Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Пояснительная записка. Методические указания

Читайте также:
  1. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  2. I. Пояснительная записка
  3. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  4. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  5. I. Пояснительная записка.
  6. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЗАПИСКА
  7. Докладная записка 1 страница

Методические указания

Для самоподготовки к экзамену

 

для студентов 3 курса лечебного факультета

 

 

Тюмень, 2010


 

Методические указания для самоподготовки студентов 3 курса лечебного факультета к экзамену по фармакологии выполнены на кафедре фармакологии ГОУ ВПО ТюмГМА Минздравсоцразвития России

 

Авторы: зав кафедрой фармакологии, д.м.н., профессор Г.З.Суфианова;

доцент кафедры фармакологии О.И.Дружинина

 

 

Рецензент: зав кафедрой клинической фармакологии,

д.м.н., профессор Э.А.Ортенберг

 

 

Методические указания утверждены ЦМК медико-биологических дисциплин, протокол №___ от «____»______________2010г


Пояснительная записка

Фармакология занимает одно из центральных мест в учебном процессе, сочетая в себе свойство фундаментальной науки, изучающей реакции организма на ксенобиотики, и свойства прикладной медицины, изучающей применение лекарственных препаратов в медицинской практике. Фармакология играет ведущую роль в изыскании и производстве новых эффективных лекарственных средств. Знание ассортимента лекарственных препаратов, особенностей их фармакокинетики и фармакодинамики имеют первостепенное значение для решения важнейших вопросов назначения лекарственных препаратов пациентам разного возраста с различными заболеваниями, решения вопросов планирования потребности в лекарственных препаратах, анализа эффективности и безопасности лекарственных препаратов

 

Цель преподавания дисциплины. Приобретение знанийсовременного ассортимента лекарственных препаратов и их характеристик, приобретение знаний ивыработка умений по назначению лекарственных препаратов больным по нозологическим группам с учетом возраста, анамнеза жизни, наличия сопутствующих заболеваний.

 

Задачи изучения дисциплины. Изучить общую рецептуру, основные вопросы общей и частной фармакологии для последующего обучения и профессиональной деятельности по специальности «лечебное дело»

 

1. Студент должен знать:

1. По разделу «Общая рецептура»:

* общие правила выписывания рецептов.

2. По разделу «Общая фармакология»:

* общие закономерности фармакокинетики и фармкодинамики

лекарственных препаратов, принципы фармакотерапии

3. По разделу «Частная фармакология»:

* классификацию лекарственных средств (в классификациях отражать МНН

и основные торговые названия)

* механизмы действия препаратов

* показания к назначению

* побочные эффекты и противопоказания препаратов основных фармаколо

гических групп.

* особенности действия и клинического применения отдельных препаратов

(сравнительная характеристика групповых аналогов)

* клиническую картину острых отравлений и принципы оказания помощи

(включая антидотную терапию).

* формы выпуска «обязательных препаратов».

* медицинские и социальные аспекты наркоманий.

2. Студент должен уметь:

· выписывать в рецептах лекарственные препараты в различных лекарствен

ных формах.

· выбирать и обосновывать назначение препаратов по клиническим

показаниям

· пользоваться современной справочной литературой.

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ПО ФАРМАКОЛОГИИ


Дата добавления: 2015-07-26; просмотров: 146 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
V. Тесты для самоконтроля знаний| ДЛЯ СТУДЕНТОВ 3 КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)