Тема: Методическое обеспечение научного исследования.

Вопросы:

1. Понятие методики.

Методика – совокупность приёмов, способов исследования, порядок их применения и интерпретации полученных с их помощью результатов.

1. Какие существуют типы/виды поиска источника информации по теме исследования.

При всём многообразии поисковых задач, которые осуществляют научные работники, можно выделить 3 основных типа задач:

· Потребность выявить (осуществить поиск), отобрать и проанализировать имеющуюся научную и производственную литературу по теме исследования. Результаты анализа выражаются в написании работы аналитического обзора. Эта задача решается, как правило, на первом этапе написания научной работы. Поиск литературы ведётся при помощи вторичных источников.

· Потребность быть в курсе новой литературы, которая продолжает появляться ежедневно. Эта потребность получила название «текущий отбор».

· Потребность быстро навести справки относительно трактовки в справочных изданиях различных явлений, событий, фактов, методов, уточнить даты, толкование или перевод терминов, получить новую статистику. Эта потребность реализуется с помощью справочных, энциклопедических изданий.

1. Какие могут быть виды чтения текста.

Виды чтения могут классифицироваться по различным признакам.

Классификация по признаку целевого назначения. По этому признаку выделяют:

· Ознакомительное чтение – позволяет получить об источнике информации общее впечатление или общее представление о тексте. Такой тип чтения предполагает чтение титульного листа, оглавления или содержания, аннотации или предисловия. Для научных работников важно прочитать выводы или заключения, которые могут дать представление о новизне информации.

· Изучающее чтение – предполагает детальное изучение книги, её части или статьи. В процессе изучающего чтения делаются разнообразные записи и выписки из текста. Характерно для учебных целей.

· Исследовательское чтение – методическое чтение, подчинённое заранее установленным целям и задачам исследования. Носит избирательный характер, не всегда требует полного прочтения текста. Сложная задача – формирование критического отношения к тексту.

1. Какие виды выписок из текста рекомендуют делать.

· В первую очередь рекомендуют делать полное библиографическое описание статьи или текста.

· Методисты считают, что можно составить план, т.е. совокупность кратко сформулированных вопросов, обсуждаемых в тексте.

· Выписка тезисов. Тезисы – доказываемые или опровергаемые положения. В отличии от плана, они отвечают на вопрос не «О чём текст?», а «Что говорится в тексте?».

· Можно составить на статью конспект. Конспект – краткое содержание текста. Подразделяют конспекта на 4 типа:

o Плановый (составленный при помощи предварительного плана).

o Текстуальный (созданный из отрывков текстов, цитат).

o Свободный конспект (требует умения самостоятельно чётко и кратко сформулировать основные положения, для чего необходимо глубокое осмысление и владение лингвистикой).

o Тематический конспект (не по одному источнику, когда по одной теме из различных источников составляется конспект).

· Можно и нужно цитировать текст. Цитата – дословная выдержка из какого-нибудь текста, и при цитировании сохраняется оригинальный вид цитируемого фрагмента. Цитаты применяются для подтверждения собственных мыслей; так же если автора критикуют – точно приводят его положения, а потом уже критикуют.

1. Написание текста научной работы и его оформление.

Рекомендации:

· Строгая последовательность и чёткая структура текста.

· Целостность изложения вопроса.

· Обобщение

· При делении на параграфы – каждый параграф должен отражать темы. Заголовок параграфа должен отражаться в основном заглавии.

· При переходе к другому вопросу, без отделения параграфа, можно использовать красную строку. Используются вступительные слова.

В процессе написания текста необходимо делать ссылки на использованные источники, и которые нашли отражение в списке использованной литературе.

Существует 3 вида библиографических ссылок:

· Внутри текстовые.

· Ссылки в подстрочных примечаниях.

· За текстовые ссылки.

1. Структура научной работы.

Титульный лист:

· Должен иметь полное наименование организации/учреждения(Белорусский государственный университет культуры и искусств).

· После наименование «отдела»/кафедры.

· По середине – название темы.

· Ниже – что это за документ (курсовая, дипломная работа и прочие).

· В правом углу пишется исполнитель.

· Далее – руководитель.

· В низу: город и год.

Содержание /оглавление:

· Введение, которое не нумеруется. Часто во введении обосновывается актуальность темы.

· Далее «Глава 1. Название главы».

· Затем главу делят на параграфы: «1.1. Название параграфа». В главе не должен быть только один параграф.

· Заключение.

Дата добавления: 2015-07-18