Место проведения производственной практики в структуре основной профессиональной образовательной программы

Производственная практика проводится после завершения цикла теоретических и практических занятий, учебной практики по ПМ.04, после освоения МДК.01 Теория и практика сестринского дела, МДК.02 Безопасная среда для пациента и персонала, МДК.03Технология оказания медицинских услуг. Практика проводится в виде коротких циклов на базе многопрофильного стационара ООМД Свердловской области.

Практика проводится области в специально выделенный период.

При прохождении практики студент должен знать и соблюдать технику безопасности на рабочем месте и обеспечивать безопасную больничную среду при работе с пациентами.

Студенты должны освоить особенности техники выполнения основных лечебно-диагностических манипуляций, ведения медицинской документации, соблюдение санитарно-эпидемиологического режима, оказание доврачебной помощи при неотложных состояниях; присутствовать на производственных совещаниях медицинских сестер отделения и общебольничных конференциях.

С целью формирования умений самостоятельной профессиональной деятельности, критического и клинического мышления, способности работать с дополнительными источниками информации, развития исследовательских умений, в программу практики включены различные формы и виды практикоориентированных заданий для студентов с последующей их публичной защитой на дифференцированном зачёте по итогам производственной практики профессионального модуля.

В ходе производственной практики особое внимание следует уделить формированию и соблюдению принципов профессиональной этики, отражённых в Кодексе профессиональной этики медицинского работника Свердловской области.

На методического руководителя – преподавателя профессионального модуля и руководителей практики от учреждения здравоохранения (общего и непосредственного) возлагается обязанность по контролю выполнения программы практики.

Для контроля и оценки уровня формирования профессиональных компетенций у студентов применяются такие формы и методы, как ежедневное наблюдение за работой студента во время практики, анализ результатов наблюдения, экспертная оценка, самооценка.

В течение всей производственной практики студенты ведут дневник практики установленной формы, лист учета выполнения манипуляций.

Контроль ведения документации осуществляется ежедневно методическим руководителем практики.

По окончании практики руководитель практики от учреждения здравоохранения совместно с методическим руководителем заполняет на студента лист оценки сформированности компетенций с выставлением оценки.

Практика заканчивается дифференцированным зачетом с участием представителя работодателя, методического руководителя, представителя администрации колледжа.

Для участия в аттестации студенты должны представить документацию:

1. дневник по практике;

2. лист учета выполнения манипуляций;

3. лист оценки сформированности компетенций;

4. характеристику;

5. отчёт о прохождении практики включающий анализ прохождения практики, с выводами и предложениями;

6. практикоориентированную работу.

Аттестация по итогам практики проводится в форме круглого стола с публичной защитой творческой практикоориентированной работы, выполненной за период практики и представлением требуемой документацией.

Итоговая оценка за практику выставляется на основании оценки работодателя (лист оценки сформированности компетенций, характеристика), ведения дневника практики и оценки за выполненную творческую практикоориентированную работу.

Оценка выставляется в зачетную книжку в графу «Производственная практика» и является промежуточной оценкой профессионального модуля.

1.3 Цели и задачи производственной практики – требования к результатам освоения программы

Цели практики:

- комплексное освоение студентами видов профессиональной деятельности: по специальности 34.02.01 Сестринское дело:

ВПД: Решение проблем пациента посредством сестринского ухода

по специальности: 34.02.01 Сестринское дело

ПК 4.1. Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности.

ПК 4.2. Соблюдать принципы профессиональной этики.

ПК 4.3. Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому.

ПК 4.4. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода.

ПК 4.5. Оформлять медицинскую документацию.

ПК 4.6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.

ПК 4.7. Обеспечивать инфекционную безопасность.

ПК 4.8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала.

ПК 4.9. Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения.

ПК 4.10. Владеть основами гигиенического питания.

ПК 4.11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте.

С целью овладения указанными видами профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- выявления нарушенных потребностей пациента;

- оказания медицинских услуг в пределах своих полномочий;

- планирования и осуществления сестринского ухода;

- ведения медицинской документации;

- обеспечения санитарных условий в учреждениях здравоохранения и на дому;

- обеспечения гигиенических условий при получении и доставке лечебного питания для пациентов в организациях осуществляющих медицинскую деятельность (ООМД);

- применения средств транспортировки пациентов и средств малой механизации с учетом основ эргономики;

- дезинфекции помещений отделения ООМД;

- транспортировки пациента в условиях ООМД;

- обработки рук на гигиеническом уровне;

- рационального и правильного использования средств индивидуальной защиты;

- соблюдения требований техники безопасности и пожарной безопасности при уходе за пациентом во время проведения процедур и манипуляций.

уметь:

- собирать информацию о состоянии здоровья пациента;

- организовывать общение с пациентом с учетом норм профессиональной этики;

- определять проблемы пациента, связанные с состоянием его здоровья;

- оказывать помощь медицинской сестре в подготовке пациента к лечебно-диагностическим мероприятиям;

- оказывать помощь при потере, смерти, горе;

- осуществлять посмертный уход;

- обеспечивать безопасную больничную среду для пациента, его окружения и персонала;

- проводить текущую и генеральную уборку помещений с использованием различных дезинфицирующих средств;

- составлять памятки для пациента и его окружения по вопросам ухода и самоухода, инфекционной безопасности, физических нагрузок, употребления продуктов питания;

- использовать правила эргономики в процессе сестринского ухода и обеспечения безопасного перемещения больного;

- заполнять медицинскую документацию;

- оформлять направления на исследования и анализы;

- соблюдать правила техники безопасности и пожарной безопасности при уходе за пациентом во время процедур и манипуляций;

- консультировать пациентов по вопросам рационального и диетического питания;

- организовать общение с пациентом с учетом норм профессиональной этики;

- выполнять простые медицинские услуги;

- оказывать помощь медицинской сестре в подготовке пациента к лечебно-диагностическим мероприятия.

знать:

- способы реализации сестринского ухода;

- технологии выполнения медицинских услуг;

- факторы, влияющие на безопасность пациента и персонала;

- принципы санитарно-гигиенического воспитания и образования среди населения;

- основы профилактики внутрибольничной инфекции;

- основы эргономики;

- права пациента;

- принципы профессиональной этики медицинской сестры.

---

Дата добавления: 2015-07-26