Домашнее задание. Стр. 65 №188 (2 и 3 столбик), № 189.

Стр. 65 №188 (2 и 3 столбик), № 189.

Конспект урока по чтению

Тема: Сказка «Три дочери».

Цель: познакомить детей со сказкой «Три дочери».

Задачи: 1. Коррекция вербального понимания сказки, опорно-

двигательного аппарата

2. Учить детей инсценировать сказку, расширять словарный запас

детей.

3. Воспитывать доброе отношение к членам семьи,

одноклассникам.

Оборудование и литература:

1. Учебник по чтению для 5 класса Воронкова В.В. Чтение М: Просвещение, 2006.

2. Костюмы для инсценировки.

План.

1. Организационный момент.

2. Повторение пройденного материала.

3.Изучение нового материала.

4. Физкультминутка.

5. Итог урока.

6. Домашнее задание.

Ход урока.

Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята! Урок чтения буду вести у вас я.

Повторение пройденного материала.

Какую сказку вы начал читать на прошлом уроке? Как она называется?

Изучение нового материала.

- Сегодня на уроке мы продолжим чтение сказки «Три сестры».

Откроем свои учебники на странице № 27 начнем читать сказку. Сначала я вам прочитаю эту сказку, а вы мне потом ответите на вопрос: как повела себя младшая дочь?

Текст сказки. См. вложенные листы, страница 27.

Беседа после сказки.

Дети отвечают на вопросы:

За что белка наказала старших дочерей?

Что пожелала белка младшей дочери? Почему?

Где в сказке правда, а глее вымысел?

Чему учит эта сказка?

Физкультминутка.

Чтение сказки по полям.

Сколько героев в этой сказке? Кто они? Распределяем роли и читаем сказку по ролям.

А теперь, мы попробуем проинсценировать сказку. Давайте распределим роли. Оденем костюмы. Пересказываем сказку по ролям, дети стараются выполнить действия героев с помощью учителя.

Итог урока.

Как называется сказка, которую мы сегодня читали на уроке? Кто главные герои сказки? Чему учит нас эта сказка?

Оценка детей.

Домашнее задание.

- Нарисуйте дома рисунки к этой сказке.

Конспект урока по русскому языку

Тема: Изложение.

Цели: научить детей писать изложение.

Задачи: 1.Познакомить детей с понятием изложение.

Продолжать работу над развитием умения писать изложения составленному плану;

3.Развивать орфографическую зоркость учащихся;

4. Развивать высшие психические функции детей: анализ, синтез, память, внимание, воображение.

5. Воспитывать бережное отношение к природе, любви к ней, учить охранять природу.

Оборудование и литература:

1.Карточки с написанными на них словами.

2.Листки и ручка.

3.Учебник русского языка для 5 класса, Воронкова В.В. Русский язык М:Просвещение,2006.

План урока.

1. Организационный момент

2. Вступительная беседа

3. Самостоятельная работа учащихся. Написание изложения.

4. Физкультминутка.

5. Подведение итога урока.

6. Домашнее задание.

Дата добавления: 2015-07-26