Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

В) плач ребенка, ауканье, восклицания и эмоциональные возгласы детей – 6

Читайте также:
  1. II этап - Начальный для формирования связной речи у детей с ОНР – овладение диалогической речью.
  2. II. 7.5. Развитие внимания у детей и пути его формирования
  3. X. Требования к дошкольным образовательным организациям и группам для детей с ограниченными возможностями здоровья
  4. XI. Требования к приему детей в дошкольные образовательные организации, режиму дня и организации воспитательно-образовательного процесса
  5. XV. Требования к составлению меню для организации питания детей разного возраста
  6. Активно помогает восьми детским домам. На ее деньги сделано 36 операций по устранению порока сердца у детей в возрасте до 3 лет.
  7. Благая миссия Детей цветов.
а-а ау алло ах ой ха-ха

 

Дополнительно _________________________________________________________________

 

Имена животных, птиц, насекомых (реальных и игрушечных) – 36

белка волк гусь ёжик жираф жук зайка змея коза корова кошка кукушка курочка лев лиса лошадка лягушка мишка муха мышка обезьяна олень оса ослик пони птичка рак рыба слон собака сова тигр утка хрюша цыплёнок щука

Дополнительно (+ персонажи мультфильмов): _______________________________________

_______________________________________________________________________________

 

Транспорт (реальный и игрушечный) – 9

автобус велосипед грузовик коляска машина метро мотоцикл поезд самолёт

 

Дополнительно _________________________________________________________________

 

Игрушки – 12

шарик ведёрко дудочка книжка кубик кукла карандаш лопатка мячик пирамидка санки пузыри (мыльные)

Дополнительно _________________________________________________________________

 

Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 67 | Нарушение авторских прав

Читайте в этой же книге: При задержке речевого развития. | Ножницы (детские, с закругленными краями, но которыми можно резать) демонстрируются на слово «чик-чик!», этому соответству­ет разрезание полоски бумаги «в два приема». 1 страница | Ножницы (детские, с закругленными краями, но которыми можно резать) демонстрируются на слово «чик-чик!», этому соответству­ет разрезание полоски бумаги «в два приема». 2 страница | Ножницы (детские, с закругленными краями, но которыми можно резать) демонстрируются на слово «чик-чик!», этому соответству­ет разрезание полоски бумаги «в два приема». 3 страница | Ножницы (детские, с закругленными краями, но которыми можно резать) демонстрируются на слово «чик-чик!», этому соответству­ет разрезание полоски бумаги «в два приема». 4 страница | Ножницы (детские, с закругленными краями, но которыми можно резать) демонстрируются на слово «чик-чик!», этому соответству­ет разрезание полоски бумаги «в два приема». 5 страница | Ножницы (детские, с закругленными краями, но которыми можно резать) демонстрируются на слово «чик-чик!», этому соответству­ет разрезание полоски бумаги «в два приема». 6 страница | Ножницы (детские, с закругленными краями, но которыми можно резать) демонстрируются на слово «чик-чик!», этому соответству­ет разрезание полоски бумаги «в два приема». 7 страница | Ножницы (детские, с закругленными краями, но которыми можно резать) демонстрируются на слово «чик-чик!», этому соответству­ет разрезание полоски бумаги «в два приема». 8 страница | Слова-действия – 82 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Ножницы (детские, с закругленными краями, но которыми можно резать) демонстрируются на слово «чик-чик!», этому соответству­ет разрезание полоски бумаги «в два приема». 9 страница| Продукты питания, напитки – 55
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.018 сек.)