Обращение к читателю

Уважаемые коллеги!

Авторы лежащей перед вами книги обращаются к вам как к коллегам, ибо она адресована в первую очередь практикующим музейным работникам. Начиная работу над нею, авторы не ставили целью ни поучать, ни расставлять все точки над "i". Мы прежде всего хоте­ли помочь вам, собрав воедино и представив в компактной форме основную информацию о той сфере, которую принято называть "музейным делом", а вернее, о той части культурного пространства, которую мы предлагаем называть "музейным миром".

В современном музейном деле сложилась во многом парадоксальная ситуация. Вряд ли найдется другая сфера деятельности, работники которой в подавляющем большинстве не имели бы базового образования по специальности. "Сопряженность" музееведческой теории и практики в большей степени характерна для музеев столиц и больших городов; некоторые из таких музеев сами являются круп­ными центрами музееведческих исследований. Для большинства же музеев как провинциальных, так и столичных, разрыв между теоре­тическим музееведением и повседневной музейной практикой весь­ма ощутим. Положение усугубляется тем, что для немалого числа музейщиков "глубинки" получение высшего образования бывает зат­руднено. Традиционно работники музеев - люди, преданные своему делу, искренно и "несовременно" влюбленные в музей (иные здесь не задерживаются, приходят - и уходят), и отсутствие диплома компенсируется многолетним опытом, талантом, желанием и умением глубоко вникнуть в свое дело. Опыт передается от старших к млад­шим, от мастера - к ученику. В этом музейное дело сродни традици­онной культуре, и видится нечто закономерное в том, что традиция играет столь важную роль в этом традиционном институте обще­ственной памяти. Труднее всего приходится тем музеям, где тради­ции нет из-за их молодости или из-за того, что она оказалась прерванной. И вот эту-то "мудрость" традиции теоретическое музееве­дение обязано сохранить, не расплескать, изучить и обогатить но­вейшими достижениями теории.

Еще несколько десятилетий назад работа музея жестко регла­ментировалась выработанными "в центре" методическими указани­ями и инструкциями. С другой стороны, само музееведение как на­ука в то время еще не сформировалось. Считалось очевидным, что музейный работник должен иметь образование, соответствующее профильной дисциплине. Такой взгляд соответствовал принятой клас­сификации музеев "по профилю" и установившемуся взгляду на до­кументирование как основную функцию музея. Для ведения профес­сиональной деятельности, ограниченной реализацией этой функции, знания о соответствующей области документируемой действитель­ности представлялись вполне достаточными. Не вызывает сомнений, что работа с каждым видом хранимых музеем источников - их выяв­ление в реальной действительности, комплектование, хранение, ис­следование и репрезентация - требует глубоких знаний по профиль­ной дисциплине. Но с каждым днем все шире становится сфера му­зейной деятельности, предполагающая применение специальных му­зееведческих знаний.

За последние десятилетия произошли серьезные сдвиги в прак­тике и теории музейного дела. Сегодня неуклонно возрастает число многопрофильных музеев, требующих комплексного подхода. Со­временная экспозиция осознается как специфическая форма комму­никации, сложная знаковая система, обладающая своим языком, и одновременно - как синтез науки и искусства. Значительно измени­лась система ценностей и предпочтений общества, и вопросы изуче­ния и привлечения посетителя, дифференцированной работы с ним не возможны без научной постановки в музее проблем музейной психологии, социологии, педагогики. Без разработанных за после­дние десятилетияпонятий, таких, как "экомузеология", музейное проектирование, "музейная коммуникация", нельзя представить себе современную музейную практику.

Сегодня в целом ряде вузов готовят специалистов-музееведов. Но еще много лет основную часть практикующих музейных работни­ков будут составлять специалисты без музееведческого образования. К тому же не стоит обольщаться - лишь определенная часть студен­тов свяжет свою будущую профессиональную деятельность с музеями. Практикующих специалистов, окончивших аспирантуру по спе­циальности "музееведение, консервация и реставрация памятников", пока что можно пересчитать по пальцам, да и для них защита диссертации нередко становится поводом для ухода из музея. Пожалуй, самой действенной в этих условиях оказывается система профессиональной переподготовки по специальности "музеевед": образование здесь получают музейные работники, осознающие необходимость профессионального роста именно в этом направлении, связы­вающие свое будущее с музеем и имеющие твердое намерение имен­но в музее применить полученные знания.

До сих пор существует определенное психологическое непри­ятие музеологической теории значительной частью музейных работников-практиков. С чем это связано? Нет ли здесь вины самого тео­ретического музееведения? Быть может, в звучащем иногда в совре­менных музеологических исследованиях отрицании традиции, в по­пытках создать новые построения, отвергая слишком многое из того, что было накоплено поколениями музейных работников, коренится одна из причин неприятия музейными практиками теоретических новаций? "На заре перестройки" на многих конференциях и в изда­ниях зазвучали нападки на все советское музейное дело прошлых лет, зазвучал термин - "тоталитарные музеи". Современные теоретики обвиняли приверженцев музейной традиции в ретроградстве и консерватизме, музейщики обвиняли своих оппонентов в оторван­ности от практики, незнании музейной жизни. Непонимание и не­приятие возникают там, где утверждаются принципы незнания и нежелания услышать друг друга. В общих интересах преодолеть отчуждение музейной практики от теоретических достижений музееведения.

У теории музейного дела также немало "долгов". Для многих музеев в последние годы стали актуальными исследования в облас­ти собственной истории, но издания, в котором была бы прописана пусть кратко, но в целом история российского музейного дела, до сих пор не существовало. Музеи, особенно имеющие богатую мно­голетнюю историю, изучают и воссоздают ее, сам музей как истори­ческий феномен в своем развитии представляет для общества все больший интерес. В многочисленных изданиях появляются работы, отражающие историю отдельных музеев; они подобны осколкам мозаики, каждый из которых стремится, но не может, занять отве­денное ему место в общей картине, ибо такой картины еще не суще­ствует.

В 1970-80-е гг. шел интенсивный процесс самоопределения музееведения как научной дисциплины. Советское музееведение на этом этапе активно вбирало и перерабатывало достижения зарубеж­ных музеологов и делало свои открытия и обобщения. Казалось, еще немного - и искомое соединение теории и практики на новом уровне станет свершившимся фактом и одновременно мощным фактором развития музейного дела. Разразившийся кризис разрушил многие наметившиеся связи. Для сотрудников сотен музеев, разбросанных по все еще необъятным просторам Родины, само передвижение в пространстве из-за непомерной дороговизны стало труднодоступным. Это же относится и к музееведческой информации. Еще в 1980-е годы многие музеи получали сборники научных трудов НИИ культуры МК РФ и Лаборатории музейного дела ЦМР СССР и через них приобща­лись к самым последним изысканиям музеологов и самым совре­менным и острым диспутам. Сегодня столь нужные музеям сборни­ки выходят редко и малыми тиражами, о бесплатной рассылке давно забыли, до большинства небольших российских музеев опублико­ванная информация не доходит.

Сегодня совмещение музейной теории и практики, преодоле­ние определенного непонимания и нестыковки между ними - одна из насущных задач. В этой ситуации особо значительной может быть роль доступных изданий, адресованных музейным работникам, и содержащих компактную, сжатую, легко читаемую информацию, позволяющуюпредставить современное состояние музейного мира и музееведческой теории в целостности. Однако именно такого рода учебных пособий не хватает. Современная и нужная музейным ра­ботникам информацияразбросана по нередко труднодоступным изданиям, а при существующих трудностях в издательском деле зачас­тую остается неопубликованной. Из-за этого значительный мате­риал, накопленный теоретическим музееведением, остается не востребованным музейными работниками.

До настоящего времени история и теория музейного дела в це­лом российскими музееведами не была прописана; объясняя это, музееведы ссылались, как правило, на недостаточную изученность отдельных проблем и наличие многочисленных лакун. Этот дефи­цит информации в значительной степени был преодолен в процессе подготовки к изданию Российской музейной энциклопедии, работа над которой стала действительно общим делом более чем 1000 му­зейных работников, ученых, специалистов. Сегодня для прослежи­вания основной линии исторического развития музейной теории и практики на уровне лаконичного изложения, имеющего целью фор­мирование у адресата цельного представления о музейном деле в России и осмысления его прошлого и настоящего, имеющейся ин­формации вполне достаточно; более того, настоятельно требуется обобщение, которое позволило бы осмыслить достигнутое, выявить лакуны и на этой базе планировать и развивать дальнейшие исследо­вания и совершенствовать повседневную музейную практику.

Для работы по созданию настоящего пособия объединились авторы из сектора Музейной энциклопедии Российского института культурологии - старейшего музееведческого исследовательского центра - и из Академии переподготовки работников культуры, ис­кусства и туризма РФ. Опыт, накопленный в процессе преподавания музейного дела музейным работникам-практикам, соединенный с опытом обобщения новейшей музееведческой информации в про­цессе работы над Российской музейной энциклопедией, позволяет надеяться на осознание авторским коллективом как современного состояния музейной теории и практики, так и потребностей музей­ных работников в музееведческой информации. В то же время посо­бие может использоваться студентами, специализирующимися по проблемам музееведения и смежных гуманитарных наук.

* * *

Книга состоит из двух больших разделов, первый из которых целиком посвящен истории развития музейного дела в России. Это - первая публикация сведенного воедино и четко структурированного материала по истории отечественного музейного дела с момента его зарождения до рубежа третьего тысячелетия. Развернутая картина становления и развития музейного мира, данная в I-ом разделе, во II-ом разделе будет дополнена сведениями по истории становления отдельных направлений музейной деятельности.

Второй раздел открывает глава, в которую выделены сведения о музееведении, дающие читателю представление об этой молодой, находящейся в стадии становления, научной дисциплине. В после­дующих главах II-ого раздела рассматривается музейная деятельность по основным направлениям. В каждой из этих глав читатель найдет развернутую информацию о современном состоянии и перспекти­вах развития того или иного направления музейной деятельности, дополненные краткими сведениями по истории и основными музее­ведческими положениями, составляющими теоретический базис данного вида музейной деятельности.

Авторы сознательно представили в более обширном объеме мате­риал, не встречающийся в обобщенном виде в выходивших в после­днее время музееведческих изданиях, или труднодоступный. Так, гла­ва "Музеефикация историко-культурных и природных объектов" впер­вые вводит в музееведческое пособие материал, посвященный акту­альной проблеме работы музеев с недвижимыми, средовыми и "нема­териальными" объектами, поэтому материал представлен в ней более подробно и в большем объеме. Напротив, глава "Фонды - основа му­зейной жизни" содержит краткую характеристику фондовой работы музеев, так как для ее детального изучения музейный работник обя­зан обратиться к Инструкциям, четко регламентирующим эту важней­шую сферу музейной деятельности. В последние годы вышли в свет, или готовятся к изданию, учебные пособия по выставочной деятель­ности, а также по новым технологиям в организации управленческой, экономической и финансовой деятельности музеев, поэтому эти сю­жеты в настоящей книге только обозначены в общих чертах.

В конце каждой главы читатель найдет краткий список основной библиографии, содержащий наименования основополагающих и новейших публикаций по каждой теме.

Дата добавления: 2015-07-20