребенюк	Дисциплина: Электротехника и электроника	" 18 " января 2013 г.
			Группа 2С семестр 3

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Классификация магнитных цепей.

Задание 2. Теоретический вопрос. Основные определения магнитных

цепей: узел, контур, ветвь. Показать на примере сложной

магнитной цепи.

Задание 3. Расчетная задача. Вычертить схему последовательного

соединения пяти резисторов, их сопротивления равны

2; 5; 12; 9 и 3 Ом. Найти эквивалентное сопротивление.

.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель А.П.Гребенюк

Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ»
Рассмотрено ЦК	ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ	УТВЕРЖДАЮ
«ЭСС и С» Протокол №6		Зам. директора по УР
" 16 " января 2013 г.	Вариант №16	________Н.М.Кропотина
Председатель А.П.Гребенюк	Дисциплина: Электротехника и электроника	" 18 " января 2013 г.
			Группа 2С семестр 3

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Законы Кирхгофа для сложной

электрической цепи.

Задание 2. Теоретический вопрос. Виды диэлектриков.

Задание 3. Расчетная задача. Вычертить схему смешанного соединения

трех резисторов с сопротивлениями 15; 5 и 2 Ом. Найти

эквивалентное сопротивление.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель А.П.Гребенюк

Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ»
Рассмотрено ЦК	ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ	УТВЕРЖДАЮ
«ЭСС и С» Протокол №6		Зам. директора по УР
" 16 " января 2013 г.	Вариант №17	_________Н.М.Кропотина
Председатель А.П.Гребенюк	Дисциплина: Электротехника и электроника	" 18 " января 2013 г.
			Группа 2С семестр 3

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Магнитная цепь, основные понятия.

Расчет магнитной цепи.

Задание 2. Теоретический вопрос. Поляризация диэлектриков.

Электрическая прочность. Пробой диэлектрика.

Задание 3. Расчетная задача. Восемь одинаковых резисторов по 18 Ом

каждый соединены в две параллельные ветви. Вычертить

схему и рассчитать эквивалентное сопротивление.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель А.П.Гребенюк

Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ»
Рассмотрено ЦК	ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ	УТВЕРЖДАЮ
«ЭСС и С» Протокол №6		Зам. директора по УР
от" 16 " января 2013 г.	Вариант №18	________Н.М.Кропотина
Председатель А.П.Гребенюк	Дисциплина: Электротехника и электроника	" 18 " января 2013 г.
			Группа 2С семестр 3

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Расчет электрических цепей методом

контурных токов.

Задание 2. Теоретический вопрос. Графическое изображение и

характеристики магнитного поля.

Задание 3. Восемь одинаковых резисторов по 24 Ом каждый соединены

в две последовательные ветви. Вычертить схему и рассчитать

эквивалентное сопротивление

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель А.П.Гребенюк

Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ»
Рассмотрено ЦК	ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ	УТВЕРЖДАЮ
«ЭСС и С» Протокол №6		Зам. директора по УР
" 16 " января 2013 г.	Вариант №19	________Н.М.Кропотина
Председатель А.П.Гребенюк	Дисциплина: Электротехника и электроника	" 18 " января 2013 г.
			Группа 2С семестр 3

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Емкость плоского конденсатора,

энергия электрического поля заряженного конденсатора.

Задание 2. Теоретический вопрос. Неразветвленная цепь переменного

тока содержит индуктивное сопротивление. Изобразить

схему, временную и векторную диаграммы.

Задание 3. Расчетная задача. Амплитудное значение переменного

Синусоидального напряжения равно 310 В. Найти действующее

и среднее значение напряжения.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель А.П.Гребенюк

Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ «МИФИ»
Рассмотрено ЦК	ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ	УТВЕРЖДАЮ
«ЭСС и С» Протокол №6		Зам. директора по УР
от " 16 " января 2013 г.	Вариант №20	________Н.М.Кропотина
Председатель А.П.Гребенюк	Дисциплина: Электротехника и электроника	" 18 " января 2013 г.
			Группа 2С семестр 3

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Перемагничивание ферромагнитных

материалов.

Задание 2. Теоретический вопрос. Расчет электрических цепей методом

узловых и контурных уравнений (по законам Кирхгофа).

Задание 3. Расчетная задача. Амплитудное значение переменной

синусоидальной ЭДС равно 310 Вольт. Найти действующее

и среднее значения ЭДС.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель А.П.Гребенюк

Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ»
Рассмотрено ЦК	ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ	УТВЕРЖДАЮ
«ЭСС и С» Протокол №6		Зам. директора по УР
" 16 " января 2013 г.	Вариант №21	________Н.М.Кропотина
Председатель А.П.Гребенюк	Дисциплина: Электротехника и электроника	" 18 " января 2013 г.
			Группа 2С семестр 3

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Циклическое перемагничивание стали,

магнитный гистерезис.

Задание 2. Теоретический вопрос. Преобразование механической энергии

в электрическую энергию. Правило правой руки.

Задание 3. Расчетная задача. Цепь постоянного тока состоит из семи

сопротивлений, соединенных смешанно. Определить

эквивалентное сопротивление цепи относительно зажимов DF.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель А.П.Гребенюк

Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ»
Рассмотрено ЦК	ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ	УТВЕРЖДАЮ
«ЭСС и С» Протокол №6		Зам. директора по УР
" 16 " января 2013 г.	Вариант №22	_______Н.М.Кропотина
Председатель А.П.Гребенюк	Дисциплина: Электротехника и электроника	" 18 " января 2013 г.
			Группа 2С семестр 3

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Преобразование электрической энергии

в механическую энергию. Правило левой руки.

Задание 2. Теоретический вопрос. Синусоидальные величины.

Амплитуда, период, частота, фаза, начальная фаза.

Задание 3. Расчетная задача. Определить полное сопротивление цепи

переменного тока, если в схеме последовательно соединены:

резистор R = 10 Ом, катушка индуктивности L = 0,06 Гн и

конденсатор емкостью С = 360 мкФ.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель А.П.Гребенюк

Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ»
Рассмотрено ЦК	ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ	УТВЕРЖДАЮ
«ЭСС и С» Протокол №6		Зам. директора по УР
" 16 " января 2013 г.	Вариант №23	_______Н.М.Кропотина
Председатель А.П.Гребенюк	Дисциплина: Электротехника и электроника	" 18 " января 2013 г.
			Группа 2С семестр 3

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Закон полного тока для магнитной цепи..

Задание 2. Теоретический вопрос. Механическое взаимодействие токов

параллельных проводов.

Задание 3. Расчетная задача. Цепь постоянного тока состоит из семи

сопротивлений, соединенных смешанно. Определить

эквивалентное сопротивление цепи относительно зажимов CE.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель А.П.Гребенюк

Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ»
Рассмотрено ЦК	ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ	УТВЕРЖДАЮ
«ЭСС и С» Протокол №6		Зам. директора по УР
" 16 " января 2013 г.	Вариант №24	_______Н.М.Кропотина
Председатель А.П.Гребенюк	Дисциплина: Электротехника и электроника	" 18 " января 2013 г.
			Группа 2С семестр 3

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Получение синусоидального тока и его

преимущества. Выражение мгновенного значения

синусоидального тока.

Задание 2. Теоретический вопрос. Механическое взаимодействие токов

параллельных проводов.

Задание 3. Расчетная задача. Цепь постоянного тока состоит из семи

сопротивлений, соединенных смешанно. Определить

эквивалентное сопротивление цепи относительно зажимов ЕF.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель А.П.Гребенюк

Уральский технологический колледж – филиал «НИЯУ«МИФИ»
Рассмотрено ЦК	ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ	УТВЕРЖДАЮ
«ЭСС и С» Протокол №6		Зам. директора по УР
" 16 " января 2013 г.	Вариант №25	_______Н.М.Кропотина
Председатель А.П.Гребенюк	Дисциплина: Электротехника и электроника	" 18 " января 2013 г.
			Группа 2С семестр 3

Ознакомьтесь с прилагаемой инструкцией.

Задание 1. Теоретический вопрос. Явление электромагнитной индукции.

Правило правой руки. Правило Ленца.

Задание 2. Теоретический вопрос. Явление взаимной индукции.

Задание 3. Расчетная задача. Цепь постоянного тока состоит из семи

сопротивлений, соединенных смешанно. Определить

эквивалентное сопротивление цепи относительно зажимов СD.

Максимальное время выполнения заданий 45 мин.

Раздаточные и дополнительные материалы:

1.Справочные таблицы электротехнических величин и констант.

2.Перечень основных расчетных формул.

3.Плакаты для выполнения заданий.

4.Программируемый калькулятор.

Преподаватель А.П.Гребенюк

Дата добавления: 2015-07-20