Та інших обставин виготовлення документів та внесення змін у документи

Питання:

1. Поняття, система і розподіл положень встановлення автора, виконавця, засобів, процесу та інших обставин виготовлення документів.

2. Поняття та співвідношення письма, почерку і писемної мови, характеристика її ознак.

3. Стисла характеристика загальних і часткових ознак почерку, їх ідентифікаційне значення.

4. Можливості діагностичних та авторознавчих досліджень, встановлення виконавців і засобів їх виготовлення.

5. Поняття, система і розподіл положень встановлення факту, автора, виконавця, засобів, процесу та інших обставин внесення змін у документи.

5. Різновиди та ознаки ідеальної і матеріальної підробки письмодокументів.

5. Встановлення змісту знищених текстів і рельєфних позначень, підробки печаток і штампів.

Заняття 65-70 Самостійна підготовка – 12 годин

Завдання:

1. Використовуючи запропоновану у навчальній програмі основну літературу (див. розд. 5, теми 11, 12), додаткову літературу (див. розд.. 5, 12) і конспект лекції по темам 11 і 12, занотуйте у зошиті для виконання домашніх завдань відповіді на ті питання навчальної програми по темам 11-12 (див. розд. 5, теми 11, 12), які не були висвітлені достатньо повно у процесі лекції (див. розд. 6, заняття 64).

2. Вивчити занотований матеріал із метою підготовки до семінару, лабораторного заняття і до підсумкового контролю знань (див. розд. 6, заняття 71, 72, 99).

Заняття 71 Семінарське заняття – 2 години

Питання:

1. Поняття, система і розподіл положень встановлення автора, виконавця, засобів, процесу та інших обставин виготовлення документів.

2. Поняття та співвідношення письма, почерку і писемної мови, характеристика її ознак.

3. Стисла характеристика загальних і часткових ознак почерку, їх ідентифікаційне значення.

4. Можливості діагностичних та авторознавчих досліджень письмодокументів, встановлення виконавців і засобів їх виготовлення.

5. Поняття, система і розподіл положень встановлення факту, автора, виконавця, засобів, процесу та інших обставин внесення змін у документи.

6. Різновиди та ознаки ідеальної і матеріальної підробки письмодокументів.

7. Встановлення змісту знищених текстів і рельєфних позначень, підробки печаток і штампів.

Заняття 72 Лабораторне заняття – 2 години

Завдання:

1. Провести експрес-опитування по питаннях навчальної програми до тем 11 і 12 у частині загальних положень застосування технічних засобів і методів особистого дослідження рукописних текстів і підписів, виявлення, іншого збирання слідів матеріального підлогу, спалених, обвуглених, інших пошкоджених письмодокументів (див. розд. 5, теми 11, 12).

2. Відпрацювати прийоми роботи із окремими технічними засобами і методами:

2.1. Особистого дослідження рукописних текстів і підписів.

2.2. Виявлення та іншого збирання слідів різних видів матеріального підлогу.

2.3. Збирання та особистого дослідження спалених, обвуглених та інших пошкоджених письмодокументів

Заняття 73 Лекція – 2 години

Дата добавления: 2015-07-20