Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Общие требования к организации учебного процесса.

Читайте также:
  1. A. Кто печалится из-за своего ума, поскольку предъявляет к нему повышенные требования, у того изнуряется мозг.
  2. I Сведения об организации и ее учетной политике
  3. I ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ТЕХНИЧЕСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ТОРМОЗНОГО ОБОРУДОВАНИЯ ЛОКОМОТИВОВ
  4. I ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ТЕХНИЧЕСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ТОРМОЗНОГО ОБОРУДОВАНИЯ МОТОР‑ВАГОННОГО ПОДВИЖНОГО СОСТАВА
  5. I. ОБЩИЕ ДАННЫЕ АНАМНЕЗА
  6. I. Общие методические рекомендации по написанию контрольных работ
  7. I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ

(СамГУПС)

 

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель профкома Ректор СамГУПС

Студентов

_______________В.Н. Усов _____________А.В. Ковтунов

«____» _________ 2009 года «____» __________ 2009 года

 

 

ИНСТРУКЦИЯ

По проведению вводного инструктажа по охране труда и технике безопасности

Для студентов Самарского государственного университета путей сообщения

 

Самара 2009

Общие сведения о Самарском государственном университете путей сообщения.

Самарский государственный университет путей сообщения основан в 1973 г. как Куйбышевский институт инженеров железнодорожного транспорта на базе филиала Всесоюзного заочного института инженеров железнодорожного транспорта. В 2002 г. вуз получил статус академии. Современное название и статус университета получены вузом в 2007 г.

Является головной организацией Университетского комплекса – университетского образовательного округа «Самарский образовательный научно-производственный транспортный комплекс», в состав которого входят железнодорожные техникумы гг. Самары, Оренбурга, Уфы, многопрофильный лицей-интернат г. Самары и школа-интернат в г. Кинеле, медицинский колледж г. Оренбурга, научные, инновационные и производственные организации и предприятия.
В составе университета транспортный общеинженерный институт, институт транспортной техники и сооружений, институт управления и экономики, три факультета, четыре филиала в гг. Оренбург, Орск, Рузаевка, Уфа. Действуют аспирантура, докторантура, диссертационные советы. В вузе обучаются около 12000 студентов, аспирантов и докторантов из 20 субъектов Российской Федерации.
На 36 кафедрах университета образовательный процесс ведут около 530 преподавателей, среди них 70 докторов наук, профессоров и свыше 320 кандидатов наук, доцентов, ведущие специалисты с профильных производств.
Университет активно развивает сотрудничество с зарубежными образовательными и научными центрами, международными ассоциациями и фондами.

За годы работы университет подготовил более 20000 специалистов, на многих магистралях страны выпускники вуза возглавляют предприятия, отделения дорог, службы, занимают лидирующие позиции в образовательных и научных организациях. В настоящее время выпускников университета можно встретить не только в Поволжском округе, но и в Сибири и на Дальнем Востоке, в северных и южных регионах России, в ближнем и дальнем зарубежье. Сегодня выпускники университета - мозговой центр управления Куйбышевской железной дороги.

 

2. Основные задачи Университета.

Основными задачами Университета являются:

- удовлетворение потребностей общества и государства в квалифицированных специалистах с начальным профессиональным, средним профессиональным и высшим профессиональным образованием и научно-педагогических кадрах высшей квалификации, в первую очередь, для железнодорожного транспорта;

- удовлетворение потребностей транспортного комплекса, промышленности и других отраслей экономики в разработках новых и совершенствовании существующих устройств, технологических процессов, нормативных документов, программ и иной научной продукции;

- удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального,высшего профессионального, послевузовского профессионального и дополнительного образования;

- развитие наук посредством научных исследований и творческой деятельности научно-педагогических работников и обучающихся, использования полученных результатов в образовательном процессе и научной деятельности;

- формирование у обучающихся гражданской позиции и трудолюбия, способности к труду и жизни в современных условиях, общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, развитие ответственности, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни;

- развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности;

- подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников с начальным профессиональным образование, средним профессиональным образованием, высшим профессиональным образованием и научно-педагогических работников высшей квалификации;

- профессиональная подготовка и переподготовка кадров по рабочим профессиям;

- накопление, сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества;

- распространение знаний среди населения, повышение его образовательного и культурного уровня.

3. Основные положения законодательных и иных нормативных правовых, локальных актов по охране труда.

3.1. Университет в своей деятельности руководствуется основополагающими законодательными актами РФ: Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Бюджетным кодексом Российской Федерации, Налоговым кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, другими федеральными законами, нормативными актами Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, соответствующих федеральных органов исполнительной власти, органов государственной власти Самарской области, органов местного самоуправления и Уставом государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Самарский государственный университет путей сообщения».

3.2. Коллективное соглашение между администрацией и коллективом студентов регулирует социально – экономические, правовые и трудовые отношения между администрацией и коллективом студентов, его целью является создание условий для повышения эффективности учебного процесса и научно – исследовательской деятельности, защита законных прав и социально – экономических интересов студентов Самарского государственного университета путей сообщения (далее – СамГУПС), принятие взаимных обязательств, направленных на решение задач по подготовке высококвалифицированных специалистов и неотложных социальных проблем студенческого коллектива.

3.3. Правила поведения студентов во время учебного процесса, а также по пути следования к месту учебы и другие требования безопасности регламентирует локальная Инструкция по охране труда для студентов ИОТ – СамГУПС – 002-09.

 

Общие требования к организации учебного процесса.

4.1. Общие требования к организации образовательного процесса в высшем учебном заведении по образовательным программам различных уровней устанавливаются законодательством Российской Федерации в области образования.

4.2. Организация образовательного процесса в Университете по основным образовательным программам высшего профессионального образования регламентируется расписанием занятий и образовательной программой.

4.3. Основная образовательная программа включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии, которая разрабатывается и утверждается Университетом самостоятельно с учетом требований рынка труда на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, примерных образовательных программ, разработку которых осуществляет Министерство образования и науки Российской Федерации. При этом примерные образовательные программы имеют рекомендательный характер.

4.4. Основные образовательные программы высшего профессионального образования могут разрабатываться и реализовываться совместно несколькими высшими учебными заведениями, в том числе зарубежными, в порядке, устанавливаемом Министерством образования и науки Российской Федерации.

4.5. Университет ежегодно обновляет основные образовательные программы (в части состава дисциплин (модулей), установленных Университетом в учебном плане, и (или) содержания рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), программ учебной и производственной практики, методических материалов, обеспечивающих реализацию соответствующей образовательной технологии) с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.

4.6. Максимальный объем учебной нагрузки студента не может составлять более 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки по освоению основной образовательной программы и факультативных дисциплин.

4.7. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в неделю при освоении основной образовательной программы в очной форме устанавливается федеральным государственным образовательным стандартом по конкретному направлению подготовки (специальности) высшего профессионального образования.

4.8. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в неделю при освоении основной образовательной программы в очно-заочной (вечерней) форме не может составлять более 16 академических часов.

4.9. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год при освоении основной образовательной программы в заочной форме не может составлять более 200 академических часов.

4.10. В Университете учебный год для студентов очной и очно-заочной (вечерней) форм обучения начинается 1 сентября и заканчивается согласно рабочему учебному плану по конкретному направлению подготовки (специальности).

4.11. В учебном году устанавливаются каникулы общей продолжительностью не меньше 7 недель, в том числе не менее 2 недель в зимний период.

4.12. Ученый совет Университета вправе переносить сроки начала учебного года, но не более чем на 2 месяца.

4.13. Сроки начала и окончания учебного года для студентов заочной формы обучения устанавливаются рабочим учебным планом.

4.14. Учебные занятия в Университете проводятся в виде лекций, консультаций, семинаров, практических занятий, лабораторных работ, контрольных работ, коллоквиумов, самостоятельных работ, научно-исследовательской работы, практики, курсового проектирования (курсовой работы). Университет может устанавливать другие виды учебных занятий.

4.15. Для всех видов аудиторных учебных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут.

4.16. Учебная и производственная практика осуществляется на основе договоров между Университетом и организациями, в соответствии с которыми указанные организации независимо от их организационно-правовых форм обязаны предоставлять места для прохождения практики студентов высших учебных заведений, имеющих государственную аккредитацию.

4.17. Порядок проведения учебной и производной практик студентов Унивеситета, имеющих государственную аккредитацию, утверждается Министерством образования и науки Российской Федерации.

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 325 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Основные требования безопасности при следовании к месту учебы. Правила дорожного движения для пешеходов. | Общие меры безопасности при нахождении на железнодорожных путях. | Правила поведения в компьютерном классе. Меры безопасности при работе на компьютере. | Меры пожарной безопасности. | Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Установка времени и даты.| Основные обязанности администрации по обеспечению безопасности и созданию здоровых условий для проведения учебного процесса.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.022 сек.)