Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Завершение осуществления программы индустриализации СССР.

Читайте также:
  1. Begin {начало основной программы} . . .
  2. Begin {начало основной программы} . . .
  3. II. Организация и программы Олимпийских игр.
  4. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
  5. II. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
  6. II. Требования к результатам освоения ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГООБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
  7. II. Требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования

 

План:

1. Особенности плана второй пятилетки. Изменения в экономической политике в 1934-1936 гг.

2. Итоги и последствия индустриализации СССР

3. Советская индустриализация периода первых пятилеток в контексте российского исторического процесса.

Источники:

1. О втором пятилетнем плане развития народного хозяйства (1933-1937 гг). XVII съезд ВКП(б) янв. 1934 г.//КПСС в резолюциях... Т.5.

2. Решения партии и правительства по хозяйственным вопросам. - Т.2

(1929-1940). - М., 1967.

3. История социалистической экономики СССР. В 7-ми тт. - Т.4. - М., 1978.

 

Литература:

1. Лацис С. Перелом // Суровая драма народа. - М., 1989.

2. Лельчук В.С. 1926-1940 годы: завершение индустриализации или промышленный рывок? // История СССР. 1990. №4. С.3-25.

3. Дэвис Р. Вторая пятилетка: механизм смены экономической политики // Отечественная история. 1994. № 3. С.92-108.

4. Иголкин А.А. Индустриализация Советского Союза. Новые документы. Новые факты. Новые подходы // Вопросы истории. 2001. № 6.

5. Леванов Б.В. История России XIX-XX вв. Учебное пособие. - М.: Владос, 2008.

6. Майер Р. О чудесах и чудовищах. Стахановское движение и сталинизм // Отечественная история. 1993. №3. С.56-66.

7. Новейшая история Отечество XX век. В 2 томах / ред. А.Ф. Киселев. - М.: 2004.

8. Поткина И.В., Селунская Н.Б. Россия и модернизация (В прочтении западных ученых) // История СССР. 1990. №4. С.3-25.

9. Советский Союз в 30-е годы // Вопросы истории. 1988. №12. С.3-30.

10. Тимошина Т.М. Экономическая история России. - М., 1998.

11. Управление народным хозяйством СССР. 1917-1940. - М., 1968.

12. Хоскинг Дж. История Советского Союза. 1917-1991. - М., 1994.

 

Цель занятия -семинарское занятие призвано проанализировать процесс индустриализации страны в годы второй пятилетки. Студенты должны рассмотреть индустриальное развитие страны в годы второй пятилетки и подвести итоги ускоренной индустриализации страны к концу 1930-х гг.

При рассмотрении первого пункта плана студенты должны проследить процесс разработки второго пятилетнего плана, его сходство и отличие от плана первой пятилетки. Рассмотреть задачи, ставившиеся во втором пятилетнем плане и планируемые темпы роста промышленного производства в стране. Проследить процесс осуществления второго пятилетнего плана. Выявить особенности второго пятилетнего плана: ФЗО, стахановское движение, придание большей самостоятельности предприятиям в 1934-1936 г.

При рассмотрении второго пункта плана необходимо определить экономический потенциал СССР к концу второй пятилетки. Выявить общие показатели роста промышленного производства в СССР за годы первых пятилеток. Сравнить со странами Запада. Определить особенности структуры промышленного производства. Социально-политические последствия индустриализации. Выявить изменение социальной структуры советского общества, влияние хозяйственного освоения новых районов на советское общество, последствия индустриализации для советской бюрократической системы, усиление позиций И.В. Сталина за годы первых пятилеток.

При рассмотрении третьего пункта плана студенты должны сравнить индустриализацию конца 1920-1930 гг. с реформами Петра I и реформами Витте и Столыпина. Выявить общее и особенное. Ответить на вопрос: Была ли индустриализация чем-то новым в историческом развитии страны или для России характерны такие индустриальные прыжки с целью догнать развитые страны? Представить мнения историков по данному вопросу.

 


Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 254 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Развитие революции в период двоевластия | Общенациональный кризис в России | Победа Октябрьского вооруженного восстания в Петрограде | Формирование государственного сектора в экономике и организация системы управления народным хозяйством | Аграрная и продовольственная политика Советского государства | Занятие 6 | Реализация НЭПа в первой половине 20-х гг.: достижения и трудности | Занятие 8 | Завершение коллективизации крестьянских хозяйств в 1933-1937 гг. Утверждение колхозного строя. | Занятие 13-14 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Курс на индустриализацию| Занятие 11

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)